福建省三明市三元区2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、给下列加点字注音。

（ ） （ ）   （ ）   （   ）   （   ）

色彩斑斓   恬  静   均  匀 香  蕉 一撇嘴

2、在下列句子的横线上填上合适的关联词语  

（1）王叔叔________工作很忙，________他坚持每天晚上去培训班学习。  

（2）他________会驾驶汽车，________会修理汽车。  

（3）小华________经常受到老师的表扬，________她从不骄傲自满。  

（4）只有一个地球，________它被破坏了，我们________ 别无去处。  

（5）在火星或月球上建造移民基地，________能实现，________是很遥远的事情。

3、你会用哪些成语形容不同的季节？请各个季节再写下三个成语。

春：春光明媚 __________ __________ __________

夏：骄阳似火 __________ __________ __________

秋：硕果累累 __________ __________ __________

冬：冰天雪地 __________ __________ __________

4、把下列词语补充完整。

锣鼓（______）天      气急（______）坏     （____）工弩箭     （____）云驾雾

漫天（______）地      色彩（______）斓     （____）雀无声     （____）无声息

5、我会组词。

底（ ）   途（ ） 甲（ ）   肌（ ）

低（ ）   涂（ ） 由（ ）   饥（ ）

6、课内阅读。

江上渔者

江上往来人，____________________。

君看一叶舟，____________________。

1．把古诗补充完整。

2．这首诗告诉我们长江上的特产是___________。描写渔人在江上捕鱼劳作艰辛的诗句是：________________，________________。

3．这首诗是________朝诗人________写的。诗中把______________和____________进行对比，表达了诗人______________________感情。

7、阅读诗歌，回答问题。 

山居秋瞑

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】这首诗的作者是________代诗人________。描写的是________季的景色。

【2】诗句“明月松间照，清泉石上流”以动衬静、声色相间运用得十分巧妙。其中“动”指的是________，“静”指的是________，“声”指的是________，“色”指的是________。

【3】对诗歌赏析正确的一项是（    ）

A.“空山”是指山中植被都消失了，“晚来秋”是说气候炎热，秋天来晚了。

B.最后两句点明了山间是王孙们的心志所在。

C.全诗反映了诗人高洁的情怀和对理想的追求。

8、朗读诗歌，回答下列问题。

池上

（唐）白居易

小娃撑小艇①，

偷采白莲回。

不解②藏踪（zōng）迹（jì），

浮萍一道开。

注释：①艇：轻便的船。②解：懂得。

1．给下列字选择正确的读音。

撑（zhǎng chēng） 艇（tǐng tìng） 采（chǎi cǎi） 藏（cáng zàng）

2．这首诗写了一件什么事？

________________________________________

3．这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（ ）

A.胆大  B.愚笨  C.天真  D.活泼

9、微群阅读

文段一  猫是老虎的师傅。老虎本来是什么也不会的，就投到猫的门下来。猫就教给它扑的方法，捉的方法，吃的方法。这些教完了，老虎想，本领都学到了，谁也比不过它了，只有做老师的猫还比自己强，要是杀掉猫，自己便是最强的角色了。它打定主意，就上前去扑猫。  ①__

文段二  一天，调皮的小耗子又惹祸了，它把菊香奶奶的米缸打翻了。菊香奶奶生气了，剪了一个纸猫来对付它。剪纸猫一落地，立刻变成了一只胖胖的大猫。

大猫发现了小耗子，“喵”的一声追了过去。小耗子钻到桌子底下，大猫就追到桌子底下。小耗子跳上桌子，大猫也跳上桌子。小耗子一看，吓得哧溜一下从门缝里逃走了。

大猫一看，并不着急。它把身子收起来，变得像薄纸一样，也从门缝里钻了过去。小耗子急了，哧溜一下爬上了天花板。天花板太高了，无论大猫怎么跳，也够不着小耗子。小耗子乐了，它朝大猫做鬼脸：“哇啦啦，来追我呀！”

