1、按课文内容填空。
1.宋代诗人苏轼在《题西林壁》中写的“________________,________________。”蕴含着深刻的人生哲理,正如俗语所说的“当局者迷,旁观者清。”
2.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这两句诗的含义是:______________________________________。
3.《蟋蟀的住宅》一文,作者把蟋蟀比作________,把它的巢穴称作________。
4.________,把扇丢。________,乱穿衣。夏雨________,秋霜________。
5.________________,雁儿脚上带霜来。
6.________________,十场秋雨要穿棉。
2、用“烈”字组词填空。
(1)他的性格很( )。
(2)现在,社会上人才竞争越来越( )。
(3)他的演讲博得了全场观众( )的掌声。
(4)我们不要在( )的阳光下看书。
(5)风( )地刮着,可丝毫没能阻挡战士们前进的步伐。
3、课文链接
1.朱熹在《春日》中赞美春光的名句是:“________,_________。”
2.贺知章在《回乡偶书》中描写欢乐场面的诗句“__________,________。”
3.李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次,他深深地为农庄生活所吸引,于是临走时对主人说:“___________,___________。”表示今后还会再来农庄游玩。(填孟浩然的诗句)
4.《穷人》的作者是____,他是俄国的__、____,代表作品有《____》《____》等。
5.古往今来有许多人用诗句来表达爱国之情,诸葛亮践行了“_____,死而后已”的奉献精神;曹植歌颂了“____,视死忽如归”的牺牲精神;作为军人的李纲,立下了“祖宗疆土,当以死守,_________________”;陆游则“_____”,不管何时仍心系国家,在《示儿》中写下了“王师北定中原日,______”的诗句。
4、加标点
黛玉连忙起身接见________贾母笑道________你不认得他________他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿________南省俗谓作辣子________你只叫他________凤辣子________就是了________
5、积累。
(1)____________,只缘身在此山中。(选自苏轼的《________》)
(2)博学之,__________,__________,明辨之,__________。(选自《礼记》)
(3)通过第三单元的学习,我们了解了蟋蟀建造住宅会选择___________、有温和阳光的地方;爬山虎的脚是____________,像蜗牛的触角;诗句_____________,_____________告诉我们每个人都有长处和短处,我们要取长补短。
6、读古诗,回答问题
嫦娥
唐 李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
【1】解释词语
长河:__________ 夜夜心:________
【2】这首诗借(______)的故事抒发了(_____________)
【3】从抒情方式看,“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子,点明嫦娥______的心情。
7、阅读下面的文字,回答问题。
东栏梨花 苏轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
【1】诗歌写“柳深青”有什么目的?
____________________
【2】看到雪白的梨花,诗人为什么会产生“惆怅”的心情?(请用原诗回答)
____________________
【3】本诗的诗眼是哪个词?
____________________
8、读诗歌,完成练习。
小草的愿望是早点钻出地面,用自己嫩绿的身体,装点大地。
小鸟的愿望是早点飞上蓝天,用自己稚嫩的翅膀,展翅飞翔。
我的愿望是早点长大成人,用我满脑子的智慧,建设家园!
【1】根据诗歌内容连一连。
钻出 装点 飞上 展翅 建设
蓝天 地面 大地 家园 飞翔
【2】诗歌写了谁的愿望?用“○”圈出来。
【3】“我”的愿望是什么?用“________”画出来。
【4】仿照诗歌,写一写自己的愿望吧!
我的愿望是________________,用___________________,___________________。
9、阅读短文,回答问题。
我爬过上海长风公园的铁臂山,可还没见过黄山这样奇异的景色!
黄山的石真奇!有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜,还有的像武松打虎……奇峰罗列,形态万千。
黄山的峰真险!上“天都”的路几(jī jǐ)乎是直上直下,与地面成90度直角。“鲫(jǐ jì)鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥,它高达1800多米,两面悬空(kòng kōng),底下是万丈深渊,低头一望,不禁(jìn jīn)叫人胆战心惊。
黄山的云海真美!近看云海,像一层浓雾,把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹,雾气飘走,一个一个的奇妙景象又都展现在眼前;远看,朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞;登高看,十里间,就像一片望不到边的海洋,把一座座峻山淹没,只露出一个个山尖,仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现,漂浮变幻,使人感到如入仙境。
【1】给短文选择一个合适的题目。( )
A.黄山奇石
B.美丽的铁臂山
C.险峻的“天都”峰
D.黄山奇景
【2】划掉文中括号里不正确的字音。
【3】解释词语。时隐时现:_________胆战心惊:________
【4】文中画“ ”的句子使用了( )的修辞方法。请你用“ ﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。
【5】读完短文你会发现,这篇短文是____式的结构。通过对黄山的____、____、______这三方面景物的描写,体现出了黄山景色的奇异。
10、课内阅读。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看.它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色跟了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
【1】结合第1自然段中对各种颜色和读物的描写,我们可以推测出“五彩缤纷”的意思是____________。
【2】第1自然段是围绕哪句话写的?请你用“______”画出来。
【3】选文主要是从______和______两个方面来描写秋天的雨的。
【4】“小朋友的脚,常被那香味勾住”这句话中,“香味”在选文中具体指_________的香味,“勾住”指小朋友______;除此之外我知道秋天还有______的香味。
【5】秋天的雨还会把颜色分给谁?请你想一想,仿照画“﹏﹏”的句子写一写。
__________________
11、阅读课文片段,按要求作答。
中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰聘的。真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。
【1】文段中“漂亮”的意思是( )
A.比喻通情达理
B.出色,精彩
C.好看;美观;靓丽
【2】马鞭高扬,意味着策马驰聘。发挥想象,写一写京剧演员还可以借助马鞭呈现出哪些舞台效果?
