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1、看拼音，写词语。
pú cǎo yīng yǒng shèng kāi diào yú
（ ） （ ） （ ） （ ）
guān chá yǒu qù xǐ huan shuì jiào
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、按要求写出ABB式的词。
（1）描写颜色：红彤彤 ______ ______ ______
（2）描写神情：笑呵呵 ______ ______ ______
（3）描写滋味：甜津津 ______ ______ ______
（4）描写外形：矮墩墩 ______ ______ ______
3、根据课文内容填空。
（1）“广阔无垠的沙漠，在月光下就好似铺上了一层白雪；燕山的月亮弯弯的，像一把弯刀”，表达这个意思的诗句是：______，______。
（2）《学弈》通过讲述_____教两个人学下棋，一个学得好，一个学得差的故事，说明在同样条件下，不同的学习态度会得到不同的结果，告诉我们_____________________的道理。
（3）《为人民服务》是____于1944年9月8日在____同志追悼会上所作的演讲。文章引用____的一句话“人固有一死， ______， ___________”，来说明“人总是要死的，但______________”。
4、课文内容回顾。
1.宙斯派天神用__的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的__上,让他经受___的折磨。就是这样,宙斯还觉得不解恨,又派了一只_____的鹫鹰,每天去_____普罗米修斯的肝脏。
2.《开天辟地》主要写了_______________的故事。
3.我们敬佩普罗米修斯,是因为他____________。
5、写出下面词语的近义词。
徘徊_______憧憬_______僻静_______慌乱_______艰难_______
虚假_______宛如_______会意_______精妙_______优秀_______
6、阅读《繁星（一五九）》，做题。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到（ ）；
心中的风雨来了，
我只能躲到（ ）。
【1】请你把诗句补充完整。
【2】诗中两个“风雨”有什么不一样？
第一个“风雨”是指__________________________；
第二个“风雨”是指__________________________。
【3】下列说法不正确的一项是（ ）
A．《繁星（一五九）》表达了诗人对母亲的依恋。
B．诗人采用比喻的手法，把自己比作小鸟，把母亲的怀抱比作鸟巢。
C．这首诗是艾青写的，描绘了万物充满生机的景象。
7、阅读理解。
《望庐山瀑布》
李白（唐朝）
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“直”意思是：（_____）
（1）成直线的，跟“曲”相对
（2）跟地面垂直的，跟“横”相对
（3）挺直，使笔直
（4）直爽，直截
【2】生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（___）部，余下的部分是（___）画；用音序查字法，应查的音序字母是（___）。
【3】“飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。”选用的修辞手法是： _________
【4】这首诗抒发了作者怎样的情感： ________________________________
8、课外阅读。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘①家花满蹊②，千朵万朵压枝低。
留连③戏蝶时时舞，自在娇④莺恰恰⑤啼。
注释：①杜甫住成都草堂时的邻居。②小路。③舍不得离去。④可爱。⑤形容鸟的叫声婉转动听。
【1】诗中哪两个词体现了花的繁盛。( )
A.满、压 B.低 C.留连 D.自在
【2】写花多的诗句是____________________，____________________。
【3】第三、四句描写了蝴蝶____________和黄莺____________的画面。
9、课外阅读。
山茶花真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，沁人心脾。它又不会刹那间消失，难以把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千丈深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的轻绡才可以比拟吧……
茶花的花形也很美。有潇洒地展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：多美啊……
有一次□我问一位老花农□山茶花为什么这么美□他乐呵呵地说□你没看到山茶花骨朵的那股特别的劲儿□
我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶花呢？几乎是花一谢就冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？
啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。
【1】在第3自然段的“□”中加上标点符号。
【2】用“ ”画出文中的一个过渡句。
【3】文中写山茶花的美，先写山茶花的____________美，再写山茶花的_________美。
【4】山茶花骨朵的特别表现在什么地方？
______________________________________________________
10、课外阅读
蚂蚁和玻璃杯
非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，他们便发觉这根本不可能。于是，他们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一的路。然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。
揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。第三次、第四次、第五次……有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。
好半天，他们才喘过气来。一只蚂蚁对另一只说：“咱们不能再冒险了。否则，会跌得粉身碎骨的！”
另一只说：“刚才，咱们离胜利就只差一步了。”说罢，他又开始重新攀登。一次又一次跌下，一次又一次攀登，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。
隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得成功。”
【1】联系上下文，解释下列词语。
粉身碎骨：______________________________________________
秘诀：__________________________________________________
【2】文中画“——”句子中的省略号有什么作用？
_________________________________________________
【3】分别概括两只蚂蚁的性格特点。
(1)留在杯子里的蚂蚁：______________________________________
(2)爬出杯子的蚂蚁：_______________________________________
【4】用“ ”画出短文的中心句，联系自己的生活实际说说你遇到困难会怎么做。
