辽宁省本溪市溪湖区2025年高考模拟（四）语文试卷（含解析）

1、比一比，再组词。

饶（   ）  坷（ ）  腾（   ） 锡（   ）

绕（   ）  何（ ）  藤（   ） 惕（   ）

浸（   ）  吟（ ）  弦（   ） 淙（   ）

侵（   ）  伶（ ）  舷（   ） 宗（   ）

2、把下面词语补充完整，再从中选择合适的词语填空。

①响( )云( )     ②( )通( )大     ③随( )( )安

④( )疲力( )     ⑤重整( )( )     ⑥( )发童( )

第19届杭州亚运会羽毛球比赛，中国李诗沣和丹麦选手在其中一次的对战中，共打出58拍，双方都累得_____，观众情绪高涨，欢呼声_____，气氛热烈。

3、辨形近字。

簿______________     薄______________

饶______________      绕_____________

4、照样子，将下列字加偏旁变成新字，再组词。

田——苗（禾苗）

力——_____（______）

己——_____（______）

5、写出下面词语的近义词。

悲惨——______　 分外——______　 馈赠——______

愉悦——______　 报偿——______　 苦恼——______

6、阅读诗歌，完成练习

春的消息

风，飘绿了树枝，  

水，漂白了鸭的羽毛，  

盼望了整整一个冬天，  

你看，春天已经来到！

让我们换上春装，

像小鸟换上新的羽毛，

飞过树林，飞上山岗，

到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，

它牵引这我的双脚；

我高兴地捕捉住它，

又怜爱的把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，  

我会禁不住欣喜地雀跃，

小花朵，你还认得我吗? 

你看我又长高了多少！ 

去年叶落的枝头，

等待它吐出新的绿苞；

再去唤醒沉睡的溪流，

听它唱歌，和你一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊?

啊，身边又钻出嫩绿出的小草……

【1】读诗歌，填空。

（1）这首诗押“（___）  ”韵,第三节诗的韵脚是（_____）。

（2）读诗句，照样子写一写各小节写了哪些“春的消息”。

第一节：风摇绿枝条、水漂白鸭的羽毛 第二节：人们换春装

第三节：_________________ 第四节：___________________

第五节：__________________   第六节：太阳明丽、小草发芽

（3）这首诗描写了情趣盎然的春天，表达了作者____________之情。

【2】给诗句选择合适的朗读语气。

A．惊喜   B．欢快和急切 C．渴望和欣喜   D．自豪、亲切

（1）盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到。  （_____）

（2）飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。   （_____）

（3）看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚。   （_____）

（4）小花朵，你还认得我吗?你看我又长高了多少！ （_____）

【3】第五节画“﹏﹏﹏”的部分运用了什么修辞手法?作者为什么说是“沉睡”的溪流?

________________________________________________

【4】这首诗的结尾用“……”说明还有很多春的消息没写，你能仿照第三节或第四节诗写写你眼中的春天的消息吗?注意分行。

 __________________________________________

7、阅读《池上》这首古诗，回答问题。

小娃撑小艇， 。

，浮萍一道开。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。

【3】作者在字里行间里透露着的思想感情是（ ）

A.谴责小孩偷采白莲

B.喜爱小孩的天真童趣

8、阅读理解。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【1】这首诗是唐代诗人__________写的。

【2】诗的前两句写了______和_______这两种景物，一个“孤”字表现了诗人内心的____,而一个“_____”字又表现出诗人此时的心境悠闲而宁静。

【3】诗歌的后两句运用了____的修辞手法，写出了诗人_______之情。请用自己的话说说这两句诗的意思：______________。

9、读片段。回答问题。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

【1】从课文中我们知道西门豹以___________为理由把巫婆投进了漳河，又叫官绅的头子去________，最后准备把官绅们也投进漳河。

【2】“怎么还不回来，请你们去催催吧！”对这句话理解正确的一项是（ ）

A．西门豹嫌巫婆、官绅的头子办事太慢。

B．西门豹认为官绅们人多办事快。

C．西门豹表面上对官绅们说话很客气，实际上是借此来警告、威吓官绅们。

【3】最后西门豹放过了那些官绅，原因是（ ）

A．官绅们不知道巫婆是骗钱害人的。

B．官绅们被吓破了胆不敢为非作歹了，百姓们也知道给河神娶媳妇是骗人的了。

【4】联系全文想一想，西门豹破除迷信妙在哪里？______（多选）

A．安排周密 B．乔装打扮 C．直接揭穿 D．讲究策略

【5】西门豹给你留下了怎样的印象？

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10、做一做。

爱动脑筋的孩子

华佗是我国古代的名医。

华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。

有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___

【1】给文中最后一段加上标点符号。

老爷爷笑了________说________这孩子爱动脑筋________好________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________

【2】从文中找出几个带“扌”的字，模仿一下它们的动作。

___________________________________

【3】按短文内容回答问题。[方法提示：认真读文章，找出相关的语句来回答。]

