1、日积月累
1) _______________________,不弃功于寸阴。
2)我劝天公重抖擞,___________________________ 。
2、填空题
1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”周瑜的话在文中起了_________、_________的作用。课文中与之相呼应的句子是_________________。
2.《三国演义》中桃园三结义的三弟兄是使双股剑的______,使丈八蛇矛枪的______和使______的关羽。
3.按照《景阳冈》故事的发展顺序,把下面的内容补充完整。
(_____)→(_____)→(打虎)→(_____)
3、在括号里填上恰当的量词。
一( )轿子 一( )画 一( )眼镜
一( )船 一( )马 一( )马车
4、填一填,我最棒。
1.(____)(____)(_____),你我他。
2.(____)片(____)片,无数片。
3.(_____)儿弯弯挂蓝(____),(____)溪弯弯出青(____)。
4.一(____)计在于晨。
5、补充句子。
(1)树欲静而风不止,_____________。
(2)________________,莫把无时当有时。
(3)________________,事非经过不知难。
6、阅读理解。
没有不下台的演员
没有不下台的演员
也没有不散场的观众
鼓掌一百零一次
还是有一百零二次的落幕
走吧,雨点在无声飘落
泥土并不是它的墓园
只有长长的路是真实的
快乐地、热情地、认真地走吧
【1】作者把人生比作一个_________,个人只是其中的一个_________,而世间万物的任何表演,总有收场的时候,正如_______________一样。
【2】此诗把对人生的思考引向了更深的层次,从“雨点在无声飘落/泥土并不是它的墓园”中,我们领悟到“落幕”并非意味着_____________。
【3】诗中的哪一句表明了作者的生活态度?请用横线画出,并简要说说你的理解。
_______________________
7、课内语段阅读。
我神州,称中华, ‖ 台湾岛,隔海峡,
山川美,可入画。 ‖ 与大陆,是一家
黄河___,长江___, ‖ 各民族,情谊浓
___城长,珠峰___。 ‖ 齐奋发,共繁荣。
【1】把“耸、长、奔、涌”四个字填写在文中的横线上。
【2】填空。
(1)读了这段话,我知道我们伟大的祖国又叫作_____、_____。
(2)“山川美,可入画”,选段中讲到的河有______、______,讲到的山有_______。
(3)我国最大的岛是___________。
【3】用“——”画出描写各族人民为振兴中华而努力的句子。
8、读诗句,填空
赠汪伦
李白乘舟将欲( ),忽闻岸( )踏歌声。
桃( )潭( )深千( ),( )及汪伦送( )( )。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人____。
【3】这首诗是____写给____的。
【4】诗中哪两句诗表现了他们之间的情谊很深?用“ ”画出来。
9、阅读。
板蓝根颗粒说明书(部分)
主要成分:板蓝根
功能主治:清热解毒,凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥;急性扁桃体炎见上述症候者。
用法与用量:开水冲服,一次5-10克,一日3-4次。
注意事项:(1)忌烟酒,辛辣、鱼腥食物。(2)高血压、心脏病等慢性病严重者应在医师指导下服用。(3)儿童、孕妇应在医师指导下用服用。(4)扁桃体有化脓或发热体温超过38.5℃的患者应去医院就诊。(5)服药3天症状无缓解,应去医院就诊。(6)对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。(7)本品性状发生改变时禁止使用。(8)儿童必须在成人监护下使用。(9)如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。本品有效期为24个月。
【1】下面一定不能擅自服用板蓝根的情况是:( )
A.上火,嗓子疼
B.急性扁桃体炎
C.咽喉肿痛
D.高血压,头晕
【2】读说明书判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)该药品的主要成分是板蓝根和咖啡因。( )
(2)板蓝根没有副作用,一次吃11克或更多都可以。( )
(3)对本品过敏者禁用的意思是对本品过敏者一定不要用。( )
【3】明明的奶奶视力不好,一次3岁的妹妹高烧39℃,奶奶特别着急,冲了一袋10克的板蓝根颗粒要给妹妹喝。如果你是明明,你会把说明书注意事项中的哪些条目读给奶奶听?找出来。你又会怎么对奶奶说?写在下面。
___________________________________
10、课外阅读。
亲情
看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄……”
儿子漫不经心地说□□不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了□□知道了,知道了□□说完就搁下了电话。
他刚准备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加衣服了没有……”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的,从他七岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样呢?”老人回答道:“雪还在下呢!”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měng)。
【1】在文中□处加上正确的标点符号。
【2】选用文中的词语填空。
(1)老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话时的______________________。
(2)对于父亲的叮嘱,儿子的态度是______________________,对于老母亲的叮嘱,老王的表现是______________________。
【3】老王为什么不由自主地愣住了?
