1、根据所学内容填空。
(1)端午节的习俗和活动主要有:①吃粽子;②赛龙舟;③挂艾叶……据说,其中( )和( )是为了纪念爱国诗人屈原。(填序号)
(2)除了“端午节”外,我国还有________、_______等传统佳节。
①中秋节 ②春节 ③儿童节
(3)填诗句:松下( )童( ),言师采药( )。
举头望明月,( )( )( )( )( )
2、看拼音,写词语。
yù dào(____) tù zi(____) gēn běn(____) tòng kǔ(____)
zuì hòu(____) zhǐ yào(____) rén jiā(____) fēi chóng(____)
3、辨字组词。
瞻(________) 期(________) 裁(________) 浇(________) 畦(________)
檐(________) 旗(________) 栽(________) 绕(________) 蛙(________)
4、根据画线部分的意思写词语。
1.观察事物写作时要用心,不能匆忙地不深入细致地观察事物。
___________________________
2.他遇事镇静,不改常态的接受了这份工作。
___________________________
3.爷爷那经历过很多艰难困苦的脸上露出了幸福的微笑。
___________________________
4.钱学森爷爷一生光明磊落、品德高尚纯洁,深受师生们的爱戴。
___________________________
5、根据课文内容填空。
(1) 要是一群白鸽落在树枝上,便仿佛_________,_________。
(2)《维也纳森林的故事》一文,给我感触最深的句子是:___________________________________________
(3) 《一个人和一幅画》一文,描写了一个_________的人,一幅 ________________________________的画。
6、我会阅读。
祖先的摇篮(节选)
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
( )野果,
( )鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
那时候,
孩子们也在这里
逗小松鼠,
采野蔷薇吗?
也在这里
( )红蜻蜓,
( )绿蝈蝈吗?
【1】选择恰当的动词填入文中的括号内。
捉 掏 看 逮 摘
【2】“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有__________、________、__________、________。
【3】想一想,“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少2种)
________________________________
7、延伸阅读
山 中
[唐]王 维
荆溪①白石出,天寒红叶稀。
山路元②无雨,空翠③湿人衣。
【注】①荆溪:水名。②元:本来,原来。③空翠:指山间青色的湿润的雾气。
【1】这首诗描写的是________(季节)的景色,从诗句“____________________”可以看出。
【2】山路上原本是没有下雨的,为何人们的衣服却湿了呢?( )
A.因为走在小溪边,被溅湿了衣裳。
B.因为行走在山中,山间的雾气沾湿了衣裳。
C.因为快要下雨了。
【3】作者在山中看到了________、________、________等景物,感受到了__________________。
8、聪聪还给大家分享了歌颂祖国的诗歌,来看看吧!
祖国颂(节选)
佚名
中国,我的祖国,
世界东方的巨人。
雄伟壮丽的长城故宫,
奔腾汹涌的长江黄河,
世界屋脊的珠穆朗玛,
风景秀丽的桂林山水。
你拥有——
驰名中外的四大发明,
举世闻名的丝绸(chóu)之路,
独树一帜的中医瑰(guī)宝。
祖国,祖国,我爱您,
愿您永远屹(yì)立于世界东方!