大猫被激怒了。  ②__小耗子慌不择路，只好跳进笔筒里。

笔筒又深又细，里面黑咕隆咚的。不过，这也难不倒大猫。  ③__

【1】（感知内容）根据故事内容，给两个文段选择合适的题目。（填序号）

文段一：（____） 文段二：（____）

A．好厉害的纸片猫   B．猫是老虎的先生

【2】（比较阅读）比较两个故事，你发现二者有什么相同的地方？

________________________________

【3】（预测故事）读故事，猜猜文中标①②③的地方会发生什么事？你为什么这样想？

【4】（推测心理）展开想象，推测猫的心理，照样子写句子。

老虎想，要是杀掉猫，自己便是最强的角色了。

猫想，如果______________________________，它就__________________。

【5】（反思评价）请你分别用一个四字词语形容两个文段中的老虎和小耗子。

（______________）的老虎 　　　　 （______________）的小耗子

10、鲨鱼

①我们的军舰停靠在非洲海岸。海水很清澈，像刚刚绽开的矢车菊蓝蓝的花瓣。白天，凉风不时地从海上吹来，倒也凉爽，但是一到傍晚，从撒哈拉沙漠吹来了炉火般的热空气，天气开始闷热得难以忍受。

②太阳下山前，舰长走到甲板上喊了一声：“游泳吧！”于是，水兵们马上跳进水里。他们把崭新的帆布兜拽到水里，把它拴好后，就在帆布兜里练习游泳。我们船上有两个孩子，也一起跳到水里，但他们觉得帆布兜里人太多，挤得不行，想到宽阔的大海里去比试比试谁的游水本领好。于是，两个孩子像两条灵活的小蜥蜴一样在水里伸展四肢，努力向锚上浮着水桶的那个地方游去。

③一个男孩起先撵上了他的伙伴，但接着又落后了。这个孩子的爸爸是个老炮手，正站在甲板告示牌的旁边笑容满面地看着自己心爱的儿子游水。当儿子开始落后时，他就大喊着鼓励儿子：“别泄气！加劲儿追！”//

④突然，甲板上有人大叫了一声：“鲨鱼！”大家的后背立刻都惊出了冷汗，定睛看时，果然看到水里出现了一个海怪的背。看样子这条大鲨鱼得有数吨重，它像一个发疯的恶魔，朝孩子们那边快速游去。//

⑤“往回游！快往回游！快回头！”老炮手放开嗓门喊叫。但是孩子们没听见，还继续往前游着。他们笑着，叫着，甚至比起先游得还欢腾，闹得还厉害。

⑥老炮手吓得脸色蜡白，一动不动地瞧着两个孩子。水兵们放下小艇，跳进去，用力摇桨，拼命往孩子那边划。这时，鲨鱼已经离孩子不过二十米了，可小艇离孩子还远着哩。//

⑦这时，正在欢腾地游水的孩子中，有一个回头望了望，他马上发出一声尖叫，于是两个孩子向不同方向游去。

⑧也许是这声尖叫提醒了老炮手。他立刻离开甲板，径直飞奔到炮位，翻起炮尾，弯下身，瞄准鲨鱼，安上了导火索。“轰隆”一声炮响，老炮手倒在了大炮旁边，他用双手捂住了自己的脸。//

⑨一刹那烟雾弥漫水面，什么也看不清。小孩和鲨鱼怎么样，谁也不知道。舰上的人全都吓呆了，愣在那里等待结果。

⑩当水面上的烟雾消散了的时候，甲板上爆发出海啸般的欢呼声。这时，老炮手才放开蒙住脸的双手，站起身来，开始往海上眺望。

⑪死鲨鱼的黄肚皮随着浪潮飘荡着。几分钟后，小艇追上了孩子们，把他们送到了舰船上。//

——节选自列夫。托尔斯泰的《鲨鱼》，有改动

【1】用“√”为短文中的加点字勾出正确拼音。

矢车菊（shī       shǐ）       崭新（zhǎn       jiàn）       拽到（yè       zhuài）       撵上（niǎn       nǎn）

