1、填空。
诗人刘禹锡在《浪淘沙》(其一)中挥笔写下“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”。读这两句诗,我仿佛看到了黄河______________,听到了___________。
2、生字扩词。
匹( )( ) 妹( )( )
波( )( ) 纹( )( )
像( )( ) 景( )( )
恋( )( ) 舍( )( )
求( )( )
3、结合原文解释下列句中加点词语的意思。
(1)我以日始出时去人近
以:___________ 去:_________
(2)孰为汝多知乎
孰:___________ 为:____________
汝:___________ 知:_____________
(3)孔子不能决也
决:______
4、看图片,写一写。
一(______) 三(______)
一(______)
5、把下类词语补充完整。
______不可______ 汹涌____________ ____________不安
弄______成______ 威风____________ 虎视____________
6、阅读课内古诗,完成练习。
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【1】这首诗描写的是__________(填写季节),从诗句“__________,__________”可以看出来。
【2】下图配哪句诗最合适?( )
A.草长莺飞二月天
B.拂堤杨柳醉春烟
C.儿童散学归来早
D.忙趁东风放纸鸢
【3】新趋势·开放探究请发挥你的想象,用自己的语言描绘出诗歌前两句描绘的画面。
_________
7、课内阅读。
元日
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
【1】“元日”指的是农历___月初___。
【2】给文中加点的词语选择正确的解释。(填序号)( )
A.果树。指条技。 B.桃符,春联的前身。
【3】根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(提示词语:热闹 喜庆)
______________________________________
【4】这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?选一选,打上“√”。
①畅饮屠苏( ) ②夜晚赏月( )
③开门迎日( ) ④更换桃符( )
8、课内阅读。
长相思
山一程,水一程,_______________________,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,______________________,故园无此声。
【1】把这首词补充完整。
【2】词中“____________”写出了路途的艰辛遥远,“__________________”写出了风雪交加,环境的恶劣,含蓄地表达了将士在外对____________的思念之情。
【3】用“______”画出词的上阕中动态描写的句子,再用“ ”画出其中静态描写的句子。
【4】这是一首描写边塞军旅生活的佳作,请写出下阕的意思。
__________________________________________________________
9、课外阅读。
家是什么
家是什么?
家是风雨中一间小屋,家是大雪天的一把酒壶。
家是什么?
家是锅碗瓤盆油盐酱醋,
家是高堂孺子共伴红蚀。
家是什么?
家是远行时的一声声叮嘱,
家是重逢时流落的泪珠。
家是什么?
家是姑舅叔伯彼此相助,
家是赵钱孙李兄弟手足。
家是亲情的归宿,
家是半夜梦醒依旧未眠的慈母,
家是人生课堂——
读不完的一部长书……
【1】第1小节诗中,作者把家说成______________,这是因为___________________。
【2】诗中,作者运用比喻手法来描写家。在这一系列比喻中,你喜欢的说法是______,这是因为_______________。
【3】读了这首诗,请用一两句话说说你的感受。
____________________
10、非连续性文本阅读。
【材料一】
20世纪70年代,我国火警电话号码统一定为“119”,这是为什么?原来“119”是汉语中“要要救”的谐音,因此,1992年公安部发出通知,将每年的11月9日定为消防宣传日。
【材料二】
灭火器是一种轻便的灭火工具,可以用于扑救初起的火灾,控制蔓延。不同种类的灭火器,适用于扑灭不同物质的火情,使用的方法也有所不同。
干粉灭火器 利用压缩的二氧化碳吹出干粉来灭火。可扑灭一般火灾,还可扑灭油、气等燃烧引起的火灾。
| 二氧化碳灭火器 加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时再将其喷出,有降温和隔绝空气的作用。用来扑灭图书、贵重设施、精密仪器、油类等初起火灾。 | 泡沫灭火器 灭火时,能喷射出大量二氧化碳及泡沫,它们能粘附在可燃物上,使其与空气隔绝,达到灭火目的。可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。 |
【材料三】
火场逃生自救小口诀 熟悉环境,出口易找;发现火情,报警要早;保持镇定,有序外逃;简易防护,匍匐弯腰; 慎入电梯,改走楼道;缓降逃生,不等不靠;火已及身,切勿惊跑;被困室内,固守为妙。 |
【1】要了解“119”的来历,需要阅读______。材料二、材料三分别介绍了__________________和____________。
【2】请你阅读上面三份材料,为下列内容选择恰当的答案,把序号填进( )里。
(1)李翔一家去北京游玩,住进快捷酒店后,首先应该做的是( )
A.站在窗口看看外面的风景。 B.在楼层里找找“疏散通道”“紧急出口”等标志的位置。
(2)学校图书角里一个书架的图书起火了,王老师选择( )灭火最合适。
A.干粉灭火器 B.二氧化碳灭火器 C.泡沫灭火器
11、课外阅读我来练。
小熊在桥上遇见了小鸡妹妹,它把小鸡妹妹抱过了桥。
小熊在桥上遇见了山羊公公,它把山羊公公扶过了桥。
小熊在桥上遇见了小鹿,它连忙趴下来,让小鹿从它身上跳过去。
【1】小熊在桥上分别遇见了谁?
