1、在括号里填入恰当的词语。
1.春风(______) 夏雨(______) 秋霜(______)
冬雪(______) 池草(______) 山花(______)
(______)出水 (______)入林
2.春回(________) 柳绿(________)
泉水(________) 百鸟(________)
3.东边来了两滴雨,这个字是(______)。
2、《清明》作者杜牧是______代的文学家,字牧之,其诗歌成就尤高,与李商隐齐名,并称“_______”。诗中写了_______的情形,“_____”表现出人们的悲伤情绪。
3、日积月累。
(1)不饱食以终日,______。
(2)莫等闲,______,空悲切。
(3)非淡泊无以______,非______无以致远。
(4)______,戒奢以俭。
4、把下面的词语补充完整,再根据提示填空。
从容不(_____) 不(_____) 而同 失魂(_____)魄 (_____)息凝视
一丝不(_____) 小心(_____) (_____) 姗姗来(_____) 丰富多(______)
(1)上面的词语中,______________是“ABCC式”的词语,这样的词语我还能再写出两个: ________________、_______________。
(2)______________一词形容非常镇静,不慌不忙的样子。
(3)同学们都准时到达了公园门口,李老师却_________________。
5、古诗以它精练简洁的语言表达真挚的情感,请你根据平时的积累填上恰当的诗句。
即将小学毕业,面对将要分别的老师和同学,你会想到的诗句是________________________,_____________________。
面对万物复苏,春光宜人,你会不由地赞叹____________,___________。
6、《夏日绝句》——思项羽,做英雄
生当作人杰,死亦为鬼雄。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_________。
【3】前两句诗的意思是:________________。
【4】下列对后两句诗赏析有误的一项是( )
A.这两句诗歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节。
B.这两句诗表达了诗人要效仿项羽为国献身的豪迈气概。
C.这两句诗讽刺了南宋当权者不思进取、苟且偷安的软弱行径。
7、阅读诗歌,完成练习。
小雪花
小雪花飘呀飘,
飘落在枝头,好像梨花开放了;
飘落到田野,好像给麦苗盖上了棉被。
小雪花飘呀飘,
枝头的梨花越开越多,麦苗的棉被越盖越厚。
小树和麦苗都睡着了,他们正做着快乐的梦。
【1】给下面的字选择正确的读音,用“√”标出。
头(tóu toú)放(fàn fàng)
到(dào diào)枝(zhī zī)
【2】连线组词。
雪 乐
麦 花
快 落
飘 苗
【3】根据短文内容回答。
小雪花飘落在枝头,好像______;飘落到田野好像______。
8、读一读《小鹿》,回答问题。
花的影、叶的影,
给你被一件
斑斓的彩衣。
你站在那儿,
和无边的森林
融合在一起。
然而你还像一株飞跑的树,
高昂着你枝枝丫丫的角,
闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树,
一会儿和那棵树,
交谈着春天的消息。
【1】读诗歌,按原文填空。
斑斓的(__________) (_________)的森林
春天的(__________) (_________)的森林
【2】小鹿和______________,像一株_________________。
【3】这是一只 的小鹿,因为 。
这还是一只 的小鹿,因为 。
9、阅读
瑞恩的井
①六岁的加拿大男孩子瑞恩是一年级小学生。
②一天,老师在班上说,一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里,由于没有足够的食物和饮用水,又缺医少药,许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡,学校正在为非洲儿童A(捐助 募捐)。老师说,每一分钱都可以帮助那些孩子,一美分可以买一支铅笔,七十美元还可以打一口井。
③瑞恩回家对妈妈说:“我需要七十美元为非洲孩子打一口井。”妈妈说:“七十美元不是个小数目,家里不能说拿就拿出来。”瑞恩眼睛里充满了泪水,他又一次提出请求:“非洲的孩子就要死了,请帮帮他们吧!”妈妈和爸爸商量了一会儿,对瑞恩说:“如果你真的很想得到七十美元,你可以做一些额外的家务自己挣。”瑞恩眼睛一亮,爽快地答应了。
④妈妈制作了一个表格,上面画了三十五行,瑞恩每完成一行的工作就可以挣到两美元。第一项工作是地板吸尘,瑞恩干了两个小时。当朋友们在外边玩的时候,他得到了第一个两美元。接下来,他牺牲了看电影去擦窗子,又得到了两美元。爷爷知道了这件事,请他捡松球,每捡满一袋就可以得到十美元。期中考试,瑞恩把成绩单交给父母,他们用五美元奖励他的优秀成绩。
⑤4月的一天,瑞恩穿得整整齐齐,骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人。他知道了,他的钱将用来B(捐助 募捐)乌干达北部一所小学的孩子们。他还知道了,七十美元其实只能买一台打水的水泵,而打一口井需要七百美元。负责人对他说:“这个数目对你来说太大了,你能做到现在这样,我们已经很感激了。”瑞恩说:“我将继续努力,我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”
⑥妈妈很愿意帮助瑞恩,她帮瑞恩给报社写了一封信,记者采访了瑞恩,还给他照了相。所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。一星期后,瑞恩收到了一张二十五美元的汇款单。两个月后,瑞恩已经收到了七千美元的捐款,喜不自胜。
