1、看拼音,写词语。(会写字)
xìng zi(____) bù liào(____) jiāo huò(____) xiào hua(____) dà fāng(____)
kuā jiǎng(____) dào lǐ(____) shí zài(____) tí qián(____) fú wù(____)
chèn shān(____) yáo tóu(____) fù zé(____) míng shēng(____) fàng xīn(____)
shǒu yì(____) gǎn dòng(____) lǐ wū(____) mò fēi(____) lì hai(____)
fā dǒu(____) sōng shǒu(____) zhān jiāo(____) gēn qián(____) gān xīn(____)
2、我会写出下面词语的反义词。
和蔼——(_________) 有限——(________) 断断续续——(________)
无私——(_________) 慷慨——(_________) 幽静——(_________)
一望无际——(___________) 纯熟——(_________) 伶俐——(_________)
昏沉——(_________) 退缩——(___________)
3、给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,她参差地开放着,在这雪地中傲然挺立着。她没有fù郁的香气,只有那高而细的枝干。她丝毫受不到风雪的影响,傲雪临霜,充满了豪情,挺立着,任凭风雪的吹打,俨然一名斗士……
①差__________ ②fù___________ ③俨___________
4、指出下列句子所使用的修辞手法。
(1)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 (___________)
(2)人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢? (___________)
(3)这里的岭很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。 (___________)
5、打开你的语言积累宝库,根据具体的语言环境填空(10分)
(1)_________________,万里长征人未还。
(2)绿遍山原白满川,___________________。
(3)见___________以知__________,见_____________以知___________。
(4)朋友辞行可用诗句说:“___________________________”。
(5)写一句三国歇后语:___________________。
(6)《三国演义》、《西游记》、《____________》、《_____________》是我国四大古典名著。
(7)看到梅花我会想起“_______________________________”这句诗。
(8)夏天你去赏荷花,满地的荷花映入眼帘,此时你无法用语言表达,于是你想起了_________________、_____________________这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。
(9)桃花一簇开无主_________________________________,写出了桃花的艳丽。
(10)鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧中国的人民,请填写他的名言“横眉冷对千夫指,_________________________________。”
6、阅读,完成练习。
小鸟
朱自清
清早颤巍巍的太阳光里,两个小鸟结着伴,不住地上下飞跳。
他俩不知商量些什么,只是叽叽呱呱地乱叫。
细碎的叫声,夹着些微笑;
笑里充满了自由,他们却丝毫不觉。
他们仿佛在说:“我们活着便该跳该叫。
生命给的欢乐,谁也不会从我们手里夺掉。”
【1】你从“细碎的叫声,夹着些微笑;笑里充满了自由,他们却丝毫不觉。”中体会到什么?
___________________________
【2】作者通过对小鸟的描写,抒发了怎样的思想感情?
______________________________
【3】这首诗主要运用了什么表达方法?你从哪里看出来的?
______________________________
7、阅读下列诗句,完成练习。
①姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(唐 张继《枫桥夜泊》)
②蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(南朝 王籍《入若耶溪》)
【1】诗句①中,夜半的钟声更衬托了( );诗句②中,蝉、鸟的鸣叫更衬托了( )。这两句诗在表达技巧上的相同之处是( )。(填序号)
A.山林的幽静 B.夜的宁静 C.以动衬静 D.以静衬动
【2】用自己的话分别说说这两句诗的意思:
①______
②______
8、阅读下面唐诗和宋诗,然后回答问题。
溪上遇雨(其二)
崔道融
坐看黑云衔猛雨,喷洒前山此独睛。
忽惊云雨在头上,却是山前晚照明。
六月二十七日望湖楼醉书
苏 轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】赏析第一首诗前两句中“衔”、“喷”两字的妙处。 ________
【2】第二首诗运用了哪些写作手法?请联系全诗分析。 ________
【3】这两首诗在写景上有何不同?请简要概括。 ________
9、【认识国旗】阅读短文完成练习。
五星红旗和红领巾
①五星红旗是我们的国旗,旗面为红色,长方形,左上方缀黄色五角星五颗。一星较大,四星较小。五颗五角星及其相互关系,象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
②红领巾是中国少年先锋队队员的标志,代表红旗的一角,教育少先队员继承和发扬革命传统。有时用作少先队员的代称。
(1)根据文章内容填空。
①我们的国旗是______,旗面的颜色是______色的,国旗的左上角有______颗______色的五角星。
②红领巾代表五星红旗的一角,所以红领巾是( )的。
①方形 ②正方形 ③三角形
(2)国旗是祖国的象征和标志,我们不应当( )国旗。
①损坏 ②尊重 ③爱护
10、
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她 、 、 ,有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
⑴按原文填空。
⑵读画横线的句子,缩句。
⑶“这点美丽的淡蓝色的荧光”指什么?
⑷“这种可贵的性格和高远的追求”是指什么?
⑸“这项伟大自然发现”是指什么?
⑹“人生意义的发现”是指什么?
