辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025年高考模拟（4）语文试卷（含解析）

1、写出下列加点词的近义词。

1.牛顿从苹果掉到地上得到了启迪。（   ）

2.小孩子都很顽皮。（   ）

3.大榕树枝叶繁密。（ ）

4.人们在向太空不断地探索。（   ）

2、精彩回放。

北宋时候，有位画家叫________。他画了一幅名扬中外的画《_________》。这幅画长_____厘米、宽_____厘米，画的是_____热闹的场面。这幅画已经有_____年的历史了，现在还完整地保存在_____。

3、照样子,写词语。

一页一页　　　　　　　　　　　　 

工工整整　　　　　　　　　　　　 

轻轻地　　　　　　　　　　 

高兴地翻　　　　　　　　　　　　 

4、在括号里面填上合适的词。

  一（ ）树叶 一（ ）白云

  一（ ）大雁 一（ ）大树

5、看拼音，写生字。

（1）从雷dá( )的荧光屏上，jià( )shǐ( )员能够清楚地看到前方有没有障碍物。

（2）近几年家乡变化巨大，kēng kēng( )wā wā( )的泥路变成了笔直的公路，我们从路边一片片金黄的稻田里穿过，小院里紫红的pú( )tao( )爬满棚架，那成shú( )的喜悦洋溢在人们心头。

6、阅读天地。

墙角的花(二)

墙角的花！

你孤芳自赏时，

天地便小了。

【1】这首诗中，作者借物抒怀的形象是______，诗人用“墙角的花”来形容______________。

【2】这首诗告诉了我们什么道理？

_______________________________________

7、阅读

春 晓

［唐］孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼。

夜来声，落知多。

【1】把古诗补充完整，再完成练习。

【2】从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是____（季节）的情景。

8、阅读古诗，完成练习。

浪淘沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】解释下列词语。

簸_____________

【2】这首诗的描写对象是________，表现了作者_________气概。

【3】下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）

A．“九曲黄河万里沙”一句，形象地写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴的特点。

B．“浪淘风簸自天涯”一句，形象地写出了黄河风浪急猛、浩瀚绵长的特点。

C．“如今直上银河去”一句，通过想象，表现了诗人厌世避世的愿望。

D．“同到牵牛织女家”一句，借用典故，表现了诗人浪漫主义情怀。

9、阅读短文，完成练习。

神奇的丝瓜（节选）

季羡林

丝瓜是普通的植物，我没有想到它会有什么神奇之处。可是有一天，我忽然发现丝瓜藤爬出了篱笆，爬上了矮墙。以后，每天看丝瓜，它总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词。丝瓜的藤不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的藤竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，给土墙增添了无限活力与生机。

又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，重量当然也随之增加。最初长出的那一个小瓜竟把瓜藤坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。

最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。在三楼的窗外，却长出了两个瓜。这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成小孩胳膊一般粗了，那一根细藤怎么能承受得了呢？没过几天，两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来，把躯体放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

不知道从哪一天起，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细藤的顶端，又长出来了一个小瓜，垂直地悬在那里。我犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠下来，一起坠到地上。

一天早晨，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠矮墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊！这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？这个凸出的台子无论是从上面还是从下面，人都是无法上去的，绝不会是人把丝瓜摆平的。

我觉得这棵丝瓜简直太神奇了！仿佛它能考虑问题，而且还有行动。它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方；它能让悬垂的瓜平身躺下。丝瓜用什么来思考呢？它靠什么来指导自己的行动呢？我无法同丝瓜对话，这是一个沉默的奇迹。

