山西省晋城市阳城县2025年高考模拟（9）语文试卷（含解析）

1、把成语补充完整，再按要求填空。

身无______文 ______知非福 奄奄一______

______合之众 无济于______ ______空见惯

见______知著 无独有______ ______汤蹈火

一声不______

1．“身无（ ）文”形容一个人非常贫穷，它的反义词是____________

2．画横线的成语属于AABC式成语，请你再写三个同样类型的成语：_______、________、________

3．画波浪线的成语的意思是_____________。请用这个成语造句：________________

2、组词。

瓣（______）  设（______）  密（______）  导（______）  倦（______）

辨（______）  投（______）  蜜（______）  异（______）  圈（______）

3、把词语补充完整。

百（___）百（___） 百（___）百（___） 百（___）百（___）

七（___）八（___） 七（___）八（___） 七（___）八（___）

四（___）八（___） 四（___）八（___） 四（___）八（___）

4、我会填。

①动：共________画 第一笔是________。

②娃：共________笔，是________结构。

5、给下列字减偏旁，变成新字后，再组词。

滨——( )( )        挑——( )( )

洁——( )( )        减——( )( )

6、阅读诗歌，回答问题。

竹里馆

[唐]王维

独坐幽篁①里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

注释：①篁：竹子，竹林。

【1】这首诗营造了一种氛围，这种氛围可用诗中的一个字“__________”来概括，诗人选择竹林而坐，也足见其品格之__________。

7、阅读古诗《所见》，并回答问题。

牧童骑 ， 振林樾。

意欲 ，忽然闭口立。

【1】补充古诗《所见》。

【2】本诗的作者是_______代诗人________。

【3】给诗句中画横线字选择正确的解释。（填序号）

欲( )        ①想要。       ②将要。       ③欲望。

立( )        ①立刻。       ②站立。       ③自立。

【4】牧童“忽然闭口立”的原因是“__________________”。（用原诗句回答）

8、小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【1】这首诗的作者是南宋诗人（________）。

【2】《小池》描写的是(　　)的景色。

A.春天 B.夏天

【3】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______________，这一句的意思是：_________ 。

【4】给下面字组词。

爱（______） （_______）（_______）

尖（______） （_______）（_______）

9、课内阅读。

《竹节人》节选

下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。

上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。

偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧的要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。

【1】照样子，写词语。（每组最少写三个）

咋咋呼呼（AABB）：_____________________________________________________

怒气冲冲（ABCC）：__________________________________________________

【2】理解选段内容，梳理我的心理变化过程。

下课玩竹节人___________，上课时竹节人被老师没收后______________，下课后，看同学们玩竹节人时_______________。

【3】体会加点词语，赏析句子。

偏偏后面的同学不识趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

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10、阅读理解

伞

小时候，我们村里没有学校，要跑到很远的镇上去上学，最怕遇上雨天，没准走到半路就会被浇成个“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀！

有一次放学的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，就对妈妈说：“妈，咱能买把伞吗？”妈妈沉思了一会儿   一字一句地说   买   咱买一把伞

这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐（kuāng）里唯当”、“哐里哐当”，满屋里便都是机声了，这一夜，我枕着机声入梦了，

一早醒来，机声还在响，啊，妈妈织了一夜的布！我走到她跟前，看着她熬红的眼睛，眼泪夺眶（kuàng）而出：“妈，您别再熬夜了，我不要伞了！”

“傻孩子，伞咱还是要买的，妈没事……”

终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，笑着对我说：“看，你要的伞！”啊，伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。

“妈！”我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，鼻子一酸：“妈！”泪水就从眼里涌了出来……

现在，这把黄油布伞落伍了。已参加工作的我却舍不得扔掉它，因为对我来说，它是世界上最好的一把伞。

【1】联系上下文解释词语的意思。

夺眶而出：__________________

【2】给第二自然段缺标点的地方加上合适的标点符号。

【3】“我”特别想要一把伞，因为____________________________________

【4】“那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处”这句话中“妈妈的难处”指的是什么？

___________________________________________________________

【5】从文中画曲线的句子中，可以感受到“我”________

【6】为什么说妈妈买的这把伞是世界上最好的伞？

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11、快乐阅读。

春雨

刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨，就像春姑娘派来的使者，带着春天，来到了人间。

春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开了惺松的睡眼，在微风中，细雨中，尽情的舒展着自己矮小的身躯。

