山西省朔州市怀仁市2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、看拼音写词语。

zán men sǎo dì   wèi kǒu gāng cái   suàn

（__________） （__________） （__________） （__________） （________）

2、根据课文把下面的词语补充完整，并选择填空。

①无（____）无（____） ②丰富多（____） ③生气（____）（____）

在这_____的春天，我们全班一起去春游，树上的鸟儿_____唱着歌，地上的孩子蹦蹦跳跳地追逐着，真是一段_____的时光，让人难以忘怀。

3、按课文内容填空。

（1）汉字从古到今发生了很大的变化，其中以________、________、小篆、________、________五种字体最为典型。

（2）童孙未解供耕织，________。

（3）慈母________，________。谁言________，________。

（4）青海长云________，________。黄沙百战________，________。

4、读语境，在括号中填入本课的四字词语。

一条条运河之间的绿色低地上，牛群在低头吃草。牛犊（____），老牛（____）。成群的骏马（____），白色的绵羊（____）。还有（____）的小鸡，（____）的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。

5、找找本课的成语，再写几个描写草原的成语。

___________________

6、课内阅读。

望洞庭

(唐)刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

________________，________________。

1．将诗歌补充完整。

2．诗题为《望洞庭》，诗人是在什么时候望洞庭()

A．早晨   B．中午   C．夜晚

3．诗中“和”的意思是(   )

A．平和  B．和谐  C．联合

4．诗中“磨”的读音是(   )

A．mò  B．mó  C．mo

5．“在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，远远望去如同一只雕镂别致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。”这句话说的是诗中哪两句的意思？

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7、阅读诗歌，并按要求回答问题．

乡愁

余光中

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，

大陆在那头。

【1】连线。

小小的                  海峡

窄窄的                  邮票

矮矮的                  船票

浅浅的                  坟墓

【2】这首诗把乡愁比作_________、_________、_________、_________。

【3】这首诗中表示时光变迁的词语分别是_______、_______、_______、______。

【4】“乡愁是一湾浅浅的海峡”中的“海峡”指的是__________________。

【5】最能表达这首诗情感的句子是（       ）

A．一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

B．一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

C．一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。

8、阅读

成长

在没有掌声的环境中

默默成长的孩子

长大后，才不会使尽手段抢镜头

在没有玩具的环境中

辛勤地成长的孩子

长大后，才不会将别人

也当做自己的玩具

在没有粉饰的环境中

野树般成长的孩子

长大后，才懂得尊重一丝一缕的劳苦

才懂得感恩

当多数人围着奇花异卉齐声赞颂

孩子啊！你们要多注视

随处坚忍地生长的小草

【1】写出下列词语的反义词。

辛勤——（______）   尊重——（______）   赞颂——（______）

【2】用“野树”比喻孩子有什么含义？

____________________________

【3】诗中描绘的三类孩子的个性特点是___________________________；___________________________；____________________________。

【4】为什么说“在没有掌声的环境中/默默成长的孩子/长大后，才不会使尽手段/抢镜头”？

_______________________________________

【5】这首诗告诉我们什么？

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9、课内阅读。

匆匆

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】画横线的句子运用了_______的修辞手法，把________比作________和________

【2】“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”句中“痕迹”指__________，“游丝样”突出了作者反省自己在过去的日子里___________的痕迹也没有留下，因而深深地自责。

【3】“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”句中的“赤裸裸来到这世界”指_____，“赤裸裸地回去”指___________。

【4】选段最后一句表达了作者怎样的思想感情？

______________________

【5】联系全文，说说自己的体会。

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10、阅读课内语段，完成练习。

小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。

尽管如此，它并不悲观失望，也不美慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。

【1】“九牛二虎之力”的意思是（  ）

A.比喻用了极大的力气 B.比喻用了极大的勇气

【2】用“ ”画出选文中说明小毛虫行动笨拙的语句。

【3】小毛虫对于自己不如别的昆虫这个事实抱着怎样的态度？（用原文中的语句回答）

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【4】抄写文中画“ ”的句子。

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11、（三）阅读（14分）

忆儿时（节选）

丰子恺

那是我五六岁时，我的祖母在时的事。我的祖母是一个豪爽而善于享乐的人，良辰佳节不肯轻轻放过。养蚕也每年大规模地举行。其实，我长大后才晓得，祖母的养蚕并非专为图利，叶贵的年头常要蚀本；然而她喜欢这暮春的点缀，故每年大规模地举行。我所喜欢的是，最初是蚕落地铺。那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕，架着经纬的跳板以便通行及饲叶。蒋五伯挑了担到地里去采叶，我与诸姐跟了去吃桑葚。蚕落地铺的时候，桑葚已很紫很甜了，比杨梅好吃得多。我们吃饭之后，又用一张大叶做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来。蒋五伯饲蚕，我就可以走跳板为戏乐，常常失足翻落地铺里，压死许多蚕宝宝，祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真有乐趣。这真是一年一度的难得的乐事！所以虽然祖母禁止，我总是每天要去走。