【1】缩写下面的句子。

（1）这样细的藤竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料。

_________________________________________________

（2）下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中。

_________________________________________________

（3）这是一个沉默的奇迹。

_________________________________________________

【2】下面的句子属于哪种问句？（填字母）

A．疑问句　B．反问句

（1）那一根细藤怎么能承受得了呢？（____）

（2）这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？（____）

【3】下列关于本文内容的说法正确的一项是（　　）

A.丝瓜是普通的植物，没有什么神奇之处。

B.丝瓜能在一夜之间输送这么多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，是因为藤太细了。

C.“我”能理解丝瓜怎么忽然平身躺在了台子上。

D.“我”觉得丝瓜神奇是因为它能考虑问题，而且还有行动。

【4】作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象？

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10、课外阅读。

王维少年时就与胞弟王缙离开家乡蒲州到西京长安和东都洛阳游历。十七岁那年的九月初九重阳佳节之日，胞弟王缙回蒲州去了，只有王维独自一人在他乡漂泊，一种难以排遣的孤独感和思乡之情突然在举目无亲的王维心中爆发。王维心想：今天是一年一度的重阳佳节，在我的家乡重阳节这一天全家人要登高、插茱萸、饮菊花酒来庆祝这个节日。而我却独自一人在他乡漂泊，此时此刻，我对家乡、对亲人那浓浓的思念之情更加深了。遥想家乡的兄弟们一定正在登高远眺吧！一定都插上了茱萸，唯一可惜的就是少了我一个人。想到这里，王维提笔写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗：

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

1．《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是________。

2．每年的九月初九是( )

A．中秋节   B．端午节 C．重阳节 D．春节

3．联系短文内容，用自己的话说说“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗的意思。

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4．《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了作者怎样的思想感情？

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11、   小猴戴眼镜

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”

事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。

【1】本文一共有（________）个自然段，第二自然段有（_________）句话。

【2】根据课文内容填空。

（1）妈妈适合戴（   ），奶奶适合戴（   ）。

（2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（ ），戴奶奶的眼镜的感觉是（   ）。

【3】这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。

（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。（ ）

（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。（ ）

（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。（ ）

【4】你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？

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12、阅读叙事散文，完成下面小题（共13分）

屋顶上的月光

①有一位少年，童年时期就失去了双亲，而惟一相依为命的哥哥也只能靠辛勤的演奏来赚取生活费。家境贫寒，生活很是艰苦，然而这一切阻挡不了他对音乐的热爱和渴望。他准备去距家四百公里外的汉堡拜师学艺。当时交通不便，经济又拮据，于是哥哥劝他说：“在家里学吧，我来教你。”少年摇摇头，坚定地说：“就是走，我也要走到汉堡。” 　　

②他历尽千辛万苦走到了汉堡。音乐教师的收费却很昂贵，而囊中羞涩的他剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了所有的音乐课堂，忍受着嘲笑和讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。 　　

③老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨饿地走到撒勒，经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂，以加倍的热情投入学习，天赋与勤奋使他很快脱颖而出。 　

④少年渐渐不能满足于简单的几套练习曲，渴望得到更多、更精深的曲谱来练习，他只有向哥哥提出了（请求  哀求）。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他语重心长地说：“这些曲子我演奏了几十年还觉得吃力。你不要以为出去学了几天就了不起了，还是练习吧！何况，那么（昂贵 珍贵）的曲谱，你弄坏了怎么办？”哥哥板着脸离开了，他却没有因此死心。 哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情，月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光中任意翱翔。 　　

⑤又一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一支优美而哀怨的曲子，那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡旋转，他不知不觉地被感染了。音乐如泣如诉，____________，_____________，___________，__________。哥哥站在月光下倾听着，深为其悲，眼泪潸然而下。他终于相信，弟弟足以有天分演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟在音乐上继续深造。 　　

⑥少年废寝忘食、锲而不舍，终于如愿以偿、美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。 　　

⑦曾经有人问他，是什么支持你走过那么艰苦的岁月？他笑说：“是屋顶上的月光。”他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里了。

