山西省运城市盐湖区2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、说的笔画顺序是________。

2、根据课文填写内容。

（1）“兔不可复得，而身为宋国笑”。

这句话的意思是：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。根据课文内容想一想为什么宋国人不会再得到兔子？

_________________________________________________

（2）“说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”陶罐省略的话可能是：_______________

（3）鹿最终能够逃脱狮子的追捕靠的是______________，而不是_____________________________。

3、读音节，写词语。

máo dùn hǎi ōu zhuì luò hóu lóng

__________ __________ __________ __________

dù jì zhòu yè cí xiáng zhē yǎn

__________ __________ __________ __________

4、把下列诗句补充完整。（14分）

（1）_____________________________________________________________，只有敬亭山。

（2）湖光 ___________________ ，潭面________________________________________。

（3）大漠 _____________________，长河________________________________________。

（4）几行  _________________ ，无数________________________________________。

5、精彩回顾。

1．这学期，我们赞叹诗人李白笔下“两岸猿声啼不住，________________”的快感；跟随苏轼欣赏了西湖的美景：“________________，淡妆浓抹总相宜。”感受到了大自然中有趣的风“当微风拂过，那声音_______________的，好像呢喃细语，让人________________。”还诵读了古文《司马光》，见识了司马光的机智：“________________，一儿登瓮，________________。众皆弃去，击瓮破之……”

2．日积月累我最棒！一时强弱在于力，________________；________________，泰山移；与人善言，暖于布帛；________________，深于矛戟。

6、品读课内片段，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】这首诗主要是以___________为主题的抒情短诗。

【2】文中的两个“风雨”意义相同吗？为什么？“只”字在这句诗里有什么好的表达效果？

_______________________

【3】诗中两个“躲”字前后有什么联系吗？表达了作者怎样的感情？在自己的日常生活中你有过这种体验吗？

_______________________

7、读《七律·长征》，回答文后问题。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】解释下列词语。 

等闲—— _____        逶迤—— _____ 

磅礴——  _____      云崖——_____ 

【2】这首诗的中心句是________________。

【3】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？ 

______________________________________________________

【4】这首诗从表达方式的角度看，属于____诗；从体裁的角度看，属于_____诗。

【5】这首诗表现了红军战士____________________________。

8、按要求完成古诗练习。

所见

牧童骑 ， 振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然 。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（          ）

A．清代诗人袁枚

B．唐代诗人袁枚

C．唐代诗人李白

【3】想象古诗描写的画面，我的眼前浮现出了一个_____________的牧童形象。

9、阅读下面材料，完成下列各题。

【1】女生的名字叫_______________。

【2】面对老师的说法，女生最好的回答是（       ）

A．老师，我感冒了，但是我在听课的。

B．春眠不觉晓，皆因闹感冒。梦中犹听课，知识记多少。

10、课内阅读《肥皂泡》（节选）

下雨的时节，不能到山上海边去玩儿，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破（列 裂）。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（huò   huó）弄和弄，使它（溶 容）化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇（shàn   shān）送，有时能飞得很高很高。

【1】用“√”在括号里选择正确的字或读音。

【2】阴雨时节适合玩，是因为__________________。

【3】用自己的话说说吹肥皂泡的过程。

第一步：______________________

第二步：____________________

第三步：_____________________

11、课内阅读。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

【1】本段选自课文_____________,作者是______（国家）的________。

【2】文中画“    ”的句子可以用（   ）来形容。

A．大步流星

B．蹑手蹑脚

C．落荒而逃

D．昂首阔步

【3】从加点词语“悄悄地”“轻轻”可以感受到________________。

【4】文中哪个句子表现巨人彻底改正了错误？用波浪线“﹏﹏﹏”画出来。

【5】童话世界里多奇妙呀！请用横线画出文中让你感受到奇妙的句子。

【6】发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。

___________________

12、阅读下文

你好，山泉姐姐!你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗?你好，溪流妹妹!你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，白云大嫂!月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让(  )的天空返老还童，露出(  )的笑容。你好，瀑布大哥!雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。你好呀，悬崖爷爷!高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着(  )的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔?喂，云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么?我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景!

1.给文中加粗字注音。

漾(  ) 携(  ) 唱和(  )

津津乐道(  ) 叽叽 喳喳(  )(  )

2.给文中空缺处填上合适的词。

3.这段文字除整段运用拟人修辞手法外，还运用了_______修辞手法。

4.这段文字中作者拜访了哪些“朋友”?

____________________________________________

5.文章字里行间流露了对大自然的喜爱。从本段中找出两句来加以体会。

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13、阅读《慢性子裁缝和急性子顾客》选段，完成文后的练习。

急性子顾客挺纳闷   为什么

“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。

顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”

这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服这件事就算说定了。

【1】请在第一自然段的空白处填上标点符号。

【2】将文中划线的句子改成转述句。

___________________

【3】从文中找出下列词语的近义词。

疑惑——( )     嘲笑——( )     夸赞——( )

【4】将文中画波浪线的句子换一种说法，使句子的意思不变。

_____________________

【5】通过两个人的对话，说一说这两个人的性格特点。

_____________________

14、阅读理解。

无人机，有前途

①在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场，我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢？

②“无人机” 英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机机身。完全意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。

③常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全区域巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离飞行、局部高清摄影等，在各种情况下均可起降。

④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”（枯燥）“Dirt”（脏）“Dangerous”（危险）的任务。无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视，对地攻击，通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”； 民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。

⑤无人机市场前景广阔。目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种。基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的。2025年，我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。

⑥无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。

（选自《人民日报》2017年2月17日，有删改）

【1】短文介绍了无人机的概念、____________、___________、___________和不足。

【2】第⑤自然段中画线句子主要运用了_______的说明方法，具体形象地说明了_______。

【3】“2025年，我国无人机市场规模将达到750亿元。”这句中的“将”能否去掉？为什么？

______________________

【4】惠山区政府需要对全区的绿化面积作一个大概了解，想选择最适合的无人机进行拍摄。请你根据短文内容推荐一种类型的无人机，并说明理由。

______________________

15、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）

________________________________

16、在困难面前，我们必须迎难而上。

改写成反问句：_____________________________________

17、按要求改写句子。

像这样的教师，我们怎么会不喜欢她？

  改写成双重否定句：

  改写成陈述句：

18、改陈述句。

这么远，箭哪能射得到呢？

_________________________________

19、按要求写句子。

（1）羊已经丢了，还修羊圈干什么？（换一种说法，不改变句子的意思）

__________________________

（2）美丽的公主被我们救出了。（改“把”字句）

________________________

20、照样子，写句子。

例：我画了个红红的太阳，送给冬天。

我画了个______送给______。

______画了个______送给______。

21、写话与表达。

观察图画，故事的小主人公是谁？这几幅图讲了一件什么事？兔妈妈会说些什么？

（词语提示）高兴  突然  哗哗哗  急忙  小蘑菇  蘑菇伞  惊讶  聪明