________________________
11、阅读理解
欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!’”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志,因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
【1】在文中括号里填上恰当的关联词语。
【2】“信”在字典里的解释有:
①诚实,不欺骗; ②信任,不怀疑; ③消息; ④书信; ⑤随便
下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号。
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
【3】林清玄情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄感叹的是什么( )
A. 感叹自己的能力不如小偷,应该向他学习 B. 感叹小偷技术全面,本领高超
C. 感叹小偷能力非凡,将来一定会前途似锦 D. 感叹小偷能力非凡,但没有正确方向,为此惋惜
【4】文中提到四位名人,他们分别是 、 、 、 。你最欣赏他们中的哪一位?说说你的理由。
。
【5】这篇短文通过 和 这两件事,告诉我们要 。
12、阅读短文。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园的桃花和红装。老二带来的是满池的荷花和绿装。老三带来的是沉甸甸的谷穗儿和金装。老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
【1】短文共有_______个自然段,第二自然段共有_______句话。
【2】仿写词语。
沉甸甸 ____________ ____________
【3】大地妈妈的四个孩子分别是_____、_______、_______、______。
13、阅读
垂钓蝴蝶
邻居有个七岁的小女孩,总不肯跟父母去郊外钓鱼,他说,一看到淌血的人就心疼,所以,每逢周六,她宁愿一个人在家,也不跟父母去钓鱼。
又是一个周末,我听见小女孩的哭声,原来他还是不愿意一同去钓鱼,被父母打屁股了。
当我午睡后后下楼活动时,看到小女孩露出天真的笑容,他仰望天空的小鸟,俯看着地上的小花,很开心的样子。我很好奇的走过去,仰头问她在干什么。
小女孩高兴地告诉我,他掉了一只蝴蝶,而钓饵是一支美丽的玫瑰花。
其实她也喜欢垂钓,但不忍心看到尖锐的鱼饵鱼刺破鱼儿的嘴,而选择一朵花做钓饵。当然,这只会吸引蝴蝶或小蜜蜂,但令他十分满足。
我被小女孩温柔善良的心感动了。仰头看她时,阳光斜斜地照在她的脸上,看上去像小天使般动人。
我想,美丽和善良是同一回事。
【1】小女孩不肯跟父母去郊外钓鱼的原因是( )
A.小女孩要和小伙伴们一起玩。 B.她一看到滴血的人就心疼。
C.她喜欢呆在家里。 D.她要照顾玫瑰花。
【2】小女孩看上去像天使般动人的原因是( )
A.小女孩长得非常漂亮。
B.小女孩爱花。
C.小女孩乐于助人。
D.小女孩有一颗温柔的心,她关心爱护每一个弱小的生命,就像呵护生命的天使。
【3】短文最后一句话的意思是( )
A.小女孩善待生命的心灵是美丽的,所以,作者认为美丽和善良本是同一回事。
B.长得美丽的人,心地都很善良。
C.内心的善良会映射到美丽的外表上。
D.因为小女孩有善良的行为,所以她才美丽。
14、阅读下面短文,回答问题。
她改变了一个国家的态度(节选)
2006年,英国广播公司女摄影师丽贝卡·霍斯金到夏威夷海域拍摄野生动物的纪录片,中途岛上的一幕惨景让她心灵震颤:数百只信天翁倒在沙滩上。
这些美丽的鸟的胃已被阳光曝晒,塑料颗粒散落在羽毛和骨骼之间。各种塑料器物的残片——塑料袋、玩具、圆珠笔、香烟过滤嘴、牙刷、梳子、饮料瓶盖——都从死亡的信天翁的胃中暴露出来。这些鸟,显然是在吃了塑料残片后窒息而死的。
更糟糕的场面接二连三:鲸、海豹、海龟都有死于塑料残片的现象。凡是海洋上漂浮塑料颗粒比较集中的地方,海滩上必能见到动物成片死亡的惨状。在中途岛下风方向地带,丽贝卡看到好几千只刚孵化出的信天翁雏鸟要么死亡,要么软弱地匍匐在地。她捡起一只活着的小鸟,它琢着她的手指,很快就死去了。那一刻,丽贝卡在气愤和郁闷中崩溃了。
回到故乡英国莫德博里镇,丽贝卡剪辑完纪录片,便展开禁止塑料袋的活动。一个月时间内,她和儿时的朋友一起向家乡人展播野生动物生存的实况录像,邀请小镇上42个零售商在酒吧边看纪录片边商议禁止塑料袋的行动计划。6个月的实验后,这个随手丢塑料袋的社区全部用上了布袋,向大自然少扔了至少50万个塑料袋。
莫德博里成了欧洲第一个全面禁止塑料袋的城镇,丽贝卡的勇气和行为在英国家喻户晓。英国绿色组织的负责人说:“她在几个月内改变了英国人对塑料袋的态度,她把太平洋上的所见所闻和自己生活的国家联系起来,她应当是英国的首相。”
