山西省运城市新绛县2025年高考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、比bǐ一yì比bǐ，组zǔ词cí语yǔ。

贝(   ) 有(   ) 虫(   ) 两(   )

见(   )   友(   ) 中(   )  雨( )

工(   ) 干(   )   回(   )  人(   )

王(   )   午(   ) 四(   ) 八(   )

2、按顺序写出韵母。

ai  ___  ui  ao  ___  iu  ___ üe  er

___  en  ___  un  ___  ang  ___ ing ___

3、火眼金睛（辨字组词）

焚（   ）誊（ ）檐（   ）俄（ ）

婪（   ）誉（ ）瞻（   ）饿（ ）

4、解释划线的字，并在横线上写出诗句的意思。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

但使：________

胡马：________

诗句的意思：________。

5、给下面的多音字注音并组词。

裳 _________________ _________________

吓_________________ _________________

6、用学过的知识填空。

1.“日出江花红胜火, 。”这句词出自唐朝诗人   写的《   》。

2.站在瀑布脚下仰望,瀑布像 ,风把瀑布吹得如   ,如   ,如   。

7、读《浪淘沙（其一）》，并完成后面的问题。

浪淘沙（其一）

（唐）刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】想象前面两句描写的画面：_______________________________________

【2】判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

①“风簸”中“簸”的意思是“颠簸”。____

②“九曲黄河”中“曲”读“qǔ”。____

③这首诗表现了对牛郎和织女的美好祝愿。____

④这首诗表现出作者逆流而上，直冲云霄的豪迈气概。____

8、读小诗歌，完成练习。

爸爸妈妈和我

爸爸是一棵大树，

妈妈是一棵大树，

我是一只快乐的小鸟，

在爸爸妈妈中间飞来飞去。

【1】读一读，把声母是d、k、f的字圈出来。（重复的字只圈一次）

【2】儿歌中的翘舌音节有：

9、阅读练习。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】读片段中画波浪线的句子，这是把____________比作________和________。

【2】联系上下文理解下面的句子。

（1）我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

“痕迹”是指_________，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_______________的痕迹也没留下，因而深深自责。

（2）我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？

“赤裸裸来到这世界”指_________________；“赤裸裸地回去”指_______________________________。

【3】最后一句表达了作者怎样的情感？

__________________________________________

10、阅读天地。

曹冲称象（节选）

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】填量词。

一（____）大象 一（____）石头 一（____）大门   一（____）尺

【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是______的意思，说明曹冲的年龄_______。

【3】根据曹冲称象的过程给句子排序。

（_____）在船舷上做记号。 （_____）称石头的重量。

（_____）赶象上船。 （_____）赶象上岸,装石头上船。

11、读下面的短文，完成短文后的各小题。

特殊的点名

⑴刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”

⑵然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧（chōnɡ）憬（jǐnɡ）踏进校园，转眼就要毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多呆一刻呀！惆（chóu）怅（chànɡ）之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。

  ⑶马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了！”，但嘴巴张了张，竟未能说出来。教室里一片寂静。

  ⑷这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，您给我们点个名吧！”

  ⑸沉默5打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对！老师，您就再给我们点一次名吧！”

⑹马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。

⑺“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶（kuànɡ）里打转。

⑻“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。

⑼“马国政！”

⑽“？”同学们蒙了。

⑾“到！”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。

⑿ 掌声立即掀起，同学们眼里噙（qín）满了激动和幸福的泪水。

【1】“憧”、“憬”、“惆”、“怅”、“眶”这五个生字，按音序排列顺序正确的一组是……（  ）

A.怅惆憧憬眶 B.怅憧惆憬眶 C.怅憧眶惆憬

【2】联系上下文理解，第⑿自然段中“噙”字的意思是___________________。

【3】文中哪几句话让你知道了 “下课了，谁也没有动”的原因？用横线把它们画出来。

【4】把第⑹自然段中 “马教授捧起花名册”一句中的“捧”字改成“拿”可以吗？为什么？

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【5】马教授为什么要点自己的名字？从这里你看出他是一位怎样的老师？

______________________________________________________________________________

【6】第⑽自然段引号之间只有一个问号，你从这个问号读出了什么意思？

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【7】小学生活即将结束，你是不是也舍不得离开自己的老师？请用心写下给老师的临别赠言。

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12、阅读课文选段，回答问题。

“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

【1】根据选文的内容，连一连。

呛人的      火

烫人的      烟

冒出        火星

蹿出        黑烟

【2】在第二自然段画出描写雪孩子动作的字词。

【3】这几段话主要写了（    ）

A．小白兔家着火了

B．雪孩子救小白兔

【4】小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？

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13、阅读。

月球“土特产”