一刹那（chà       shā）       绽开（dìng       zhàn）       弥漫（ěr       mí）       海啸（xiào       sù）

【2】比一比，再组词。

挤( )肢( )努( )牌( )吨( )

抹( )脂( )怒( )脾( )钝( )

【3】仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。（动词不少于4个）

例：（1）水兵们放下小艇，跳进去，用力摇桨，拼命往孩子那边划。

（2）他立刻离开甲板，径直飞奔到炮位，翻起炮尾，弯下身，瞄准鲨鱼，安上导火索。

爸爸下班回到家       小男孩踢球       蜜蜂采花蜜       小猫吃鱼

______________

【4】读下面的句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子仿写。

例句：两个孩子像两条灵活的小蜥蜴一样在水里伸展四肢，努力向锚上浮着水桶的那个地方游去。

大鲨鱼像一个发疯的恶魔，朝孩子们那边快速游去。

（1）风轻轻抚过我的脸。

__________

（2）鬼子逃走了。

___________

【5】短文用“//”分成了五部分，请给每部分总结出一个小标题，并根据小标题，写出课文的主要内容。

( )→( )→（水兵施救）→( )→( )

主要内容：________________

【6】读下面的句子，写写你从中感受到人物怎样的品质。

（1）这个孩子的爸爸是个老炮手，正站在甲板告示牌的旁边笑容满面地看着自己心爱的儿子游水。当儿子开始落后时，他就大喊着鼓励儿子：“别泄气！加劲儿追！”

____________

（2）他立刻离开甲板，径直向炮位飞奔而去，翻起炮尾，弯下身，瞄准鲨鱼，安上了导火索。

__________

11、快乐阅读  小贝壳

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：

为啥你长得这样美，身上五颜六色的？

小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：

那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：

为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？

小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：

那是我在听大海妈妈唱歌。  

（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？  

（2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。

12、阅读。

鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗？

答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物或游水动物在运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2——0.4之间。

比如，世界上最小的鸟类——蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米，蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅震动频率在50——70赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2——0.4之间。

与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴摆动的振幅大约是1米，频率每分钟30次左右，游泳速度是每小时100公里，根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.2——0.4之间。

这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于0.2——0.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。

虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.2——0.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘，它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其它星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”

此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探，当然，他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小，无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不晚。

