1、区别组词。
拆( ) 浆( ) 顿( ) 融( )
折( ) 桨( ) 吨( ) 隔( )
2、把下面的词语或诗句补充完整,再选择合适的词语填空。
______意料 腾______雾 归根______
_____,千树万树梨花开。 ___七___八
(1)这个____的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。
(2)这件事情之所以会搞砸,_____是我们鲁莽行事。
3、默写古诗《秋思》,并解释后两句诗的意思
_______________________,_______________________。
_______________________,_______________________。
____________________
4、比一比,再组词。
舟________ 转________ 团________
船________ 传________ 闹________
5、比一比,再组词。
6、课内阅读。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
【1】本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从“____________”一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗写出了景物________________的特点。
【2】本诗体现了诗人____________________的思想感情。
【3】前两句写出了诗人怎样的形象和心境?
__________________________________________
【4】诗评家认为此诗之妙,妙在后两句。请你从艺术技巧上做简要分析。
__________________________________________
7、秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【1】解释古诗文中加点的词。
①三万里河:____________________ ②摩天:_________________
【2】用斜线画出下列诗句的停顿。
三 万 里 河 东 入 海,五 千 仞 岳 上 摩 天。
【3】写出下列诗句的意思。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
________________________________________
【4】判断下列语句说法是否正确,对的打“√”错的打“×”。
①诗句中的“遗民”是指在金统治地区的原宋朝百姓。(_______)
②《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“泪尽”一词字用得很好,写出作者一次又一次失望的心情。(_______)
【5】这首诗的作者是宋代的___________,诗中描绘黄河、华山的趋势雄伟,还写了作者盼望朝廷收复失地却一次又一次失望。表达作者 ___________ 的感情。
8、读儿童诗,完成练习。
春天是这样来的
叮咚叮咚,
小溪试了试清脆的嗓子,
啊,春天是唱着歌来的!
哔剥哔剥,
春笋在泥土里快乐地拔节,
啊,春天是放着鞭炮来的!
呼啦呼啦,
柳枝弯弯柔软的腰,
啊,春天是跳着舞来的!
______________,
一声声春雷欢快地______________,
啊,春天是______________来的!
【1】读一读,连一连。
清脆的 柔软的 快乐地
腰 拔节 嗓子
【2】用“_____”在诗中画出描写声音的词语。
【3】春天是怎样来的?用“﹏﹏”在诗中画出。
【4】在诗中横线上填上合适的内容,将最后一节补充完整。(填序号)
①响起来 ②轰隆轰隆 ③敲着鼓
9、阅读下文,回答问题。
从前,有个财主很抠门,他雇了一个长工,在年底结算工钱的时候却提出了一个条件。他要求那个长工到集市上去买“啊”和“哇”,如果长工买不来,工钱免谈,显然财主是在刁难长工。那个长工十分聪明,他想了好久,终于想出了一个好办法,而且他还要教训一下这个抠门的财主。
于是,长工到集市提了两个筐回来,对财主说:“我把‘啊’和‘哇’买来了。”财主听了很奇怪,出于好奇便伸出双手分别到两个筐里去摸,很想知道筐里究竟是什么。当他把左手伸入一个筐中时,他惊叫了一声:“啊!”原来筐中的蛇咬了他的手,当他把右手伸入另一个筐中时,他又惊叫了一声:“哇!”原来他的右手被蝎子蜇了。于是那位聪明的长工说:“‘啊’和‘哇’,按您的吩咐都买来了,您也应该付我工钱了。”财主无奈,只好付了工钱。
【1】给短文加个标题,写在文前的横线上。
【2】财主在年底结算工钱时提出的条件是什么?用“________”画出相关语句。
【3】长工到集市上买来了________和________,从中可以看出他是个________的人。
【4】你想对短文中的财主说什么?
______________________
10、阅读课文《小虾》片段,完成练习。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地(晃动 摆动)着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很(猛烈 激烈),蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】“缸”用音序查字法应查大写字母( ),用部首查字法先查( )部。
【2】根据文意选择括号里正确的词语,用“√”画出。
【3】写出下面词语的近义词。
立即——( ) 闲游——( )
【4】照样子写词语。
荡来荡去:___________ ___________
【5】判断对错,用“√”或“×”。
文中画线的句子运用了比喻的修辞手法。 ( )
【6】文中加点的词语用得很精妙,请你说说好在哪里。
_______________________________________________________
【7】这一段话是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
11、阅读下面的短文,回答问题。
从前,有个年轻人骑马赶路,到了黄昏还没有找到住处,特别着急。就在这时,他看见路边的地里有一位老人,便高喊:“老头子,这儿离旅店还有多远?”老人回答“:五里!”年轻人又跑了十多里路,仍不见人烟,自言自语道:“老头子骗人,五里!什么五里?”此时,他猛然醒悟过来,这“五里”不正和“ 无礼”同音吗?问路不讲礼貌,怎么能得到正确的回答呢?于是,他掉转马头往回赶,见老人还在那里,他急忙下马,恭敬地叫了一声“:老大爷!”老人说:“附近没有旅店了,如不嫌弃可到我家住一晚。”
年轻人问路不用敬语说话、待人粗鲁,其结果便是“ 不施一礼,多跑十里”。
【1】给短文加一个题目,写在文前的横线上。
【2】你从这个故事中学到了什么?
