辽宁省铁岭市铁岭县2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）

1、我会积累。  

（1）种________得________种________得________。  

（2）前人________，后人________。  

（3）________之行，________足下。  

（4）百尺________，________一步。

2、看拼音，写词语。

yuàn zi（_____）墙壁上yìn（_____）画的图案有guī zé（_____）　地pái liè（_____）着，看上去极其美丽。

3、给句子加上标点符号。

1.哗_大雨真的下起来了_

2.公公鸡和小鸭子一块儿出去玩_

3.冬天的太阳该画什么颜色呢_

4、读古诗《咏柳》填空

①“咏柳”中的“咏”的意思是________

②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________

5、课外积累。

1．将下列关于“秋”的词语补充完整。

____高____爽　　　________知秋

____高____淡　　　________尽染

____华____实　　　________丰登

2．至少用到上面的一个词语，写几句话描述你看到的秋天。

_________________________

6、阅读下面两首古诗词，完成下面小题。

宿建德江

[唐]孟浩然

，日暮客愁新。 ，江清月近人。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

，清风半夜鸣弹。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。 ，路转溪桥忽见。

【1】将两首诗词补充完整。

【2】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请结合相关诗句加以品析。

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【3】《西江月·夜行黄沙道中》中，除“明月”外，作者还选取了哪些景物进行描写？请你选取一种景物说说景物的特色。

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7、用现代文翻译《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

8、敕勒歌

敕勒(chì lè)川，

阴山下。

天似穹(qióng)庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊。

[注释]

敕勒川：敕勒，是曾经生活在我国北方的一个游牧民族，后迁入新疆地区。敕勒川是指敕勒人生活的那块平坦的地带。

阴山：我国北方的一座大山，在今内蒙古自治区境内。

穹庐：穹，中间拱起，四周下垂的样子。

庐：简单的房屋。穹庐，即现在的蒙古包。

野：原野。

见：同“现”，显现。

鉴赏感悟：

  这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。

开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。

【1】读诗句，解释画线的字。

敕勒川，阴山下。 川：_________________________

天似穹庐，笼盖四野。 似：____________________________

【2】联系诗句，你能用自己的话说说后两句诗的意思吗？

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9、快乐阅读。

鸭儿饺子铺

  王羲之七岁开始学习书法，不到三年，在方圆百里内就颇有名气，于是他有些飘飘然了。

  有一天，他路过集市时，见一家饺子铺生意(兴隆  兴旺)，宾客盈门。偏偏这家饺子铺的招牌“鸭儿饺子铺”几个字却写得歪歪斜斜，毫无功力。王羲之想问个明白，便走进铺内。只见灶台上的大锅里，水烧得滚开，炉灶正靠着矮墙。此时，一个个包好的饺子接连不断地从墙那边扔过来，不偏不斜正好落入锅中。

  王羲之坐下来买了一碗，发现碗里的饺子好像在水中嬉戏的小鸭子，精巧至极，而且味道特别(鲜美  鲜艳)。可是他觉得招牌上的字太不像样了，便(绕  走)过矮墙，找到铺主。铺主是一位白发老婆婆，只见她擀皮包馅捏饺子，动作十分娴熟。老婆婆包好一个饺子，看也不看，便随手扔过矮墙。王羲之惊诧不已，急忙问道：“老人家，您这么深的功夫，多长时间才能练成？”老婆婆回答：“熟练五十载，深练需一生。”①王羲之若有所悟，又问：“您生意这么好，为什么不请名人写幅招牌呢？”老婆婆闻言顿时生了气，说：“不好请呀！就说那十龄童王羲之吧，让人捧上天了。其实他那写字的功夫，还不如我扔饺子的功夫深呢。你可不要学他噢！”王羲之听罢，羞得无地自容。

  王羲之从此知道人外有人，天外有天，自己在书法上还要狠下功夫才能有大作为。于是他更加刻苦地学习书法，终于成为一代书法大师。

【1】用“√”画出文中括号里正确的字或词。

【2】王羲之为什么羞得无地自容？

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【3】读画“横线①”的句子，王羲之所悟的内容是什么？用“横线②”在文中画出来。

【4】从这篇短文中，你懂得了什么道理？

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10、快乐阅读。

腊八粥（节选）

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻（nǐ nì）腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢（lǒng lóng）来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙（shí chí）大匙朝嘴里塞灌呢！