【1】聪聪想要将诗歌做成短视频,请你协助他完善短视频脚本。
场景 | 拍摄背景 | 画面氛围 |
(1)长城 | ____ | 庄严 |
(2)黄河 | 波涛汹涌的河水 | ____ |
【2】仿照诗歌中画横线的句子句式,给下面的景观加上合适的形容词。
________________的秦兵马俑 ________________的黄山
【3】请你选择诗歌中的一处地点并为它写介绍语。
___________________________________________
9、阅读课内片段,完成练习。
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
【1】读第二自然段,用“﹏﹏﹏”画出描写“有声有光”的语句。
【2】根据选文内容,体会老舍先生是如何把元宵节写详细的。
(1)在第一自然段中,先写元宵节是春节的“又一个高潮”,采用________的写法突出其与众不同;然后用总分的写法描写元宵节__________的习俗。
(2)在第二自然段中,对孩子们过元宵节的场面单独进行描写,突出孩子们过节的特点是__________。
【3】读画“ ”的句子,注意加点的部分,说说它们有什么特点。
_______________________
【4】文中描写灯多的词语是:_______、_______。作者从_______和_______两个方面说明灯很多。
10、阅读。
下课了
下课了,活动时间到了,学校的操场上立刻沸腾(fèi téng)起来。
东墙边,一群男同学正在兴致勃勃地跳高。“嗖”的一声,一个同学纵身一跃,他的身体轻盈得如燕子一般,一下子跃过了高高的横竿。
南墙边,一群女同学正在开心地做着“老鹰捉小鸡”的游戏。可爱的“小鸡们”在慈爱的“老母鸡”的精心保护下,躲过了“老鹰”来势凶猛的追捕。
西墙边,一群低年级的同学正在津津有味地玩“丢手帕”的游戏。丢手帕的同学动作真隐蔽(bì),围成一圈的同学们都警惕(tì)着自己身后有没有被丢下手帕。
北墙边,几个高年级的男同学正在爬竹竿。看,那个穿白衬衫的同学像小猴一样灵活。他一会儿爬上,一会儿爬下,好像全不费工夫。
操场中央,跳绳比赛正在紧张激烈地进行着。甩绳的同学手捏长绳,使劲地甩着,只见那绳子一会儿向左,一会儿向右,让人看得眼花缭(liáo)乱。跳绳的同学更是竭(jié)尽全力。他们排成长龙似的队伍,一个接一个地在绳中穿行往来,动作真敏捷。
课间的操场真热闹啊!
【1】根据短文内容填空。
兴致勃勃地__________ 津津有味地_________
【2】读短文,完成填空。
下课后,同学们在操场上活动,有的跳高,有的玩“___________”“_______”的游戏,有的________,有的______。课间的操场真____啊!
【3】短文中把跳高的男同学比作________,把爬竹竿的同学比作_________,把队伍比作_____________ 。
【4】短文中哪句话读起来很有新鲜感?请摘抄下来。
__________________________________________
11、阅读下面的文段,完成练习。
冬夜的灯光
①我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所,离开我们舒适可爱的家,来到8000公里外的加拿大西部,这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻,天气很冷,但是我们感觉到:我们生活的地方辽阔无垠,这里有的是温暖,友谊和乐观。
②我记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊,因此请我们上门去给他的婴儿治病。
③他的农场在15公里外,我要他告诉我怎样走法。
④“我这里很容易找到。出镇向西走6公里半,转北走1公里半,转西走3公里,再……”我给他搞得糊里糊涂。虽然他把到他家的路线再说了一遍,我还是弄不清楚。
⑤“我知道该怎么办了,医生。我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。
⑥启程前,我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹(qióng)庐。在冬季里,我们随时都要提防风暴,而山上堆积的乌云,可能就是寒天下雪的征兆。每一年,都有人猝(cù)不及防地在车里冻僵。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危险性的。
⑦我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然,正如那位农民所说的,沿途农家全部把灯开亮了。平时,一入夜,荒野总是漆黑一片,因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我,我终于找到了那个求医的人家。
⑧我急忙给婴儿检查病情,这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险。我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那农民交代怎样护理,怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候,我心里在想,那么复杂的乡村夜路,我怎能认得路回去呢?
⑨这时候,外面已经下大雪了。那农民对我说,如果回家不方便,可以在他家过一夜,我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有病人来求诊。
⑩我壮着胆子启动引擎(qíng),把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里满怀着恐惧。但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝我致意,人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我……我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声以及风的哀鸣。可是我绝不感到孤独,当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。
(作者:莫里斯·吉布森有删改)
【1】下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文章第②段写农民请医生给婴儿治病,交代了事件的起因。
B.文章第⑥段交代了荒原风雪的凶险。
C.文章第⑩段“当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样”,这句话表明“我”的感觉像灯塔一样闪闪发光。
【2】用简洁的语言说说这篇短文主要讲了一件什么事?
__________________
【3】读了这篇短文,你认为“我”是怎样的人?是从哪里感受到的呢?联系具体内容说一说。
__________________
【4】“这时候,外面已经下大雪了。”联系第⑩段“沿途农家”的表现,说说这样的环境描写对刻画“沿途农家”农民们的形象有什么作用?