⑦瑞恩班上的同学也加入了捐钱的行列,大家希望再造一口井。老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响。她在教室里放了一个罐子,以便同学们投入零钱;同时她又和有关部门联系,使自己的学生能跟非洲的孩子们相互通信。
⑧两年以后的夏天,一个酷热的早晨,八岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达。汽车驶进一座村庄,道路两旁站着五千多名儿童,他们兴奋地叫着:“瑞恩!瑞恩!”并且有节奏地拍起手。瑞恩C(害羞 羞怯)地向他们挥手。村里的长者带他来到一口井边,井座在鲜花的包围中,上面刻着:“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会。”他还看到了井边的菜园、山羊。他和当地的孩子们一起跳舞、欢呼。这一天晚上,瑞恩一直默默地对自己说:“我D(希望 盼望)非洲每个人都能喝上干净的水。”
⑨瑞恩的募捐活动还在继续。在我这篇文章写成时,瑞恩共募捐到六万美元,它们将用来在非洲打井和购买设备。
【1】给选文A、B、C、D处选择恰当的词语填写在下面对应处。
A. B. C. D.
【2】联系上下文,理解词语。
第⑥自然段中“喜不自胜”的“胜”,在字典中有这样几种解释:①胜利,与“失败”相对;②承担或承受;③优美的(景物、境界等);④尽。“喜不自胜”中的“胜”应选第_______种解释;“美不胜收”中的“胜”应选第_______种解释。
【3】第④自然段中画横线部分能删去吗?为什么?
_____________________________________________________
【4】你从第⑧自然段中画“ ”的句子中的“一直”体会到了什么?
____________________________________________________
【5】妈妈为什么不直接拿出七十美元给瑞恩,让他捐给非洲的孩子们呢?
原因一:________________________________
原因二:_______________________________________
【6】读了选文,你想对瑞恩说些什么呢?(40字以上)
______________________________________________
【7】瑞恩的成功让我们看到成功与努力之间的内在联系,你一定也有美丽的愿望,想怎样实现呢?用几句话写一写。(70字以上)
_____________________________________________
10、阅读理解
①麻雀蹲在矮树上, 地对正在蓝天白云间盘旋的隼(sǔn)说:“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著名学府,它曾(cén cénɡ)培养出时速达300千米的飞行冠军针尾雨燕,每小时能跑70千米的长跑冠(guān guàn)军鸵鸟,还有飞越过地球两极的远飞冠军燕鸥……[1]”
②隼叹了一口气,说:“唉,你的学习环境太好了,真令我羡慕!”
③麻雀得意极了,他又 地说:“我的老师苍鹰更棒了,他是鸟类著名短飞冠军,曾打破鸟类世界纪录,时速达600多千米。”
④哇你太幸(xìn xìng)运了隼 地说但不知你有何本领
⑤麻雀 :“我……我……[2]”半天没说出一句话。
⑥突然,隼俯冲下来,双翅一扇(shān shàn),麻雀像片树叶飘落草丛,隼用利爪死死抓住麻雀:“小家伙,实话告诉你,学校再好,老师再棒,自身没学到真本事,又有何用?”
【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。
【2】用下面的词语中选择合适的词语填入短文的横线上。
讥讽 炫耀 结结巴巴 喋喋不休
【3】文中两处省略号各有什么作用?
[1]表示__________________________________________
[2]表示________________________________________
11、课外阅读。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光(照耀 照射)下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实(贡献 奉献)给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1.画去文中括号里不恰当的词语。
2.根据短文内容连一连。
脱下 露珠
开辟 道路
吮吸 外衣
3.短文从 、 和 三个季节对银梨进行了描写。
4.给短文加一个合适的题目,填在文前的横线上。
12、课外阅读。
张大力
张大力原名张金壁。津门一员赳赳武夫,身强力蛮,力大没边,故称大力。津门的老少爷们喜欢他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事,故此写在下边。
侯家后一家卖石材的店铺,叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁,锁把也是石头的。锁上刻着一行字:
凡举起此锁者赏银百两
聚合成设这石锁,无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。
可是,自从石锁撂在这儿,没人举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动,您说它有多重?好赛它跟地壳连着,除非把地面也举到头上去!
一天,张大力来到侯家后,看见这把锁,也看见上边的字,便俯下身子,使手问一问,轻轻一撼,竟然摇动起来,而且赛摇一个竹篮子。这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把,腰一挺劲,大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯,脸上笑容满面,好赛举着一大把花儿!