_________________________
【2】小熊是怎样做的?
__________________
【3】你喜欢小熊吗?为什么?
_________________________
12、默读《端午粽》选段,回答问题。
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋吃了以后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。
【1】第一自然段一共有(_____)句话。
【2】文中哪句话写了外婆包的粽子花样多?请用“ ”画出来。
【3】外婆装了一小篮粽子要“我们”回去分给邻居吃,是因为( )
A.外婆很大方,对别人很友好。
B.外婆做的粽子多,吃不完。
【4】人们端午节吃粽子,是为了纪念谁?
_______________________
13、课内阅读。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】用选段中的词语填一填。
(__________)的音乐会 (__________)的山中小曲 (______________)的海洋大合唱
【2】照样子,写出表示声音的词语。
滴滴答答 叮叮咚咚 ____________ ____________
【3】选段是围绕哪句话来写的?
_______________________________
【4】用文中的词语填空。
小溪__________,流向河流;河流__________,流向大海;大海__________,汹涌澎湃。
14、阅读短文,完成练习。
上网
如今人人都上网,连寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染,产生了构建网吧的设想,于是她开始四处寻找“网虫”,邀请他们上网。
她飞到树林,见一只蜘蛛正在专心致志地织网,便亲切地问:“你跟我去上网好吗?”蜘蛛没好气地回答:“你还要我再上网吗?难道我正织着的不是网?” 燕子无趣地离开了。
她飞到小河边,看见一条鲤鱼,就小心翼翼地试探说:“鲤鱼大哥,你上网吗?”□对不起□我可不愿意上什么网□鲤鱼气呼呼地说□我有个伙伴就是被网捕去的□说罢,鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。燕子又碰了一鼻子灰,感到很扫兴。
这时飞来一只山雀,知道了事情的原委说:“原来你所说的网上无形的,不过这样就更不需要特意去上什么网了,因为我们地球上的一切生物,本来就生活在一张无形的大网上,大家互相依存,保持着生态的平衡,我已经在上网了,而且生活得很好!谢谢你!”说完,他拍拍翅膀飞走了。
燕子迷惑了,他们几个所说的网各指什么呢?
【1】从文中找出下列词语的近义词。
原因______ 想法______ 失望______
刻意______ 依赖_______ 迷茫_______
【2】短文第1自然段中的“网虫”指的是( )
A.网上的虫子
B.喜欢织网的虫子
C.喜欢上网的动物
D.把虫子网住
【3】请在第3自然段中填上合适的标点符号。
【4】第3自然段中燕子“碰了一鼻子灰”指燕子___________________
【5】“难道我正织着的不是网?”这句话的意思是_______________
【6】燕子为什么邀请不到朋友上网呢?最主要的原因是( )
A.燕子邀请的时候不够有礼貌
B.燕子没有说清楚“上网”的真正意思
C.朋友们没有耐心听完小燕子的说明
D.小动物们很忙,对“上网”不感兴趣
15、夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。(仿写)
_____________________________________________
16、按要求写句子。
1、鸟儿的好朋友树不见了,它很伤心。
改为反问句:_____________________________________
2、春天来了。
扩句:_____________________________________
3、原野上、森林里的雪都融化了。
缩句:_____________________________________
4、伐木人用斧子把树砍倒。
改成“被”字句:_____________________________________
5、树被工人们切成细条条儿,做成火柴。
改成“把”字句:_____________________________________
17、按要求写句子。
1.如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
2.根据“骄傲”的两个不同意思分别造句。
(1)自以为了不起,看不起别人:________________________________________________________________________
(2)自豪:________________________________________________________________________
18、用词语“勉强”的不同含义分别造句。
①______________________
②______________________
19、给下面的词语排队,并加上标点符号。
(1)什么 他 姓 张 姓 他
________________________________
(2)姓氏 中国 很多 有
________________________________
20、人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
_______________________________
21、习作表达。
在日常生活中,哪些事物或景物曾引起了你的好奇心?你在观察、研究的过程中发现了什么?收到了什么启示呢?以“我发现了 ”为题写一篇作文,将事情的经过、得到的启示写具体。400字左右。