北京时间2020年11月24日，运载着嫦娥五号探测器的长征五号遥五运载火箭成功发射，标志着中国的探月工程——“嫦娥工程”第三步拉开序幕。

这一次，中国将首次实施无人月面取样返回。12月2日，嫦娥五号顺利完成了月球土壤自动采样，并将样品封装保存。12月6日，嫦娥五号轨道器和返回器组合体与上升器分离，进入环月等待阶段，准备择机返回地球。12月17日凌晨，嫦娥五号返回器顺利地回到了地球，月球“土特产”顺利收货！这一刻，中国航天又创造了新的历史。

这不到2千克的“土特产”价值非凡，科研团队将马上开展对月球土壤的分析和研究工作。一部分月壤样品将放在北京的中国科学院国家天文台。另一部分样品将存放在备份存储机构。还有一部分样品将由国家博物馆收藏，向公众展示。

由于种种原因，人类已经有四十多年没获得新的月壤了。所以中国的嫦娥五号肩负着全球无数人的期望。2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。科学家们虽然遭遇过无数次挫折，却依然百折不挠，仍然不断地探索着茫茫宇宙。从1970年我国的第一颗人造卫星成功发射，到现在的嫦娥五号带回月球“土特产”，中华民族正在一步步实现古人的梦想。

【1】读了这篇短文，你最想提一个什么问题？

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【2】嫦娥五号是怎样带回月球“土特产”的？请根据短文内容，补全下面的内容。

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【3】科学家们将怎样处理带回来的月壤样品？读第三自然段，用简洁的语言概括。

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【4】中国月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，你觉得这个名称好吗？为什么？

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14、阅读短文，完成练习。

礼物

在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活儿，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活儿，以贴补家用。生活是清贫的，但又是（温馨 温暖）的。

那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对面。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，a神情有些黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个硬币，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”

第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对面的房门。

两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。

新年快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄（báo bó）了，这么大的年纪每天出去挨（āi ái）冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。

珍妮终于在新年的前一天把棉衣赶成了。填着厚厚的棉絮，针脚密密的。新年的第一天，珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门卖菜，放到了他家门口。

两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“新年快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。

“珍妮，”b老人兴奋地微微摇晃着身子，“新年快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人放在我家门口的，是很不错的新棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带（羞涩 羞愧）地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”

娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。

（有删改）

【1】用“/”划去文中括号里不正确的读音或词语。

【2】全文围绕礼物这一中心来写，“礼物”在文中具体指__________。

【3】从第一自然段我们可以看出_______，这样写有什么作用？

_________________

【4】画横线的两处，a处是______描写，写老人的神情有些“黯然”，这是因为__________；b处是________描写，老人很“兴奋”，这是因为________。

【5】对文中最后一自然段画“ ”句子的理解，下面说法最符合文意的是（   ）

A.这句话表现了玫瑰的美丽和勃勃的生机。

B.娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了花店老板与珍妮之间的情谊。

C.娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了珍妮一家与老人之间真挚美好的情谊。

【6】请针对文章内容联系生活写一写你的阅读感受。

_________________________

15、按要求写句子。

（1）春天的草原绿油油的，像一块柔软的绿毯。（用加点的字写一句话）

_______________

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海里。（自由想象，仿写句子）

弟弟_________，__________地走上舞台。

（3）上体育课时，老师让同学们自由活动，大家非常开心。回忆画面，请用上“一会儿……

一会儿……一会儿……”，把你想到的活动画面写下来。

___________________________

16、靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（用相同的手法写句子）

____________________________________

17、扩写句子：他跑得像 _________。

18、句子训练。 

按要求完成句子练习。

1．我们渴望有一本教科书。

改为感叹句：_____________________________________________

2．妈妈经常对我们讲起她过去的童年趣事。

修改病句：_______________________________________________

3．乐于　小姑娘　别人　娜塔娅　的　是个　帮助

连词成句并加标点符号：___________________________________________________________________________________________

4．这种叫息壤的土能自生自长，永远用不完。这种叫息壤的土还是堵不住洪水。

用关联词语把两句话合成一句话：___________________________________________________________________________________

19、夸父把黄河、渭河里的水全喝干了。（改“被”字句）

_________________________________

20、句子变变变。  

（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?（改为陈述句）  

______________________

（2）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?（用关联词连成一句话）  

______________________

21、妙笔生花。

生活是个万花筒，里面装着各种各样的事，或惊喜，或害怕，或紧张，或激动……请选取一件让你感受强烈，令你心儿怦怦跳的事写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。

题目：一件______的事

要求：把题目补充完整；语句通顺，内容具体；300字左右。