_____________________________
12、阅读短文《黄山云海》,完成后面的练习。
黄山云海
到黄山游览,要看黄山的云海,印象最深的是它的洁白。如同寒冬中的瑞雪,没有一丝一毫的杂质。登上莲花峰,初看时还以为是从天际中飘来的一片片云彩。待到举目四望时,那山腰间一团团、一簇簇的云海,慢慢地升腾起来,与四周的崇山峻岭、奇松怪石融为一体,成为黄山特有的自然美景,令游人看了回味无穷。
黄山云海为什么会如此洁白?据介绍,有两个原因:首先是黄山有非常洁净的空气,154平方公里的景区,竹林、树木郁郁葱葱,漫山遍野,整个景区的生态环境非常好;其次是黄山诸峰的海拔都在1000米以上,极少受到污染,所以黄山云海的洁白也就不足为奇了。
黄山云海极善变化,在不同的地方会有不同的感觉。站在海拔1620米的“排云亭”上看云,那云海就像冬天浴室里的水蒸气,烟雾弥漫,微风吹来,那雾气慢慢地移动,从山涧飘向山腰,渐渐地绿树看不见了,怪石也变得模模糊糊。登上“行知亭”边上的飞来石往下看云海,那云海就是浓雾一般的感觉了,把手伸向雾中,竟然看不见自己的五指,半山腰的青松、高高耸立的怪石,那更是雾里看花,连影子也无法目及;而站在1860米高的“光明顶”上观看云海,就更加叫人捉摸不透了。
黄山云海,自古以来就与奇松、怪石、温泉一样,被称为黄山的“四绝”而名扬天下。黄山有云海点缀,整个景区动中有静、静中有动,使人仿佛置身在一幅硕大无比、重彩浓墨的山水画中。
【1】结合上下文,理解下列词语的意思。
变化莫测:_______________________
回味无穷:_______________________
【2】这篇短文描写了黄山云海______和_____两个突出的特点,给人留下了一种_____________________________的感觉。
【3】第3自然段中,作者分别站在___、___、___欣赏云海。
【4】文章结尾画线的句子,把 ______比作了__________。读着这个句子,我们仿佛看到了什么样的画面? _____________________________
【5】请模仿画线的这个句子,写一个情景或一句话。
___________________________________________________________
【6】黄山的云海这么善于变化,你能用上下面的一两个词语具体描述一下吗?
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿功夫
____________________________________________________________
13、非文本性阅读。
学校为了丰富同学们的课余生活,组织了很多个课外兴趣小组,请根据下面的图表,回答问题。
兴趣小组 | 活动时间 | 参加条件 |
围棋小组 | 周二、五下午 | 限有一定围棋基础者参加,且每周的两次活动都必须参加 |
游泳小组 | 周五下午 | 凡有兴趣者都可参加 |
足球小组 | 周一、三、五下午 | 报名后,无特殊情况,每周的三次活动都必须参加 |
科技小组 | 周五下午 | 仅限五年级以上同学参加 |
【1】学校开设的课外兴趣小组有_______小组、_______小组、_______小组和_______小组。
【2】正在上四年级的小明可能无法参加__________小组。
【3】四(1)班的王亮同学只有周五有空,他能参加的小组有________
【4】你对学校开设的兴趣小组活动从项目设置、活动时间、参加条件、或者组织管理某一个方面或两个方面有什么好的意见?请提一至两点。
________________________
14、阅读短文。
草船借箭(节选)
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮(商量 商议)军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推却 推卸)。”诸葛亮说:“都督(拜托 委托),当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席(招待 招呼)他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】用“/”划去选文中括号内不恰当的词。
【2】诸葛亮立下军令状,周瑜很高兴,是因为周瑜______,从中反映出周瑜的______。
【3】“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”从这两句话中可以看出诸葛亮对三天“造”十万只箭_________(填一个成语),一点儿也不担心。
【4】结合全文用“因为……所以……结果……”的句式叙述这件事的起因、经过和结果。
__________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)
_________________________
(2)看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
_________________________
(3)在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。(改为双重否定句)
__________________________
16、把句子换—种说法,不改变句子的意思。
(1)跳蚤怎么会是猫呢?(改为陈述句)
_______________________________________
(2)枣核说“大家不用愁,我有办法!”(用自己的话转述别人说的话)
___________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)给下列句子换个说法,意思不变。
您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
________________________________________
18、把下列各句变成比喻句或拟人句。(6分)
(1)他得意
(2)树上的松鼠
19、按要求完成句子练习。
(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句)
___________________________
(2)这些鸟窝,凤一吹,就在枝头跳起了舞。(照样子,仿写拟人句)
这些花儿,_________________,就__________________。
(3)下面的例句是围绕一个意思来写的,请你根据提示写句子。
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
我的哥哥胆子很大,_____________________________。
(4)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。(用修改符号修改病句)
__________________________
20、电脑网络多神奇。(改为感叹句)
_________________________________
21、习作展示。
给你一个词——“衣服”,你应该可以联想到许多,如一件衣服、买衣服、洗衣服、补衣服、借衣服、捐衣服……请从上面举例中选择一个作为题目,或自拟题目,写一篇作文。
要求:题目中必须有“衣服”二字,内容必须与“衣服”有关。