住交家大院的入儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和（hé huo）。锅里的粥也像是益发浓稠了。

【1】用“√”给文段中加点字选择正确的读音。

【2】赏析文中画“﹏﹏﹏”的句子。

这句话运用了_______的修辞手法，介绍了选文的主要人物________，以及他__________的心理。

【3】文段中画横线的句子，作者为什么说“老孩子”？表现了作者怎样的性格特点？

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【4】文段中最后一句“锅里的粥也像是益发浓稠了”，这里为什么用“像是”？

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【5】八儿家里的腊八粥都放了什么？

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11、课外类文阅读。

大兴安岭林区像一座美丽的花园一样。

春天，繁茂的李子树开满了白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。夏天，草地上盛开着一片片不知道名字的花儿，红的，白的，紫的，粉红的……什么颜色的都有，多么好看的大花坛啊！山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的吼声，火车满载（zài  zǎi）着木材，源源不断地送往祖国各地。秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都斯”是一种像小葡萄似的野果，吃起来酸甜可口；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里人参（shēn  cān）等珍贵药材也可以采到。冬天，森林区大雪纷纷，千万棵树都披上了耀眼的银装，一派北国风光。

大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的宝库。

【1】给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。

【2】本文是按_________的顺序来描写大兴安岭林区的。本文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。

【3】作者说大兴安岭林区是美丽的大花园是因为它______________，又说它是宝库是因为它____________。

12、阅读文章，回答问题

榆树情

①儿时，我家在村中，与我就读的小学仅一墙之隔。我家在东，学校靠西。

②学校不大，至多有六七亩地。十余间的校舍环操场而建，一律青砖黛瓦。校园里没有好看的花圃，只有两棵在北方农村随处可见的家常树。一棵长在与我家相邻的院墙边，是棵碗口粗的枣树；另一棵立在校园的正中，是棵 的大榆树。学校上下课敲的钟，就挂在榆树下。

③榆树很粗，我们试过，须有五六个小伙伴手拉手才能把它围起来。浓密的树荫覆盖了学校的大半个操场。隆起的树根，犹如龙爪，筋骨嶙峋， 。灰褐皲裂的树皮写满了岁月的沧桑。这棵树树龄几何，连祖父都不知道。祖父说，这棵树在他小的时候好像就这么粗，这么大。

④在燕子呢喃的初春，榆树开花了。翡翠般的花儿一簇簇，一串串，挂满了树的枝枝丫丫。散学后，早已 的我们常常像猴子一样蹿到树上，悠闲地坐在树杈间，美美地捋上一把榆树花，塞进嘴里。女孩子则在树下，咂巴着嘴，眼巴巴地望着我们。只有等我们吃饱了，玩足了，才从树上折几枝扔下来让她们品尝。在那个青黄不接的季节里，也时常能见到一些婶子、大娘，拿着铁丝制成的钩子到学校里来采摘榆花。伴随玉屑似的榆花飘落，笑声也在树叶间回荡。

⑤母亲很会做榆花饭，她把榆花用面拌拌，放进锅里蒸熟，然后放点油、盐、葱、姜，香喷喷的榆花饭就做成了。我敢说，它比现在的任何美味佳肴都好吃。

⑥我们北方人把榆树花叫“榆钱”。“榆钱”又与“余钱”谐音，可见榆树在我们那儿是一种吉祥的树、幸福的树。过了一段时间，榆树花由绿变黄，由黄变白。风一吹，哗哗作响，从树上摇落，散落到地上，如一枚枚锃亮的银圆。每当这时，我们这些孩子就在树下边捡边喊：“拾钱喽！拾钱喽！”

⑦盛夏，榆树更加繁茂，榆树下也更加热闹。黄昏，吃饭的时候，叔叔、大爷们就从各自的家里端着碗齐聚到榆树下，坐在隆起的树根上，边吃边聊。大到天南海北，小到村中琐事，娓娓道来，笑声不断。过了一会儿，爷爷、奶奶们也从家里摇着蒲扇走来了。不长时间，姑娘、小媳妇们也手拿纳鞋的针线，边说笑边打闹着走来了。最可爱的还是我们这些孩子，扛着凉席，哪儿热闹，就在哪儿躺下，“天空作被，大地为床，树根当枕”。夜半时分，凉风习习，繁星点点，和着榆树上的蝉鸣，听着大人们的奇闻逸事，不知不觉竟在榆树下睡着了。