春雨落在了池塘里，池塘里的冰已经融化了，鱼儿在池塘里自由地翻转着自己的身体，它们纷纷游到水面上，跳跃着，享受着春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，从水里一跳一跳的蹦上岸来，让春雨淋在自己的身子上。它们一会儿从岸上跳进水里，一会儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着：“咕儿呱、咕儿呱”。春雨为池塘增添了不少的生机。

春雨落在了树林里。经过了一个冬天的树林里荡满了黄色的土，树木也光秃秃的。一场春过后，它好像一支染色剂。树林好像脱去冬天的寒衣，换上了春姑娘为它们制作的春装。

啊！春雨，你是春姑娘派来的使者，为我们的大地带来了无限的生机！

【1】“惺”这个字我们不认识，应该使用_______查字法，先查________，再查___________。如果试读的话，你会读作__________。

【2】找出文中表示青蛙叫声的词语，并仿写一个。

摘抄：____________  仿写：_____________

【3】短文运用了_____________的构篇方式，先总写_________，再详细描写________________，最后总结_________。

12、阅读理解。

拉萨的天空

拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬（jū）一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔（pàn）草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。

一年四季中不管是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

【1】根据原文填空。

（______）的天空   （_____）的布达拉宫

【2】短文中划横线的句子写出了拉萨天空_______、______的特点。

【3】文中对划波浪线句子理解正确的是（ ）

A.这句话写出了拉萨的天空像水一样纯净 。

B.这句话让我们感受到了天空中团团白云像印花的毛巾。

【4】你喜欢拉萨的景色吗？为什么？

__________________

13、阅读短文，回答问题

雷电交作的黑云在天空中隆隆地响，六月的阵雨哗啦啦地倾泻而下，潮湿的东风卷过荒原，到竹林里来吹它的风笛。

【1】找出这段话中拟声词。用“   ”画出。

【2】找出文中的拟人句。用“   ”画出。

14、阅读下面的材料，完成题目。

【材料一】春节过后第一周，由中央电视台推出的《中国诗词大会》这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。 某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图：

【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。

【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。

【1】用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。

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【2】针对【材料二】中某些人的质疑，说说你的观点。（至少说出两点）

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【3】阅读【材料三】，指出下面诗句属于“写境”的一项是（          ）

A．大漠孤烟直，长河落日圆。

B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

C．海内存知己，天涯若比邻。

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

15、我能按要求写句子。（6分）

（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）

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（2）这是一条伟大的路。（改成反问句） 

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（3）果树上结满了许许多多又红又大的果子。（修改病句）

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16、照样子,把两句话合并成一句话。

例:妈妈回到家。 妈妈赶紧做饭。

妈妈回到家赶紧做饭。

1.同学们在教室里。 同学们认真听讲。

2.老师在办公室里。 老师认真地批改作业。

17、根据词语的不同意思写句子。

A．便宜（不应得的利益）：我们不要养成占小便宜的习惯，那是容易吃大亏的。

B．便宜（东西价钱低廉）：_______________________________

18、按要求写句子。

1.活泼机灵聪明的小燕子从南方飞回来了。(修改病句)

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2.小燕子掠过湖面。(扩写句子)

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3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(缩写句子)

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4.荷花很美。(改为感叹句)

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19、贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。”(改为第三人称转述)

20、按要求写句子。

(1)难道你没有注意路旁的花儿吗？(改成陈述句)

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(2) 你尽了自己的全力 却没有得到应有的回报 破水罐说 (给句子加上标点)

(3)普罗米修斯把火种带到人间。(扩句，至少两处)

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(4)几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也已精疲力竭。(用带点词语写一句话)

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21、写话。

小朋友,你仔细观察过星空吗?你看到了什么,又想到了什么呢?它带给了你什么乐趣?先想一想,然后动笔写一写吧。