山西省晋城市城区2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、在括号内填上合适的词语。

（_________）的兴趣   （_________）的鱼虾   （_________）的好奇心

（_________）的声音   （_________）的世界   （_________）的昆虫

（_________）地观察   （_________）地吼着   （_________）地拾起来

2、用上《跑进家来的松鼠》本课词语

①他的滑稽动作逗得我________。

②这个小卖部有________的学习用品。

③我们要________想法把成绩提高上去。

④几个人争着抢先，谁也________。

⑤他爱搞恶作剧，常常弄得我________的。

⑥他头缠绷带来到学校，令老师________。

3、写近义词

凉爽----（ ）   释放----（   ）

4、课文内容回顾。

1．本文选自鲁迅的自传体小说《________》，课文按照“________→________→________→________”的顺序娓娓道来。

2．课文通过“我”的回忆，刻画了闰土________、________的农村少年形象，表达了“我”________之情。

5、我会按顺序把整体认读音节默写出来。(8分)

6、阅读

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】这首诗的作者是___________代诗人___________。

【2】古诗的第一句中，作者把柳树的叶子比喻成___________，让我们深切感受到柳树叶子的碧绿、透明。

【3】古诗的第二句中，“___________”一词说明柳树的枝条特别多；后面又把柳树的枝条比喻成___________，让我们深切感受到柳树枝条的柔美。

【4】古诗的第四句中，作者把“春风”比喻成___________，让我们深切感受到强烈的春天的气息。

7、阅读课内片段完成练习。

在朦胧的寂静中。

玉立着这棵白桦。

在灿灿的金辉里。

闪着金亮的雪花。

白桦四周徜徉着。

姗姗来迟的朝霞。

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】第一小节主要描写的是（_____），第二小节主要描写的是（______）

A．朝霞映照下的白桦         B．白桦的气质美

【2】“玉立”一词体现出了白桦的__________，“灿灿的金晖”衬托出白桦的____________。

【3】“徜徉”一词可知道这句话运用了____的修辞手法，准确而细腻的描摹了朝霞生成的过程。“_____”字突出了朝霞的形态之美。

【4】在读这首诗歌时，我们除了感受到诗歌意境的美之外，还可以强烈的感受到诗人___________________之情。

8、阅读古诗，按要求做题

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】这首诗的题目是_________，作者是唐朝诗人_________。

【2】这首诗写的季节是_________，诗中作者见到了_________，听到了_________。

【3】诗中点明作者远离家乡的一个字是_________；诗中直接表现出诗人心情的一个字是_________。这两个字表达了诗人_________的情感。

9、阅读短文,回答问题。

动物怎样睡觉

地球上所有的动物都要睡觉。狗睡觉的时候,总是把一只耳朵贴在地面上,几十米远的脚步声也能使它惊醒。马总是站着睡觉,你别担心,它绝不会摔倒。猫头鹰睡觉的时候,两只眼睛一只睁着一只闭着,保持着高度的警觉。当鱼儿在水里静静地、一动不动时,那是它睡着了。由于鱼没有眼皮,睡觉时眼睛是闭不起来的。

1.这段文字一共写了(　　　)种动物。(　　)把一只耳朵贴在地面上睡觉;猫头鹰睡觉时睁一只眼,(　　　　);马总是(　　　　　);鱼儿睁着(　　　)睡觉。

2.你还知道别的动物是怎样睡觉的吗?

10、阅读《半边钱》，完成习题。

半边钱

驮驮

大学学费每年要五千元。

“我连假钱都没得一张。”爹说。

吃饭时，爹不是忘了扒饭，就是忘了咽，眼睁得圆鼓鼓的，仿佛老僧入定，傻愣愣地坐着。“魂掉了。”妈心疼地说。

“在这边住茅草屋，去那边也住茅草屋算了！”突然，爹说，像是自言自语，又像是和妈商量，但那语气又不像是在和谁商量。

说完，扔下筷子，放下碗，径自出去。

我知道，爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿材。在我们土家族聚居的大深山里做寿材是和婚嫁一样重要的事情，老人们常满脸严肃地对后生小子们叮嘱：“宁可生时无房，不可死时无方（棺材），”山寨人一生最大也是最后的希望，便是有一副好寿材。

爹的寿材因为木料好，做工好，油漆好，在方圆几十里数第一。听说爹要卖，穷的富的都争着要买。

当天下午，一位穷得叮当响的本房叔叔以一千五百元的高价买走了爹的寿材—爹最后的归宿。

“不反悔？”叔叔又一次喜滋滋地问。

“不反悔。”爹咬着牙说。

当我离家上学时，加上叮当作响的十来个硬币和写给别人的两三张欠条，竞有“巨款”四千五百元！另外，三亲六戚这个十元，那个二十，学费算勉强凑齐了。

爹送我，一瘸一瘸的——在悬崖烧炭摔的。

四天过后，到了千里之外的南京，报了到。于是，爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋，提出剩钱，挑没人的地方数了三遍，三百二十六元零三分，他全给了我。我老蜷在床上，像只冬眠的动物。生活费还差一大截儿，大学还有四年，我没心思闲逛。

八月的南京，三四十度，很“暖和”。爹和我拼在窄窄的单人床上，我不知什么时候睡着了，又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时，天已大亮，爹早已出去了。

中午爹才回来。尽管满头大汗，险上却没有一点血色。

“给，生活费。”爹推推躺在床上的我，递给我一叠百元纸币。

我困惑地看着他。

“今早在街上遇到一个打工的老乡，问他借的。”