11、阅读下列短文,完成练习。
松树赞
自古以来,有很多人歌颂松树,赞美松树,这是因为它具有崇高的风格——共产主义风格。
松树有极强的生命力。不管是在悬崖的缝隙间,也不管是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子,它就能茁壮地成长起来。在成长的过程中,它不怕环境恶劣,不被困难吓倒。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它,它依然神采奕奕,无忧无虑地成长。
松树有自我牺牲的精神。松树长大了,它的树干是用途很广的木材;它的叶可以提制油料;它的脂液是重要的工业原料;它的根和枝是很好的燃料。夏天,它的枝叶为人们遮住了炎炎烈日;黑夜它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的道路。总之一句话,它的确是做到了“粉身碎骨”。
要求于人的很少,给予人的却很多,这就是松树的风格。
青少年朋友们要和松树一样,成为具有崇高风格——共产主义风格的人,这是老一辈无产阶级革命家的期望。
【1】作者是用__________的方法来叙述松树的风格。
【2】作者在第二自然段里运用了①____________②____________两种修辞手法。
【3】作者在开头和结尾两个自然段里都运用了破折号,它表示下面哪一种意思?请把序号填在括号里。( )
A. 表示音节的停顿或延长。 B. 表示对上文的解释的说明。
C. 表示意思的递进。 D. 表示意思的转折。
【4】给短文分段,并写出段意。
_______________________________________
12、阅读
智能材料
人或动物皮肤划破出血了,经过一段时间后,会自然愈合;蚯蚓、石龙子、海参等自然界的生物,都具有自我修复的功能。受生物自愈原理启发,科学家设想,在制造飞机、舰船或建造大桥、高楼的时候,能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”,有“反应”呢?能不能在某些材料中“添加”一些特别的成分,使大桥在发生故障之前就能发出警报,或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢?
这一大胆设想,使一种新型材料——智能材料诞生了。到了20世纪90年代,科学家研制出一些智能材料,这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。
科学家称智能材料为机敏材料。它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起,使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。例如,人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集中在一起,制得的智能材料,在较强外力作用下扭曲时,其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断,从而使材料的电阻发生相应的变化,据此可预测出该材料受损的程度。再如在混凝土材料中,预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维,当混凝土受压开裂时,这些空心纤维也会裂开一个小口子,从而释放出修补剂,把裂纹重新粘接起来。
当前,科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料,在这种智能材料的局部出现问题时,计算器会收到信号,之后它会发出指令,使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的物质发生变化,起到自动加固的作用。
智能材料尽管刚起步,但它代表着未来材料发展的智能化趋势。目前,科学家们正在不断地研究,希望能从生命现象中进一步得到启发,以便找出更好的研究智能材料的数据的线索。
【1】在加点字正确读音后打“√”,并用另一种读音组词。
骨折zhē(_____)zhé(_____)
纤维qiàn(_____)xiān(_____)
扭曲qū(_____)qǔ(_____)
【2】第三自然段运用了__________的说明方法,说明智能材料具有____________________的能力。
【3】第四自然段“起到自动加固的作用”中,“自动”应如何理解?
_______________________________
【4】“这一大胆设想,使一种新型材料——智能材料诞生了。”句中破折号的作用是什么?
____________________________
【5】最后一自然段中“希望能从生命现象中进一步得到启发”这句话和第一自然段中的哪句话相照应?
__________________________
13、(题文)阅读
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,_______ 着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上
爬的敌人,脸上露出____________。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”罢,
他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像 一样,第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们____________的口号声:
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民__________的声音!这声音__________,____________!
1. 把这段话补充完整。
2. 给这段话加上一个小标题:______________。
3. 从五壮士英勇跳崖的事件中,你体会到了什么?
________________________________________________________________________
4. 读了这一段话,你有什么感想?写一写。
________________________________________________________________________
14、阅读理解。
小虾(节选)
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧(贴 靠)住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落(蹦 游)去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的(搏 博)斗很(猛烈 激烈),蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】读片段,用“√”选择合适的字词。
紧(贴 靠)住缸壁 向别的安静的角落(蹦 游)去
小虾的(搏 博)斗很(猛烈 激烈)
【2】这个片段是围绕“______”这一句话写的。
【3】读读片段,以下说法不正确的是( )
A.作者主要对缸里小虾的动作进行了描写。
B.只有仔细观察,才能写得这么细致。
C.小虾的脾气很暴躁,作者不太喜欢它们。
D.片段中小虾悠闲时与被惊扰时的样子都很有趣。
【4】仿照文中划线句子的格式,围绕一句话写一写。
小雨点真调皮,_________________________。
15、(题文)按要求完成句子练习。
1、妈妈说:“我要回唐山去,那儿才是我们的祖国。”
改为转述语气:
2、一枝画梅,有什么稀罕的呢?
改成陈述句:
16、我多想去看看,我多想去看看!(用加点词语仿写句子)
___________
17、从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。(缩句)
_______________
18、修改病句
1.通过语文课的学习,使我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。
修改后:____________________________________
2.我非常喜欢燕子、黄莺、鹦鹉和各种鸟类。
修改后:_________________________________
3.小燕子的翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地振荡开去。
修改后:_________________________________
19、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。(理解破折号的用法,仿写一个含有破折号的句子)
________________________________________
20、按要求写句子。(3分)
(1)爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭吃。”(直接引语改间接引语)
(2)微微发胖的脸上有一对时常眯起的慈祥的眼睛。(缩写句子)
(3)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)
21、作文
“尝试”也就是试一试,这是很有意思的实践活动,它可能成功,也可能失败。请选取你生活中曾经经历的一次尝试写下来,注意写清你尝试的经过和感受。题目自定。