蚕上山之后，全家静静守护，那时不许小孩子们噪了，我暂时感到沉闷。然而过了几天，采茧，做丝，热闹的空气又浓起来。我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。大家认为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客气地取食，我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。

七娘娘做丝休息的时候，捧了水烟筒，伸出她左手上的短少半段的小指给我看，对我说，做丝的时候，丝车后面，是万万不可走近去的。她的小指，便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。她又说：“小囝囝不可走近丝车后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃软糕。还有做丝做出来的蚕蛹，叫妈妈油炒一炒，真好吃哩！”然而我始终不要吃蚕蛹，大概是我爸爸和诸姐都不吃的缘故。我所乐的，只是那时候家里的非常的空气。日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子，都收拾去，而变成不常见的丝车、匾、缸。又不断地公然地可以吃小食。

丝做好后，蒋五伯口中唱着“要吃枇杷，来年蚕罢”，收拾丝车，恢复一切陈设。我感到一种兴尽的寂寥。然而对于这种变换，倒也觉得新奇而有趣。

现在我回忆这儿时的事，常常使我神往！祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姐都像童话里、戏剧里的人物了。且在我看来，他们当时这剧的主人公便是我。何等甜美的回忆！只是这剧的题材。现在我仔细想想觉得不好：养蚕做丝，在生计上原是幸福的，然其本身是数万的生灵的杀虐！《西青散记》里面有两句仙人的诗句：“自织藕丝衫子嫩，可怜辛苦赦春蚕。”安得人间也发明织藕丝的丝车，而尽赦天下的春蚕的性命！

我七岁上祖母死了，我家不复养蚕。不久父亲与诸姐弟相继死亡，家道衰弱了，我的幸福的儿时也过去了。因此这回忆一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔。

【1】“我”为什么喜欢蚕落地铺？（2分）

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【2】请用简单的语言概括本篇文章的主要内容。（3分）

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【3】“这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真有乐趣。”这句话运用了怎样的修辞手法？有何好处？（3分）

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【4】请结合文章内容，说一说祖母是怎样的人并找出相关语句。（请至少写出两点）（2分）

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【5】联系生活实际，谈谈你如何理解“这回忆一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔”？（4分）

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12、阅读《斧子》回答问题

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

【1】老爷爷说了（   ）句话，孩子说了（   ）话。

【2】老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

【3】学了本文后，我们也要做个（   ）的孩子。

13、

蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。

这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝(          )很多，(          )我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她

【1】给文中最后一个自然段加上标点。

【2】在文中找出适当的词语填空。

( )的彩绸            ( )地爬

( )的奖状            ( )地织着

【3】在文中的括号里填上关联词语。

【4】照样子写词语。

光溜溜___________、__________、__________、

【5】给短文加上恰当的题目。

【6】蚕和蜘蛛，你喜欢谁?为什么?

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14、品读语段。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【1】从语段中找出下面词语的近义词。

以往______ 疑惑______

【2】下面哪些词语是写狐狸的？哪些词语是写老虎的？选一选。

A．神气活现 B．半信半疑 C．摇头摆尾 D．大摇大摆 E．东张西望

（1）描写狐狸的词语：______________

（2）描写老虎的词语：______________

【3】大大小小的野兽是被谁吓得撒腿就跑的呢？

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15、小溪边的景色绮丽迷人，吸引着人们的眼睛。（将修改后的句子写在横线上。）

_____________

16、把下列句子改成陈述句。

（1）齐威王对田忌说：“难道你还不服气？”

_____________

（2）人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？

_____________

17、我终于把这道难题解决了。（改成“被”字句）

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18、想一想，仿写句子。

（1）她在做什么？ 钓云朵，钓太阳，钓星星……

钓月亮，钓（   ），钓（   ），钓（   ）……

（2）从白天钓到黑夜，从春天钓到冬天。

从（   ）到（   ），从（   ）到（   ）。

19、按要求写句子。

（1）都说母爱如水，请你编辑一条短信，表达自己对母亲的爱，表达自己的祝福和心声吧！（至少用上一种修辞方法）

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（2）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。（仿写句子）

人们都爱冬天，爱她的________，爱她的________，爱她的________，冬天，使__________。

（3）例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

读上面的例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

院中，一棵桂花树亭亭玉立。

_______________

（4）冬天的哈尔滨是一年中最美的季节。（修改病句）

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（5）池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改为比喻句）

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20、照样子，写出语句的主要意思。

例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

（廉颇对蔺相如不服气）

5G网络是第五代移动通信技术的简称，其数据传输速度可达每秒10GB，比4G网络的传输速度快10倍以上。举例来说，一部1G的电影可在4秒之内下载完成。

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21、习作表达

题目：我尝到了   的滋味

要求：①在横线上填上适当的词语（如：劳动、成功、读书……），把题目补充完整。

  ②通过具体事例写出真情实感。

  ③文中不要出现真实的人名、校名。