1、把下面的句子补充完整。
(1)停车坐爱枫林晚,__________________。《山行》
(2)___________君须记,最是橙黄橘绿时。《赠刘景文》
(3)知有儿童挑促织,夜深篱落__________。《夜书所见》
(4)欲把西湖________,淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初睛后雨》
(5)___________两相和,潭面无风镜未磨。《望洞庭》
(6)两岸青山相对出,_________________。《望天门山》
(7)意欲捕鸣蝉,_______________。《所见》
(8)______走遍天下,无理寸步难行。
2、比一比,再组词。
拂( ) 瓣( ) 骄( ) 蜜( )
佛( ) 辩( ) 娇( ) 密( )
芳( ) 建( ) 芬( ) 泡( )
放( ) 健( ) 份( ) 跑( )
3、比一比,再组词。
场( ) 喊( ) 杜( ) 辨( )
扬( ) 减( ) 林( ) 辩( )
泣( ) 幸( ) 猴( ) 辫( )
粒( ) 辛( ) 候( ) 瓣( )
4、看拼音,写词语。
1.mén wèi(_____)大爷用钳子把wò shì(_____)的窗户修好了。
2.考古zhuān jiā(_____)正在考察古城的yí zhǐ(_____)。
3.从 zhái yuàn(_____)墙角的dòng xué(_____)里钻出一条qī cùn(_____)长的蛇。
5、比一比,再组词。
找( ) 金( ) 母( ) 更( )
戏( ) 伞 ( ) 每( ) 便( )
6、阅读短文,完成练习。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】这首词的作者是 _______________,这首词的词牌是_____________。
【2】本词中,_________________句点明了行军的方向,___________________句说明了队伍庞大,________________________句表达了词人的情感。
【3】对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽艰辛。
B.一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情油然而生。
C.这首词描绘了词人出行在外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。
7、诗歌赏析,并完成练习。
题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰, 。
,只缘身在此山中。
【1】把这首诗补写完整。
【2】解释词语。
题:________ 缘:________
【3】前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。
【4】从这首诗中得到的启发,正确的一项是( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
8、小青蛙说:“艺术馆到了,请你一起来写诗、画画吧!”15分
《静夜思》
明月
,疑是地上霜。
举头望明月,低头。
【1】把古诗补充完整。
【2】《静夜思》是唐朝诗人( )写的,表达了诗人思念故乡的感情。
A.孟浩然
B.李白
C.杜甫
9、课外阅读。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳江面上有红色的小船,五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃、夏天那么热闹非凡、秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽(jùn)美。
【1】写出下列词语的反义词。
沉睡——(________)安静——(________)
【2】根据意思,从文中选择恰当的词语。
(1)形容色彩灿烂的样子。(________)
(2)形容生命力旺盛的样子。(________)
【3】短文按照__________顺序描写了漓江的景色。
【4】短文紧紧围绕哪句话来写?请用“ ”画出句子。
【5】漓江一年四季的景色各有特点,最喜欢哪个季节呢?说说理由。
我最喜欢的季节是:__________
理由:_____________________________
10、课内阅读
这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪俩只是相同的。
(1)这段文字是( )一课的内容。
(2)你知道十七孔桥在什么地方?( )。
(3)解释词语:姿态不一( ),它的近义词是( )。
(4)画线的部分换一句话说,但不改变句子的意思是( )。
(5)从这段文字中我们体会到这座桥有三个特点:( )多、( )多、( )多。
11、阅读题。
从前有一个老婆婆,她在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着收获的日子一天天近了。
一天,一个颗粒饱满裹着几层绿外衣的玉米说道:“收获那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。收获那天,老婆婆只看了看那个最棒的玉米,并没有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好,没注意到我。明天,明天,她一定会把我摘走的!”那个很棒的玉米自我安慰着。
第二天,老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米,可唯独没有摘这个棒玉米。“明天,老婆婆一定会把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰着……
第三天,第四天,老婆婆没有来,从这以后的好多天,老婆婆也没有来过,棒玉米被摘走的希望越来越渺茫……
直到一个漆黑的雨夜,棒玉米才突然感悟到:“我总以为自己是今年最好的玉米,我对自己的估量太高了。其实,我是今年最差的玉米,连老婆婆都不要我了。白天,我顶着烈日,原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬,整个身体像要炸裂一般。夜晚,我又要和风雨搏斗,眼看躯体快要腐烂,我真是自作自受啊!”他绝望,他悲痛,他甚至想自行了断,在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉……
不知不觉,一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上,他抬起头来,睁开眼睛,一下就看到了站在他面前的老婆婆。
老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他 自言自语道 这可是今年最好的玉米 他的种子明年一定比他今年长得要好哟
这时,棒玉米才明白老婆婆迟迟不摘走他的原因
正当他想着的时候,这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……
相信自己,_______________。
【1】你认为下面哪个题目最恰当( )
A.玉米地
B.最棒的玉米
C.老婆婆
【2】写出下列词语的近义词。
称赞——(______) 感悟——(______) 坚硬——(______)
【3】给文中画线的句子加上标点符号。
【4】根据意思,从短文中找出相应的四字词语填在括号里。
(1)自己做了错事,自己承受不好的后果。(______)
(2)来势急速而猛烈的风雨。(______)
【5】根据短文内容填空。
(1)“最棒的玉米”在文中的情感变化是:
( )→并不灰心→( )→( )→恍然大悟
(2)联系上文,将最后一句话补充完整。(填在原文的横线上)
【6】老婆婆不早些摘走“最棒的玉米”的原因是什么?