（据《科技之谜》罗声/编译）

【1】如果想知道神秘的运动常数对我们进行科学研究有什么作用，那么应该选择哪几段进行重点阅读？（       ）

A．第1、2自然段

B．第3、4自然段

C．第5、6自然段

D．第6、7自然段

【2】下列说法与文本不符的是哪一项（       ）

A．蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。

B．飞行动物运动过程中可能存在着一个神秘的常数。

C．很多科学家认为，神秘的运动常数可能也适用外星生物。

D．体积更小、无孔不入的机械昆虫，相信会在不远的将来出现。

【3】给短文选择一个题目，下面哪一个最合适（       ）

A．科学家的发现

B．有翼的飞行器

C．出乎意料的答案

D．神秘的运动常数

【4】文章第三自然段运用到哪些说明方法？（       ）

A．举例子   列数字

B．作比较   打比方

C．列数字   作比较

D．打比方   举例子

【5】文中所说的“神秘的运动常数”指什么？请从文中提取相关信息来回答。

_________________

【6】“这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。”句子中加点的词能不能删除？为什么？

_______________

13、把幸福留下

①搬完家后，整个屋子变得空空如也，只有地板上积着一层厚厚的灰尘和散乱着一些废旧的报纸，就连平日洁净的玻璃也变得脏兮兮的。

②母亲站在门内，恋恋不舍地望着这间一家人居住了整整十年的屋子，神色有些黯然。

③□我们走吧□我催促着母亲□新房子还等着我们去收拾呢□

④□那你先走吧□我再把这儿打扫打扫□母亲说完□从墙角找出了一块抹布和一把笤帚□

⑤“这又何必呢！反正后来的人家会打扫！”母亲并没有听我的劝告，一个人默默地干了起来。没办法，我只好帮着母亲擦拭门上的玻璃。

⑥一个小时以后，整个屋子焕然一新。地上扫得干干净净，玻璃门窗也擦拭得一尘不染。

⑦“你知道我为什么这么做吗?”母亲和蔼地望着我，我不解地摇摇头。

⑧“后面来住的人走进这间干净的屋子，一定会很高兴的，他们一定会想，以前住的那家人是多么勤劳，由此可以推断，那一家人是多么幸福。”母亲顿了顿，接着又说，“十年的时间我们都过来了，又何必怕麻烦这最后一次呢?”

⑨母亲没有读过多少书，但那几句话却让我思索良久。

【1】给第③④自然段加上标点符号。

【2】概括短文的主要内容，用上“脏兮兮”“恋恋不含”“干干净净”这几个词语。

______________________________

【3】按短文内容填空。

(1)母亲站在门内，恋恋不舍地望着这间一家人居住了整整十年的屋子，神色有些黯然。

母亲神色有些“黯然”，原因是________________。

(2)一个小时以后，整个屋子焕然一新。

“焕然一新”在文中指__________________。

(3)后面来住的人走进这间干净的屋子，一定会很高兴的，他们一定会想，以前住的那家人是多么勤劳，由此可以推断，那一家人是多么幸福。

读到这句话，你想到的一副对联是：___________________，_______________。

【4】作为新主人，如果你住进了那间打扫得干干净净的屋子，你想对原来的主人说些什么?

____________________________________

14、阅读理解

我是一只小蜗牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，我背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。

我的家没有桌椅，只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。

【1】第1自然段有（ ）句话。

【2】太阳为什么照不进小蜗牛的屋子？

【3】蜗牛的家为什么不可能用来招呼客人？

15、照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

羊已经丢了，不用修羊圈了。

1．没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？

______________________

2．这不就是平常吃过的米糕吗？

_______________________________

例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

耳朵被大象用两根竹竿撑起来。

3．老师把两个杨桃摆在讲桌上。

________________________________

4．他把禾苗一棵一棵往高里拔。

________________________________

16、句子闯关岛。

1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)

2.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。(仿写比喻句)

3.把下面诗句补充完整。

竹外桃花三两枝, 。

独出前门望野田, 。

17、按要求写句子。

（1）读下面的句子，在“——”写出与加点词语意思相近的词语。

假期，重庆各个景点迎来了大批国内外游客。朝天门广场人头攒动，洪崖洞民俗风貌区__________，磁器口古镇__________，武隆喀斯特旅游区__________。

（2）仿照例句，试着用一两句话描写一个你熟悉的人。

例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

________________________________________________________

（3）读句子，想一想加点部分有什么共同特点。再围绕下列词语发挥想象，仿写句子。

镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

冷清：______________________________

气愤：______________________________

18、圆明园的毁灭怎能不说是世界文化史上不可估量的损失呢？（改为陈述句）

_____________________

19、把下面的反问句改为陈述句。(6分)

(1)大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?

(2)知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢?

20、按要求写句子。

1．我们班的同学怎能不勤奋学习呢？

改成陈述句：_____________________________

2．小夜莺把德国鬼子带进了游击队的包围圈。

改成“被”字句：____________________________

3．树叶落下来。

扩句：______________________________

4．科学家经过反复研究，终于打开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

修改病句：______________________________

21、习作。

题目：我迷上了    

提示和要求：先把题目补充完整。横线上可填某一学科、某一活动、某一兴趣爱好等等。题中的“迷”是关键词，“迷”是指因为对某种事物特殊的爱好而沉醉其中。可着重写“迷”的过程或“迷”的程度，对“迷”的原因可略作交代。写作时要选择典型的事例。通常的写法是选择若干生活片段来体现自己的“迷”。做到内容具体、条理清楚、感情真实、语句通顺、卷面整洁。要求在400字左右。