- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、把下列词语补充完整。
狂风怒___ 心___肉___
自___自_____ 自____自_____受
2、选词填空。
保护 珍惜 爱护
（1）我们要（ ）公共财物。
（2）我们要（ ）时间。
（3）我们有责任（ ）战友的安全。
严肃 严厉 严格
（1）听了他的话，我的表情（ ）起来。
（2）老师对我（ ）要求，是对我的关心和爱护。
（3）妈妈（ ）地批评了我。
3、选择合适的词填空。
孤孤单单 冷冷清清
1.站牌旁只有一位小姑娘( )地站在那儿。
2.上课铃响了,同学们奔向各自的教室,喧闹的操场一下子变得( )。
灰心 伤心
3.听到王阿姨病重的消息,母亲( )地哭了。
4.尽管试验又一次失败了,但科学家并不( ),继续钻研。
希望 愿望
5.让世界永远和平美好,这是人类共同的( )。
6.我们( )世界永远和平美好。
4、谚语。
1．八月暖，________________，十月还有小阳春。
2．尺有所短，________________。
3．________________，时不再来。
4．________________，谬以千里。
5．________________，祸从口出。
5、读拼音，写词语。
sǎ luò lú yá lián peng yuān yāng
（_______） （______） （_______） （______）
gǎn jí ǒu ěr wū hēi huó pō
（______） （_______） （________） （_______）
cháng duǎn zī shì
（________） （_________）
6、望洞庭
湖光秋月两相和， 。
，白银盘里一青螺。
【1】把以上诗句补充完整。
【2】这首诗是（_______）代（_______）。
【3】诗句“白银盘里一青螺”运用了（_______）的修辞手法。“白银盘”指的是（_______），“青螺”指的是（_______）。
7、阅读下面的诗歌，完成练习。
春天是一本书
春天是一本会笑的书——
小池塘笑了，
酒窝圆又大；
小朋友笑了，
咧开小嘴巴……
春天是一本会唱的书——
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子叽叽叽，
青蛙呱呱呱……
【1】春天是一本___________、___________的书。
【2】诗歌中都有谁笑了？用“﹏﹏”画出来
【3】你知道它们的声音吗？选一选。（填序号）
①叽叽叽 ②滴滴答 ③轰隆隆 ④呱呱呱
（_____） 
（_____） 
（_____） 
（_____）
【4】春天还是一本什么样的书？请你发挥想象，仿照上面的诗歌写一写。
________________________________
8、课内阅读。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【1】这首诗的朗读节奏划分正确的一句是（ ）
A．篱落疏/疏一/径深
B．树头花落/未/成/阴
C．儿童急走/追/黄蝶
D．飞入菜/花无/处/寻
【2】这首诗描绘了一幅明丽而富有童趣的乡村（ ）景图。
A．春
B．夏
C．秋
D．冬
【3】这首诗写儿童在菜花丛中追黄蝶，儿童最后追到黄蝶了吗？你是从哪句诗句找到答案的？
__________
9、___________
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要呑掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。
队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似—尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开，他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长......”