众人叫好呼好喊好,张大力举着石锁,也不撂下来,直等着聚合成的伙计老板全出来,看清楚了,才将石镇放回原地。老板上来笑嘻嘻说:
“原来张老师来了,快请到里头坐坐,喝杯茶!”
张大力听了,正色道:“老板,您别跟我弄这套您的石锁上写着,谁举起它,赏银百两,您就快把钱拿来,我还忙着哪!”
谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完,他不紧不慢地说道:“张老师,您只瞧见石锁上边的字了,可石锁底下还有一行字,您瞧见了吗?”
张大力怔了。刚才只顾高兴,根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见,旁人也都没瞧见。
张大力脑筋一转,心想别是老板唬他,不想给钱,以为他使过一次劲,二次再举不起来了,于是上去一把又将石锁高高举到头顶上,可抬眼一看,石锁下边还真有一行字,竟然写着:
惟张大力举起来不算
把这石锁上边和下边的字连起来,就是:
凡举起此锁赏很百两,惟张大力举起来不算!
众人见了,都笑起来。原来人家早知道惟有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己、夸赞自己——张大力当然明白。
他扔了石锁,哈哈大笑,扬长而去。
(选自冯骥才《俗世奇人》)
【1】用简洁的语言概括文章的主要内容。
_______________
【2】填空。
(1)“一天,张大力来到侯家后,看见这把锁,也看见上边的字,便俯下身子,使手问一问,轻轻一撼,竟然摇动起来,而且赛摇一个竹篮子。”是______描写,写出了张大力______的特点。
(2)“笑容满面”是______描写,从中我们可以看出张大力很______。
(3)“老板,您别跟我弄这套!您的石锁上写着嘛,谁举起它,赏银百两,您就快把钱拿来,我还忙着哪!”这是______描写,让我们看到了一个______的张大力。
【3】根据文章内容回答问题。
(1)张大力没有得到钱仍哈哈大笑,是因为_________________。
(2)文中说“天津人有自己夸人的方法”,天津人是怎样夸张大力的?(摘录文中的句子作答)
____________________。
(3)联系你的生活实际,谈谈你眼中“聚合成”老板是个怎样的经营者?
____________________。
13、小时候特别想不明白几件事
①雷锋不是一个人,而是一个抽象的名词,就是“好人好事”的意思。
②小孩子比大人怕烫得多,我觉得烫得不敢摸的东西,妈妈总是很轻易地拿起来。
③我从来不吃哥哥吃剩的东西,因为不卫生,但如果妈妈再咬过,我就认为卫生了,可以吃。
④据说屋子里面打伞不长个儿,我就从来不敢在屋里把伞打开。
⑤医院里到处是病菌,一张嘴就会有病菌飞到肚子里的,所以每回进了医院,我就老实了,一句话都不说,生怕病菌会飞进肚子里。
⑥为什么4+3=7,3+4还是等于7呢?看上去明明是两道不同的题呀!那时我三岁,我家人老是想教我学灵敏,我非常不合作,他们就经常恐吓。我往往刚背熟4+3=7,大人就一脸狡猾地看着我阴阴地笑,然后就说:“那3+4=?呢?”我一害怕就糊涂了,觉得大人那样的表情,就说明答案一定和4+3是不一样的。然后大人气急败坏,我又终于搞清楚3+4=7,但是大人又回到上面的表情,我就有如上面的思索,然后就又一次恶性循环……那时自己觉得自己是世界上最可怜的小孩。
⑦小孩子是从妈妈的肚脐眼里还是胳肢窝里钻出来的?小时候我妈妈也说过我是从垃圾堆旁边捡来的。我就经常旁敲侧击地问姐姐,可气啊,她居然也这么说。这个问题困扰了我很多年。后来我妈再说我是亲生的,我都不信了,最后倒是我妈先急了。
⑧小时候常听到“失眠”这个词,总理解为“湿眠”,也就是尿床的意思。
⑨小时候什么都不怕,就怕床底地下藏着台湾特务。
⑩小的时候生活条件不好,很爱吃松花蛋,也就是皮蛋,当头一次听说松花江的时候,羡慕得不得了,一心向往着漂满松花蛋的江面……真馋死了。
11我小时候特强壮,没有得过病、住过院什么的,后来我表姐住院开刀,我看了打麻醉的她耷拉了脑袋,羡慕地说:“生病真幸福啊,我连医院都没住过……连表姐都住了!”我妈妈就给我一个耳刮子……
12总是搞不清“生前”是啥意思,明明是死前嘛,呵呵……
鉴赏感悟:
本文用列举条文的形式写了自己小时候总是弄不懂的几件事情,想象力丰富,语言幽默有趣,符合儿童的心理特点,描写的很成功。
【1】写出下列词语的反义词。
轻易( ) 老实( )糊涂( )经常( )强壮( )幸福( )
【2】联系上下文,理解词语。
气急败坏:______________________旁敲侧击:____________________________
【3】作者小时候想不明白的事,有几件?哪件你觉得最有意思?