__________________
【5】本册“快乐读书吧”,推荐阅读《童年》、《小英雄雨来》、《爱的教育》。任选一本,写出你印象最深的一个故事情节。(不超过20个字)
__________________
12、课内练习。
青蛙写诗
下雨天,雨点淅沥淅沥,青蛙说:“我来写一首诗。”
小蝌蚪说:“我来给你当小逗号。”
池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句号。”
荷叶上的一串水珠说:“我来给你当省略号。”
青蛙的诗写成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱……
【1】选择正确读音打√
写(xiě xěi ) 诗(shī sī )
点( diǎn dǎn ) 要(yào yà )
【2】写一写。
“下”的笔顺_________________,共( )画,组词( )
“个”的笔顺_________________,共( )画,组词( )给
【3】下列句子加标点。
(1)我们要爱护小动物( )
(2)傍晚( )小青蛙在池塘里叫个不停( )
13、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着(密 蜜)切的关系。比如,昙花的花瓣又大又(娇 骄)嫩,白天阳光强,气温高,空气干(燥 躁),要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄(定 绽)开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】用“√”画出括号内恰当的字。
【2】在选文中找出下列词语的反义词。
安全(_____) 湿润(_____) 不宜(_____)
【3】用横线画出选文的中心句。
【4】下面哪一项不是昙花在晚上九点左右开放的原因?( )
A.昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
B.昙花需要昆虫传播花粉,才能结出种子,所以开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
C.深夜气温过低,昙花开花也不适宜。
D.长期以来,昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。
【5】我能写出两种开花时间跟昆虫活动时间相吻合的花。
____________________________________________________
14、我能阅读短文,完成练习。
母爱无言
听说过两个关于母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。在车站里,儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车的时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说:不要紧,慢慢走。
多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边;多少年来,儿子一直在想,他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。在探监人五光十色的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了,没有皮,像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子仁,手开始抖。母亲亦无言无语,撩起衣襟拭泪。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省多少开支才凑足路费。来前,在白天的忙碌后,晚上再在煤油灯下嗑瓜子。嗑的瓜子仁放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃,十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头,作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。在所有探监的人当中,他的母亲衣着是最褴褛(lán lǚ)的。母亲一口一口嗑的瓜子,包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。
一次,同龄的朋友对我抱怨起母亲,说她没文化,思想不开通,说她什么也不干还唠叨。于是,我就把这两个故事讲给他听。听毕,他泪眼朦胧,半晌无语。
【1】结合上下文理解词语。
千里迢迢:___________________
千言万语:___________________
【2】短文围绕___________这一主要意思,写了__________、__________这两件事。
【3】“儿子扑通给母亲跪下,他忏悔了。”此时,儿子心中最想说的话是:___________
【4】“一个发生在一位游子与母亲之间”“另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间”在文中的作用是:______________。
【5】读了这篇短文,你有什么感受?
_____________________
15、照样子,改写句子。
(1)纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?(改写成陈述句)
(2)字典是我无声的老师和朋友。(改写成反问句)
(3)英勇的战士打败了敌人。(先改写成把字句,再改写成被子句)
把字句:
被字句:
16、按要求写句子。
(1)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕在西安市玉祥门外。
缩句:
(2)两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
改为肯定句:
(3)这是一条伟大的路。
改为感叹句:
改为反问句:
(4)魔术师的精彩表演,让在场的人们惊呆了。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(5)《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。
修改病句:
17、按要求写句子。
1.把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。(用关联词语将两句话合成一句话)
______________________________________________
2.河道上一只只来往自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。(缩句)
______________________________________________
3.田野边,金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。(改为拟人句)
______________________________________________
4.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)
______________________________________________
5.周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他”。(改为转述句)
______________________________________________
6.仿写句子。
如果你种下的是汗水,明天收获的将是无限的希望;
如果你__________________________________________
金钱能买来漂亮的眼镜,却买不来明亮的眼睛;
金钱能__________________________________________
18、根据要求做题。(6分)
①我们应该虚心帮助同学。(修改病句)
②我们会把北京城建设得更美好。(换个说法意思不变)
③ 真惹人喜爱。(补充句子)
④写一句读书名言:
⑤爸爸准确读出了一连串的英语单词。(改为“把”字句)
⑥柳条伸展在湖面上。(改为拟人句)
19、改成被字句。
海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
__________________________________
20、说出的话不能不算数。(改反问句)
_________________________________
21、习作。
题目:我的发现
提示:在生活中,你会有许多好玩的发现,如蚂蚁搬家,蒲公英的花瓣会张开,合拢,夏天的柏油马路踩上去软软的……除此之外,你还有哪些好玩的发玩?写一篇习作,将自己的有趣发现告诉大家。写的时候,注意语句通顺。段落开头空两格,正确使用标点符号。