①华佗是什么时候的人？他是干什么的？________ 

②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？________ 

③为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？________

【4】你还知道哪些名人小时候的故事呢？读了这些故事，你想过长大后要干什么吗？为了实现你的理想现在该如何做呢？写一写吧。

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11、读美文，做题

中国高铁：智能触手可及

什么是智能高铁？智能高铁是广泛应用云计算、大数据、物联网、移动互联、人工智能、北斗导航等先进技术，综合高效利用资源，实现高铁移动装备、固定基础设计等，实现全生命周期一体化管理的新一代智能化高速铁路系统。其智能建造安全可控，智能装备先进实用，智能运营舒适便捷。

如今，中国铁路把发展智能铁路作为未来一个时期铁路科技创新的重要战略方向。未来，中国高铁将在数字化、网络化、智能化方向上继续开拓进取，全面推进高铁技术的创新。

【1】将材料中运用了设问修辞手法的句子画上“___”。

【2】新一代智能化高速铁路系统的特点有（       ）（多选）

A．智能建造安全可控

B．推进高铁技术的创新

C．智能装备先进实用

D．智能运营舒适便捷

【3】请结合材料内容，说一说科技发展给人们生活带来的影响。

_________________

【4】针对短文内容，你提出的问题是：_____________

12、课外阅读。

蜗牛的奖杯

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意扬扬。他成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

【1】蜗牛原来长着____________，能在空中_______________。现在，蜗牛只能在地上____________。

【2】蜗牛得了飞行冠军后是怎样做的？用“ ”在短文中画出来。

【3】蜗牛为什么不能飞翔了？（　　）

A．因为蜗牛得了冠军，整天得意扬扬。

B．因为蜗牛成天躲在奖杯里，生怕奖杯被偷走。

C．因为蜗牛和奖杯粘在了一起，翅膀也退化了。

【4】你想对再也不能飞翔的蜗牛说些什么？

____________________________

13、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从来没有看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊（ ）， 一座座拔地而起 ， 各不相连 ， 像老人，像巨象，像骆驼， （   ），  （   ） ； 桂林的山真秀啊（ ） ， 像翠绿的屏障， 像新生的竹笋，  色彩明丽 ，倒映水中 ； 桂林的山真险哪，  （ ），（   ）， 好像一不小心就会栽倒下来。

（1）按原文填空。

（2）这一段文字节选自《 》主要写了

（3）这段话把桂林的山与（   ）（ ）进行对比，写出了桂林的山（   ）、（ ）、（   ）的特点。

（4）这一段作者运用了什么修辞方法？（   ）

A、对比、比喻、夸张

B、对比，排比，夸张

C、排比、比喻  夸张

（5）区别形近字组词

  栽（ ）拔（ ）赏（   ）

  载（ ）拨（ ）常（   ）

  峰（ ）骆（   ）驼（ ）

  锋（ ）络（   ）驮（ ）

（6）给画“——”的字注音

（7）一锤定音（选择正确读音）

栽（zāi  zhāi）障 (zàng zhàng)

拔（bá  bō）   笋（sǔn  shǔn）

14、阅读乐园。

小猴过生日

小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。邻居们送来了礼物，祝小猴生日快乐。

蚕姑娘送来了一些丝绸。小猴说：“谢谢你，这些丝绸可真好看！”

蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说：“谢谢你，这瓶蜂蜜真香！”

老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是，我不收你的礼物，请你拿走吧。”老鼠只好灰溜溜地走了。

【1】这篇短文有( )个自然段，第四自然段有( )句话。

【2】大家分别送了什么礼物？连一连。

蚕姑娘          蜂蜜

蜜蜂             大桃子

老鼠             丝绸

【3】从文中哪些句子看出小猴过生日很热闹？用“ ”画一画。

【4】小猴不收老鼠的桃子，那是因为（       ）

A．老鼠最后来的，它送的桃子不新鲜

B．老鼠送来的桃子是从别处偷来的。

15、周恩来耳闻目睹了中华不振的状况。周恩来立志为中华之崛起而读书。

用恰当的关联词合成一句话：_____________________。

16、按要求写句子。

（1）沃克医生蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（缩句）

____________________

（2）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。（改为直述句）

______________________

（3）每个人的故乡都有个月亮。（改为双重否定句）

______________________

（4）簇拥在一起的小艇一会儿很快就散开了，消失在弯曲的河道中。（修改病句）

_______________________

17、按要求写句子。

我笨拙的表演把同学们逗乐了。（改为“被”字句）

_____________________________

18、蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。 （改为“把”字句）

____________________

19、我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

模仿例句，从“着急”“快乐”“伤心”中任选一个词语写一段话，用上动作描写。

______________________________

20、秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

________

21、写人离不开叙事，要表现一个人的特点或者品质，往往要通过具体的事例。请你按一定的顺序，通过一两件具体的事例来写一个人，写出他的特点或者品质。习作要表达出真情实感，字数在400左右。