________________________________________________________________________
【4】你觉得作者是个怎样的人?
_________________________________________________________________________
【5】你在儿时有没有想不明白的事?请列举几个,注意语言的简洁性。
_________________________________________________________________________
14、请认真阅读材料,完成题目。
【材料一】见下图。(摘自2021年9月22日《中国青年报》)
你最希望自己具有的精神品质是什么?
【材料二】70.6%的受访青年认为自己的人生缺少“精神的力量”。“90后”受访青年这样认为的比例更高,为73.2%。对此,中山大学王仕民教授分析,中国人有中国人独特的精神世界,这种精神世界“日用而不觉”。当风平浪静的时候,人们对青年有着这样或那样的评价。当被问到“精神的力量”时,很多青年可能也是迷迷糊糊、不知所以。然而我们放眼望去,青年正在各行各业努力奋斗。奋斗就是今天青年的写照:在边防站岗放哨的是青年,在航空航天领域拼搏的是青年,在祖国的各行各业都能看到青年奋斗的身影。青年任劳任怨、默默奉献、不怕牺牲,向人民交出了满意的答卷。 --摘自《中国青年报》,有删改
【材料三】马龙5岁打球,18岁获得了自己的第一个世界冠军,里约奥运会上完成“大满贯”,实现了为国争光的梦想。多数人认为里约奥运会后28岁的马龙应急流勇退,但他说:“我想去东京奥运会,我觉得我还能打。”2018年下半年起,他因伤退赛多次。2019年,腿伤复发,膝盖肿胀并伴随着剧烈疼痛。距东京奥运会不到一年,做手术成了唯一选择。伤病中,他的目标由夺冠变成能继续打球。术后三个月,马龙重回赛场, 从输球开始。在职业生涯的至暗时刻,他才意识到乒乓球已经成为他生命中无法替代和割舍的一部分。2021年,32岁的马龙再次站在奥运赛场,收获两枚金牌。他说:“心怀热爱与梦想,永远都是当打之年!”
--摘自中国新闻网,有删改
【1】认真阅读材料一和材料二,下列说法错误的一项是( )
A.受访青年最希望自己成为有勇气、能奋斗、敢创新、有担当、有理想的人。
B.受访青年认为当代青年不需要自强不息、奉献、高尚和爱国爱民的精神品质。
C.超过七成的受访青年认为自己的人生缺少“精神的力量”。
D.青年正在各行各业奋力拼搏,他们的勤劳、奉献、无私等精神“日用而不觉”。
【2】阅读材料三,把下面这副对联补充完整,最恰当的一项是( )
上联:疾如奔马,驰骋赛场屡夺冠 下联 :矫若惊龙,战胜伤痛
A.为金牌
B.创佳绩
C.再辉煌
【3】从树立理想到实现理想,这过程中可能会出现很多困难,综合材料一、二、三,说说你的理想是什么。当遇到困难时,你打算怎样实现理想? (至少说两点)
_____________________________________
15、照样子,写句子。
(1)例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“这个星期天终于可以痛快地玩了!”哥哥_____________
(2)例:小庆龄说:“我不后悔,因为我没有失信。”
小庆龄说,她不后悔,因为她没有失信。
顾客说:“我等不及了,我想做件棉袄。”
______________
16、按要求改写句子。
(1)木匠把两个庄园重新连在一起(改为“被”字句)
(2)你怎么会这么伟大?在我做了对不起你的事之后,你却建造了一座美丽的桥。(改为陈述句)
(3)这种漫长而有益的合作突然停止了。(缩句)
(4)木匠对哥哥说:“我正在找活干,如果您的庄园需要修缮,我可以帮助您。”(改为间接叙述形式)
17、西门豹说:“下一回河伯娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”老大爷听到了,会怎么转告其他百姓呢?
老大爷说:“县令说,_________________________。”
18、把下列句子改成陈述句。
1.大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
________________________________________
2.雷锋精神怎么会过时呢?
______________________________________
3.冬天来了,春天还会远吗?
_________________________________________
4.这么重的东西,我怎么拎得动呢?
_____________________________________
19、按要求句子
1.字典不正是我无声的朋友和老师吗?(改成陈述句)
_________________________________________
2.母爱就像一把伞,为我们遮风挡雨。(仿写句子)
_________________________________________
3.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)
_________________________________________
20、我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。(仿写一个连动句)
___________________________________
21、写作题
你热爱艺术吗?学过书法、绘画或弹琴吗?请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。题目自拟。