2007年11月,丽贝卡获得了“全英环境与媒体奖”。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)一个接着一个,形容连接不断。( )
(2)每家每户都知道。( )
【2】文章题目中的“她”指的是___________,中途岛上数千只信天翁因___________的惨景让她心灵震颤,她开展的___________活动改变了英国人对___________的态度。
【3】丽贝卡获得“全英环境与媒体奖”凭借的是什么?
_____________________
【4】这个故事给了你怎样的启示?你想为改善环境做些什么呢?
_____________________
【5】请设计一条保护环境的公益广告。
_____________________
15、丰子恺先生在《手指》一文中,以风趣幽默的语言和具体生动的描写,刻画出姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。如,写出了最肯吃苦,讨巧的事却轮不上的大拇指;“他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福”的中指。
模仿写中指的语言特点写人的眉毛:再用1—2句话描写生活中类似大拇指性格的人。
写眉毛:__________________________________________________________________________________
类似大拇指性格的人:______________________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。(改为反问句)
______________________________________
(2)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了(仿照例句所用修辞手法写句子)
_______________________________________
(3)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改为转述句)
_______________________________________
17、把句子补充完整,并加上标点符号。(11分)
(1)花园里的花真漂亮啊!我要把它们画下来。
①北京真 啊!我多么想 。
② 真 !我 。
③填上合适的标点。你喜欢小柳树还是小枣树 ( )
妈妈买的枣儿真甜啊 ( )
(2)照样子写句子。
①例:叶子上的虫还用治?我应该做的事还用谢?
叶子上的虫不用治。
②例:有几个虫子怕什么!这几个坏人怕什么!
有几个虫子不可怕。
③小猴子爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄来。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
④住在井中的青蛙一直以为天只有井口那么大,终于有一天青蛙跳出了井口,它会看到什么,又会说些什么呢?请展开想象回答。
18、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。
1.我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍。
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2.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。
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3.村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾。
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19、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法,意思不变)
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20、火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线。(仿写句子)
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21、习作。
读了《牛郎织女》的故事,其中的人物形象深刻地印在了我们的脑海中,忍不住想和别人讲一讲。为了节省时间,就要把原本很长的故事缩写一下。请大家缩写《牛郎织女》,注意删减合理,不要改变故事的原意,故事要完整,情节要连贯,语句要通顺。300字左右。