__________________
12、课内阅读。
威尼斯的小艇
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只(zhǐ zhī)很多,他操纵自如,(豪 毫)不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转(zhuǎn zhuàn)弯。两边的建筑飞一般的往后倒(dào dǎo)退,我们的眼(晴 睛)忙极了,不知看(哪 那)一处好。
【1】用“√”标出文段中正确的读音或字形。
【2】“拥”字,用音序查字法,应先查音序(_______)。再查音节(_______);用部首查字法,应先查部首(________),再查(________)画。“拥”的字义有:A.持有;B.抱;C.聚到一块儿;D.围着。在以下句子中,“拥”字应选哪种义项?(填序号)
①父子俩紧紧地拥抱在一起。(__________)
②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。(__________)
③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。(__________)
④船很宽敞,一点儿也不觉得拥挤。(__________)
【3】本段是围绕“________________”这句话来写的。其中“_____ ”这个词语最能表达出船夫驾驶技术好。
【4】“船夫的驾驶技术特别好”体现在:行船的速度_________;来往的船只很多的时候能_________,遇到很挤、很窄的地方能_________。“两边的建筑飞一般地往后退”是从侧面说明__________ 。
13、足球网的发明
足球门在最初是没有网的。在雾都伦敦进行足球赛,双方经常因为看不清是否进球而发生争执。有一次,渔老板鲍尔吉先生去看足球比赛,当进攻一方快速射门之后,裁判判为得分,而守方队员高呼:“球是从门框外射入界的。”双方激烈的争执启发了渔老板,他心生一计,立即取来渔网挡住球门,球踢进后便乖乖落入网底。就这样,1890年,鲍尔吉先生发明了足球网。
【1】英国的首都伦敦有( )的别称。
【2】发明足球网的人名叫( )。
【3】请你在阅读短文后谈谈对“心生一计”的理解。
【4】鱼老板鲍尔吉先生用 挡住球门。
14、课内阅读。
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严历的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他烧你。”
普罗米修斯摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
【1】宙斯气急败坏的原因是:_________________。
【2】你认为普罗米修斯是个怎样的人?
_______________________________
【3】你想对普罗米修斯说什么?
_______________________________
15、按要求进行句段练习。
(1)仿照例句,结合具体的事例,把自己感觉时间很慢的内心体验写下来。
例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
_______________
(2)先概括后举例的表达方法,能把意思写清楚、写具体。请你用上这样的表达方法写一写“爸爸最勇敢”。
在我们家,爸爸是最勇敢的。 _______________
(3)想象例句描写的情景,再仿照例句写一写“热闹的广场”。例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
_______________
(4)动作、语言、神态等描写可以表现人物的内心,请你用上这样的方法接着写一写,将“我”当时的内心表现出来。
演讲比赛正在激烈地进行着,马上轮到我上台演讲了。
_______________
(5)请仿照例句通过前后事物的对比,表达对某种事物的感情。
例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
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(6)体会例句在表达上的特点,再用这种方法写一写“小溪哗哗地流淌”。
例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。
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16、大自然是一部看不完的大画册。(缩句)
____________
17、缩句。
1.圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。
___________________________________________________
2.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
___________________________________________________
3.北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
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18、按要求写句子。(6分)
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
改为陈述句:
(2)泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句:
(3)天上的星星在闪烁。
改成拟人句:
(4)天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
(5)大部分地区被冰雪覆盖着。
改为“把”字句:
(6)虽然你不再英俊,但是在我的心中你更伟大了。
用标注词造句:
19、有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改为双重否定句)
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20、按照要求把下面两句话综合成一句话
(1)这条裤子短。这条裤子肥。
……又……又……
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(2)她经常运动。她身体健康。
……因为……所以……
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21、笔下生花:
仔细观察图片,以《小熊放风筝》为题,试着写几句话。