爹解释：“给你六百，我留了二百块路费。我现在去买车票，下午回去。”说完，又一瘸一瘸地、笨拙地出去了。

他刚走，下的同学便问我：“你爸有什么病？我清早在医院里见了他。”

我明白了：父亲在卖血！

下午，我默默地跟在爹后面送他上车。

买了车票，他身上仅剩下三十块。

列车缓缓启动了。这时爹从上衣袋中摸出一张皱皱巴巴的十块钱，递给站在窗边的我。

我不接。爹将眼一瞪：“拿着！”

我慌忙伸手去拿。就在我刚捏着钱的一瞬间，列车长吼一声，向前疾驰而去。我只感到手头一松，钱被撕成了两半！一半在我手中，另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截儿钱，我的泪水夺眶而出。

仅过了半个月，我便收到爹的来信，信中精心包着那半裁儿钱，只一句话：“粘后用。”

（选自《小小说选刊》）

【1】爹送我时，走路为什么会“一瘸一瘸的”？（ ）

A．卖了寿材心里难受。

B．在悬崖烧炭摔的。

C．“鞋垫”变薄了导致的。

D．他就是个瘸子，平时也是这样走路。

【2】当爹递给“我”一叠百元纸币时，“我”为什么会困惑地看着他？（ ）

A．爹干嘛要给“我”一叠百元纸币？

B．爹把钱都给了我，这钱是哪来的？

C．钱是找打工的老乡借的？

D．爹满头大汗地回来，钱是打工赚来的？

【3】文中画横线的句子写出了父亲满怀心事，那么父亲为什么会“傻愣愣地坐着”？（ ）

A．因为母亲说他的魂掉了。

B．因为他想着“去那边也住茅草屋”

C．因为“我”的学费没着落而发愁走神。

D．因为烧炭摔伤身体，感到不适。

【4】短文最后一段在表情达意上有什么作用？（ ）

A．丰富了文章的内容，增长了文章的篇幅。

B．强调了“那半截儿钱”可以改善“我”的生活。

C．与题目相呼应，交代了半边钱的来历。

D．体现了“全给了我”，点明了文章的中心。

【5】“我连假钱都没得一张”父亲这句话的意思，“我”是怎么理解的？

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【6】“八月的南京，三四十度，很‘暖和’”这句话中的“暖和”用上了引号，它的作用是什么？

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【7】“我老蜷在床上，像只冬眠的动物”这个比喻写出了“我”什么样的心理活动？

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【8】文章在“我”收信后戛然而止，“我”当时的心里会想些什么呢？请你根据故事情节展开想象，在故事的结局处补一个情节。

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11、课外阅读。

冒　险

　春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。

　第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。

　第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

　于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

1.给文中加点的字选择正确的读音。

2.写出下列词语的反义词。

脆弱(　　　)　安全(　　　)

勇敢(　　　)

3.文中谁在冒险?它为什么要冒险?

4.第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?

12、阅读课文《听听，秋的声音》

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，我们听到了秋的声音(1)根据片段内容填空。

秋的声音在________里，在________里，在________里，在________里。(2)写出下列词语的近义词。

绽开--________ 匆匆--________(3)用“匆匆”造句。

13、课外阅读，回答问题。

    拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的（蓝、篮）宝石一样。  

    在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云（映、应）衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。    

    拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。    

    一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。    

   在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

【1】把括号内不正确的字划掉。

【2】“掬一捧蓝天可以洗脸”在文中表达的意思是（    ）

A. 蓝天上有水，可以用来洗脸。

B. 表现拉萨的山很高，人离天很近。

C. 为了形象地说明拉萨的天空湛蓝、透亮。

【3】我知道“拉萨”这个词在藏语中的意思是：________

【4】照样子写句子。 

不管是隆冬还是盛夏，布达拉官的上空总是蓝晶晶的。

不管……还是……总是……_____________________________________

14、阅读乐园。

天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的活动便是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎热就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，一棵棵塔松像无数巨大的绿伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人处在花海中，也显得格外精神。在马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀你最心爱的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

【1】在文中找出下列词语的近义词。

酷热（_______）              耸立（_______）

闪烁（_______）              特别（_______）

【2】抄写文中你最喜欢的一个比喻句，然后回答问题。

________________________________

这个比喻句把________比作____________________。

【3】文中具体描写了____________等景物，写出了天山景物的____________。

【4】找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维《鹿柴》）情境相似的一句话并写下来。

____________________________

【5】短文表达了作者怎样的思想感情？

____________________________

【6】请你写出两句描写山的诗句及其各自的出处。

____________________________

15、想一想，写一写。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

________，________也________。

________，________也________。

16、老麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句）

___________

17、按要求写句子。

（1）暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。（修改病句，把正确的句子写下来）

_________________

（2）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

_________________

（3）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（缩句）

__________________

（4）仿照例句，根据提示，写一个含有连续动作的句子。

他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

我放学回到家，_____________

18、秋天，树叶从枝头飘落下来。（改为比喻句）

____________________________________________________________________

19、把下面的反问句改为陈述句。(4分)

(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢？

(2)如果不能实现梦想，活着有什么意义呢？

__________________________________ _______

20、按要求写句子。

1.火星上是不会有生命存在的。（改为反问句）

_______________________________________

2.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。（缩句）

_______________________________________

3.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）

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21、作文

爸爸、妈妈、老师、同学……他（她）们都是你很熟悉的人。他们都是什么性格？都有什么特点？请你选择其中一个人写一写。

要求：1．先给作文拟一个合适的题目，如“爱唠叨的妈妈”“热心肠的爸爸”……2．描写人物要细致，并写出人物特点；3．语句通顺，书写工整。