将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉头，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
【1】给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。
【2】填空。
老战士倚靠光秃秃的树枝坐着，说明他______；他的神态十分镇定、安详，说明他______；单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上，表现他______。
【3】“呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为（ ）
A. 见到将军发怒，战士们害怕，不敢回答，也不敢走开。
B. 战士们不知道冻死的是谁，又没听清将军的话，不知道该怎么回答。
C. 战士们的心情很沉重，他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外，还能说什么呢？
【4】文章第1自然段属于什么描写？有什么作用？
_______________________________
【5】文中的“丰碑”指的是什么？
_______________________________
10、藏羚羊跪拜
这是一个发生在西藏的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(请求 乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然(保持 坚持)着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。
从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
（1）给文中加点的字注音。（1分）
藏（ ） 剖（ ）
（2）照样子，写词语。（4分）
冷冰冰 ____________ ____________ ____________ ____________
肥肥壮壮 ____________ ___________ ____________ ____________
（3）在括号里选择恰当的音节和词语打“√”（2分）
（4）藏羚羊为什么要对老猎人跪拜？（2分）
_________________________________________________________________
（5）读了短文后，你有什么想法，把你的想法写在下面的横线上。（1分）
_________________________________________________________________
11、阅读欣赏。
明天，我们毕业（节选）
六年的学习生活多像一幅wǔ cǎi bān lán ( )的画卷!每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的huān shēng xiào yǔ ( )。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。
中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的bó dà jīng shēn ( )。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
六年过去了，我们在这里zhuó zhuàng chéng zhǎng ( )，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！
【1】根据拼音在方格内写出相应的成语。
【2】照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。
清晨进校 ____________ ___________ ____________ ____________
【3】读画波浪线的句子，联系课文内容填空。母校给予我们的“精神财富”文中是指：____________ ____________ _____________ _______________
【4】把最后一句话改为不用问号的句子，意思不变。
12、阅读短文，做练习。（20分）
快乐的节日
“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。
“六·一”真快乐，我永远也忘不了。
1．这篇短文共有（ ）个自然段。请你用序号标出来。（2分）
2．今年“六·一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。（4分）
3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（4分）
“开心”的近义词朋友：
4．文中的“我”最开心的是什么？请你用“ ～～”把句子划出来。（2分）
5．你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下。一定要写自己最开心的事，不会写的字写拼音吧。（8分）
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13、阅读短文，完成练习。
麻雀造新房
很早很早以前，麻雀就想造一（座 坐）漂亮的新房子。
麻雀想得（de dé děi）真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能铺（pū bù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐（lè yuè）窝了啊！”
可是，日子一天天过去了，直到（今 令）天，麻雀还没有造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，他都只好（hǎo hào）在房檐下睡觉。
【1】短文一共有（______）个自然段。第二自然段有（______）句话。
【2】用“√”画出括号中正确的字或读音。
【3】读短文，从文中找出合适的词语填在括号里。
（_______）的新房（_______）的绿树
（_______）的嫩草 黑黑的（_______）
【4】麻雀想造一座什么样的新房？用“ ”画出来。
【5】麻雀为什么没有造出新房？（ ）
A.因为麻雀没有选到合适的地方和材料。
B.因为造新房太难了，麻雀造不了新房。
C.因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。
【6】我想对麻雀说：“_______________。”
14、课内阅读。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
【1】下面哪一项能概括这两段话的内容（ ）
A．宁死不屈
B．诱敌上山，痛歼敌人
C．坚强不屈
D．歼敌成功
【2】“顿时，石头像雹子一样，带着九位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”这句话中的“五位壮上的决心”是指____________________________________。
【3】按要求写出选文中的词语。
（1）表示声音的词语：____________________________
（2）表现攻击敌人的词语：_________________________
【4】选文第1自然段主要是通过____________描写来表现人物的。
15、下列句式变换正确的一项是（ ）
A.白雪覆盖了这座美丽的城市。（“被”字句）
被白雪覆盖了的这座美丽的城市。
B.桃花心木不是一种普通的树。（肯定句）
桃花心木是一种特别的树。
C.这场电影，我不能不去看。（反问句）
这场电影，难道我去看吗？
D.此刻，他的心情十分激动。（感叹句）
此刻，他的心情激动吗？
16、选择一个词语，仿照例子用至少三个动作描写来表现它。
惊喜 伤心 着急 自豪
例：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕他们看见了会追过来。
_______________________________
17、按要求写句子。
1.骆驼将一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
2.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
改为反问句:
3.仿写句子,用上加点的词语。
要拿着帽子,手必须放开绳子和桅杆,此外没有别的办法。
18、把下列句子改为反问句。
（1）老人的一番话，使我非常感动。
________________________
（2）画画也跟作诗一样，最要紧的是立意。
________________________
（3）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
_____________________
（4）奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动的神往。
_____________________
19、你说的这些对我没有用。（改成反问句）
____________________________
20、按要求完成句子练习。
（1）看图，写句子：秋天来了，_____________ （写比喻句）
（2）围绕这句话把句子补充完整。
下课了，操场上热闹极了：______________。
（3）不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）
__________________
21、习作。
你一定做过很多游戏吧？游戏带给你什么感受呢？自拟题目，把让你体验最深、感受最多的一次游戏写下来，注意要按一定顺序，把经过和当时的感受写清楚。