_____________________
【7】假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走,你认为会结局会怎样呢?
______________________
【8】读了这篇短文,你受到了什么启发?
______________________
12、课内阅读
《沙滩上的童话》(节选)
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
【1】这段话写出了“我们”攻打________,救出 ________的经过。
【2】“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的________。
【3】用“________”画出孩子们轰塌城堡的方法。
【4】孩子们欢呼是因为:________。
【5】选文最后一句话表达了孩子们 ________的心情。
13、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌(qì qiè)成,下面没有桥墩,只有一个拱(gōng gǒng)形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创(chuāng chuàng)举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁(hiǔ huǐ),又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】用“/”画掉选文中加点字错误的读音。
【2】选文中画线句子所用的说明方法是( )。
A.举例子
B.打比方
C.列数字
D.做比较
【3】用“ ”画出文中的过渡句。它在文中所起的作用是 ,从这句话中可以看出赵州桥有两个主要特点: 和 。
【4】栏板上雕刻的龙栩栩如生。想一想,还会有什么形态的龙。请描述一下。
_________________________________________________
14、课外阅读[来源:学
小小的山村
你爱我们这山环水绕的小山村吗?
它那么小,即使你走进群山的怀抱,你也不容易发现它。它坐落在深深的山谷里。
当你在峡谷里行走时,你会听见鸡的鸣叫、狗的吠声,还有孩子们的歌声和山村小学的铃声。你走进那山道口,你就能看见它——我们美丽的小山村。
村里,路面是用石头铺的,房屋是用石头盖的,围墙是用石头砌的,猪窝、鸡舍也是用石头垒的。
家家户户像贴在半山腰上,一层房子一层楼。那儿,牛羊在山上放牧,清泉在檐下流淌。
我们小小的山村,像一颗珍珠,别在大山的衣襟上。
我想,你会爱我们这小小的山村的。
【1】在括号里填上合适的词语。
( )的怀抱 ( )的山谷
( )的鸣叫 ( )的吠声
【2】照样子,写句子。
我们小小的山村,像一颗珍珠,别在大山的衣襟上。
【3】我能概括出课文的主要内容:
课文写了一个________________的小山村,它虽然很小,但是____________。
15、仿写句子我能行。
大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。
__________________________________________________________________
16、把句子改成反问句。
人人都需要掌声。
___________________________________________
17、按要求改写句子。
满月的小猫生气勃勃,天真可爱。
改成反问句
____________________________?
18、仿照下列句子改写
例:他的画被水弄湿了。
水把他的画弄湿了。
(1)我把苹果吃完了。
____________________________________________
(2)她被那只猫吓哭了。
_____________________________________________
19、我会按要求写句子。
(1)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为感叹句和反问句)
_______________________________
_______________________________
(2)这些兵马俑有的目光炯炯……;有的紧握双拳……;有的凝视远方……(照例子用“有的……有的……有的……”再写一段话)
_______________________________
20、按要求写句子
(1)扩句:我怀念母亲。
(2)缩句:他迈着矫健的步伐走进人民大会堂。
(3)修改病句:欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。
(4)改成反问句:一个人不能没有信用。
21、习作
题目:考试以后
提示:同学们,我们刚刚经历了期中考试。考完试后,教室里是不是有一些乱哄
哄的?想一想,这种乱哄哄的情景怎么写?也得有重点,从语言、神态、心理活
动等方面来写,刻画一两个重点人物,再写写整个教室的气氛。这样,一个
热烈的考试后的场面不就浮现在读者面前了吗?