_________________________________________
11、 （20分）
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠时,不小心,老鼠逃掉了,它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出来笑容:“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法只治它们，最灵验不过！”
后来 它掉进河里 同伴们打算救它 它说 你们以为我遇到危险了吗 不， 我在游泳 话没说完 它就沉没了
“走吧。”同伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了。”
（1）请你来给短文加个题目写在横线上。（2分）
（2）用成语替换第一自然段画“﹏”的句子。（1分）
（3）写出下列词语的近义词。（3分）
容易——( ) 掩饰——( ) 惊异——( )
（4）那只猫用几件事来掩饰自己的过失？（3分）
（5）“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”指的是什么？(2分)
（6）给缺标点的地方加标点。（3分）
（7）用简洁的语言概括寓言的内容。（3分）
（8）这则寓言告诉我们一个什么道理？（3分）
12、课外类文阅读。
捡酒瓶的孩子
半夜，火车在崇山峻岭中穿行，乘客们昏昏欲睡。一个年轻的扒手悄悄将手伸进别人的口袋，恰巧被巡逻的乘警发现了。乘警追过来，扒手只得往餐车方向逃去。
餐车里非常安静，只有一个蓬头垢面的男孩钻在桌底下捡酒瓶。餐车过去就是卧铺，________进入卧铺车厢，扒手________成了瓮(wèng)中之鳖。他想跳车，可是火车在飞奔，跳车只会摔个粉身碎骨。他无路可逃了。
正在这时，火车突然急刹车。扒手瞄准一个敞开的窗口，正要飞身扑上去。与此同时，响起一声尖叫“哎呀！我的眼睛！”扒手下意识回头，只见那个孩子脸上鲜血直流。原来，急刹车时，男孩撞在酒瓶上，破碎的酒瓶________刺伤了他的脸，________刺伤了他的眼睛。
扒手略一犹豫，从窗口退了下来，抱起满脸是血的孩子，往乘警方向奔去——医务室就在那头。
男孩得到了及时抢救，扒手却被乘警铐走了。乘警问扒手：“本来你可以跳车逃走，为什么要救他？”
“因为、因为……”
“你大胆说。”
因为我 我小时候也是一个在火车上捡酒瓶的脏孩子 没人理 也没人管
扒手的回答让乘警一愣。接着，乘警的话更让扒手一颤：“真是幸运！你那一瞬间的选择不仅救了那个孩子，同时也救了你自己。你知道吗？你要跳车的地方是万丈深渊！”
（1）在短文中横线上填上恰当的关联词语。
（2）在 里加上合适的标点。
（3）到底谁救了谁？( )
A．将男孩送去诊治，扒手救了男孩。
B．抓住扒手，警察救了扒手。
C．因为救捡酒瓶的男孩，所以扒手没跳下万丈深渊，孩子救了扒手。
D．因为同情男孩，宁愿被抓也要救人，爱心救了孩子，也救了扒手自己。
13、根据材料，完成练习：
杭州亚运会的“名片” 杭州亚运会会徽
【1】2022年亚运会的主办城市是_________，此次亚运会是第_________届亚运会。
【2】杭州亚运会会徽的主体图形由六个元素组成，其中（________）象征亚奥理事会，（________）代表体育竞技。
A．扇面 B．赛道 C．潮面 D．太阳图形
【3】根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）亚运会每四年举办一次。（____）
（2）2022年杭州亚运会的比赛项目全部都在杭州举行。（_____）
（3）杭州亚运会会徽是由主题图形、主办城市名称构成的。（____）
（4）亚运会将迎来很多国外的参赛队伍，所以我们的住宿、餐饮应当安排阔气些。（_____）
【4】在亚运来临之际，做为杭州的小主人，我们可以（_____）
A．坚持垃圾分类，创造美好环境 B．低碳出行，绿色环保
C．学好英语，争做志愿者 D．公共场所，大声喧哗
14、现代文阅读。
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：老二会去修的。小乌鸦想：老大会去修的。结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想：这一下老二一定会去修了，难道窝破成这样了，它还能住吗？
小乌鸦想：_________________________
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，北风（呼呼地 哗哗地）刮着，大雪纷纷地飘扬。乌鸦兄弟都蜷缩在窝里，一边哆嗦一边叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：________________________
小乌鸦想：这样冷的天气，老大还受得住吗？它一定会去修的。
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更（近 紧）些。
风越来越凶，雪越下越大。
……
【1】给文章拟写一个标题，下列最恰当的是（ ）
A．乌鸦兄弟
B．寒冷的冬天
C．窝
【2】从文中找出下列词语的反义词。
温暖——( ) 伸展——( )
【3】用“√”标出括号里用得合适的词语。
【4】联系短文中画“____”句子的形式，试着在原文的两处横线上填空，使文章内容完整。
【5】这个童话故事告诉了我们什么道理？
________________________________________
【6】一边阅读一边预测是一种好习惯。故事没有讲完，文末用了省略号，接下来会是怎样的结果呢？请你大胆预测，并用两三句话将预测的内容写下来。
________________________________________
15、按要求写句子
1.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改成陈述句）
________________________________________
2.画草虫的很少有没画过蚂蚱的。（改成肯定句）
________________________________________
16、按要求改写句子。
1.生物节律是相当稳定的。（改写成反问句）
2.虽然天山这里并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改写成陈述句）
3.小鱼在游。（改写成拟人句)
4.长江大桥横卧在长江上。（改写成比喻句)
17、根据要求做题。（6分）
①我们应该虚心帮助同学。（修改病句）
②我们会把北京城建设得更美好。（换个说法意思不变）
③ 真惹人喜爱。（补充句子）
④写一句读书名言：
⑤爸爸准确读出了一连串的英语单词。（改为“把”字句）
⑥柳条伸展在湖面上。（改为拟人句）
18、小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语造句）
________________________________
19、句子加工厂。
1.诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废。诺贝尔毫不气馁。(用关联词把两句话合为一句)
2.要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！
(1)改为陈述句：
(2)改为反问句：
20、读一读，用加点的词语写话。
（1）一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。
（2）在靶位后面观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那边涌去，仿佛这位名将已经胜券在握。
21、习作
《小雨点奇遇记》、《瞌睡虫多多》、《月亮又瘦了》这些题目有没有激发你无穷的遐想，选一个题目写一个想象故事。
要求：仔细审题，从两个话题中选择一个写作，题目自拟，字数在300字左右。