【1】用“/”画去短文括号中不恰当的词语。（2分）

【2】文中第⑤段空缺的横线上，应填句子的排比顺序为：_________________。（2分）

（1）有对美好理想的追求   （2）有对身世坎坷的感叹

（3）有对光明的无限渴望   （4）有对遭遇挫折的哀伤

【3】短文写的是近代奏鸣曲奠基者巴赫的故事。照样子，从短文中选择词语概括他学习音乐的主要事例。（3分）

第①段：生活艰苦，热爱音乐。 第②段：_________________________________

第③段：_____________________  第④段：_________________________________

【4】“他不愿就此放弃，几乎跑遍了所有的音乐课堂，四处拜师，终于得到了一位教师的认可，做了他的学生。”句中的“几乎”能否去掉？为什么？（3分）

_________________________________________

【5】“屋顶上的月光”支持着少年走过艰苦的岁月，说说你对“屋顶上的月光”的理解。（3分）

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13、课内阅读

这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

【1】选段共有____句话。

【2】找出文段中的四个四字词语，写在下面的横线上。

_______________________

【3】联系上下文解释词语。

碧空如洗：______________________

兴致勃勃：______________________

14、阅读短文，回答问题。

一列由上海驶向南昌的列车在飞快地行驶着。就在这极其平常的列车上发生过一桩不寻常的事情……

去年寒假，我随妈妈从上海探亲回来，在火车上突然患了急性肺炎，在卧铺上发高烧，昏昏沉沉的。妈妈急得六神无主。一位好心的叔叔说：“把这件事告诉列车长吧，或许他有办法。”妈妈抱着一线希望找来了列车长。列车长看到这种情况果断地说：“你的孩子病情紧急，现在先采取措施稳定病情，我马上与南昌站联系，列车一停，赶紧送医院抢救。”说完，就快步向列车长办公室走去。这时，车厢里的人们都忙了起来，打冷水、敷毛巾、测体温……这种场面哪像是一节车厢里的乘客?简直就是亲密的一家人。

  列车终于驶进南昌站，乘客们就要下车了。只见刚才那位出主意的叔叔走了过来 亲切地对妈妈说  大姐  这是我们大伙凑的2000元  您出门在外  孩子得了这么重的病  拿着这些钱到医院去抢救孩子吧  妈妈含着热泪说  我们素不相识 哪能接你们的钱呢  在列车上你们帮这帮那  我已经够过意不去的了  现在  你们又   大姐  您收下吧  孩子得了急病  我们出这点钱也是应该的 是啊  您就收下吧!听着一声声暖人心田的话语 看着一双双真诚的眼睛 妈妈收下了这饱含真情的2000元钱。这时，救护车来了，我被人们抬下车厢，送上救护车，快速地送到医院。

  经过抢救，我的病情好转了。我出院那天，列车长还来了，送我坐上去吉安的汽车。

  在列车上的那次经历，在我的心灵里深深地播下了爱的种子。直到今天，我仍忘不了列车上那些好心的人们，是他们使我体验到“人间自有真情在，友爱之心永常存”!

（1）简要写出第二、三自然段的主要内容。（8分）

第二自然段：

第三自然段：

（2）用文中的词语或句子给短文加个合适的题目，写在下面的横线上。（2分）

（3）短文表达了“我”怎样的思想感情?（4分）

（4）短文的开头和结尾运用了怎样的写法，这样写有什么好处?（4分）

（5） 给文中没有标点的地方加上标点符号，比一比，看谁做得最好！

15、妙笔生花。

关于“开花”，课文中用了“欣然怒放”“从梦中醒来”“含笑一现”等不同的方式来描写。你也来模仿这种形式，写一写果子的“成熟”吧！

秋天来了，果园里硕果累累。苹果______，石榴山楂______，柿子______。

16、按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

缩写句子：________________________________________________

2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？

改为陈述句：____________________________________________________

3. 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

仿写排比句：______________________________________________________

4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序，保持句意不变：_____________________________________________

17、按要求写句子。

1.老人轻轻抚摩着受伤的树干。(缩句)

2.带着黑狗的老人阻拦了那伙偷砍树木的人。(改为“被”字句)

3.我谁也不怕,只怕爸爸一个人。   (修改病句)

4.大家都在援助灾区人民,我能袖手旁观吗?(改为陈述句)

18、大自然有许多美妙的声音。（改为反问句）

____________________

19、句子乐园。

1.大熊猫真可爱。（胖乎乎的）（把括号里的词加进句子里。）

_________________________________________________________

2.我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

_________________________________

3.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改为陈述句）

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4.天亮了，太阳出来了。(改成拟人句)

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5.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。（陈述句改反问句）

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6.一条快活的小溪流日夜不停地奔向茫茫的大海。（缩句）

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20、我给了父母一份特别的惊喜。（改“把”字句和“被”字句）

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21、习作芳草地。

清晨醒来，也许昨夜梦境依稀在眼前。梦中情景或离奇、或有趣、或惊险……哪一个梦给你留下的印象最深刻？请把它写下来。

要求：（1）题目自拟。（2）把梦的过程写清楚。