⑧秋天，榆叶变黄，枣儿泛红，校园里热闹不减。等稻子收割完毕，村里的文艺宣传队就在榆树下锣鼓喧天地开始演出了。再加上村与村之间你来我往，节目也变得更加丰富精彩。我最喜欢看小品《八个老汉》。演员们头扎白毛巾，手拿旱烟袋，撇着八字胡，说什么，唱什么，我全不记得了，只对他们摇头晃脑的样子印象很深。那时候，村里没有电视，也不常放电影。这些活动，就是村民的精神大餐。榆树下，常常荡漾着人们的欢声笑语。榆树下，成了人们最期待的场所。

⑨后来，我远离了家乡，离开了那棵大榆树。听说，当初我就读的小学早已撤并，榆树也不知什么时候被砍去了。然而，那棵遮天蔽日的大榆树却时常出现在我异乡的梦境中。翠玉般的花开得还是那么灿烂，那么耀眼。

⑩多想再吃一把故乡的榆树花。

【1】联系上下文，选择合适的词语填在文中的横线上，使句子表达通顺。（填序号）

A．枝繁叶茂 B．饥肠辘辘 C．坚实有力

【2】判断题，正确的打“×”，错误的打“√”。

（1）按照季节顺序，作者回忆了儿时家乡的大榆树的故事。____

（2）“多想再吃一把故乡的榆树花”，只是表达了作者对榆树花味道的赞美。____

（3）“榆树情”是作者对童年生活的美好回忆，更是游子对家乡的眷恋之情。____

【3】用波浪线在第②自然段中画出作者直抒“榆树情”的句子，并联系前文思考作者是通过哪些事例来抒情的，用小标题概括。

（1）树杈间吃

（2） 听

（3）

13、阅读短文。

孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的样式，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的（ ），冬天戴圆筒形的（ ），春天和秋天戴碗形的（ ）。

【1】这段话节选自《_________》一文。

【2】根据课文内容填空。

【3】这段话中的省略号省略了什么？

_________________

【4】你觉得孩子们造出的帽子怎么样？

__________________

14、阅读课外短文，回答下面问题。

回忆我的父亲

①对儿时的我来说，父亲是个严肃而遥远的人。在印象中，父亲言语不多，也不爱逗孩子们笑。所以，在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧。

②我曾经一度以为父亲并不爱我。他很少表达他的感受，当我逐渐成年的时候，发现他也有他的“爱的语言”。比如他经常趁出门散步的时候，叫我一起出门上学，这样，我们就可以一起走一小段路，这几乎是我们唯一的独处时间。现在想想，父亲总是把这种爱隐藏在沉默的行动里，以至于太阳的光芒总是使月亮的光辉失色。

③但是父亲总是说到做到，对孩子们的承诺从未食言。有一次，父亲突发奇想给我出了一道他自认为非常难的数学题，他觉得我肯定答不出来，说如果我做出来，他马上把他的派克金笔送给我。我还清楚地记得那是一道摆火柴的数学题，需要用六根火柴摆出四个同样大的三角形，没想到年幼的我三下五除二，不到两分钟就摆好了。父亲“喜出望外”，立即把派克金笔交到我的手里，要知道，那时候，派克金笔是连大人也少有的贵重物品。

④父亲虽然沉默寡言，但是内心一直藏着对中国的大爱，这是我后来才了解到的。父亲最宠爱五姐。他过世以后，五姐非常悲痛，专门写文章追忆他。她说，“爸爸来台湾，祖母留在大陆，是他一生最大的遗憾。”从小，爸爸教她的第一首诗是“清明时节雨纷纷”。小时候过年的对联，爸爸就写“时时勤秣马，年年望还乡”。

⑤父亲的中国情结像一条无声的溪流，注入了我的价值观。不知不觉中，当我的人生需要做一些选择时，这些理念影响了我。而这些都是我成以后逐渐理解的。

⑥在父亲的书房里，父亲一直珍藏着钱穆先生赠送给他的书法，上面的字苍劲而从容：有容德乃大，无求品自高。

⑦我知道，这是父亲一生的写照。

【1】短文中“太阳的光芒总是使月亮的光辉失色”这句话与前文哪句话相照应？请抄写在答题卡对应位置上。

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【2】联系上下文，说说爸爸过年写的对联“时时勤秣马，年年望还乡”包含了哪些思想感情？

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【3】短文回忆了与父亲有关的哪些事？

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【4】短文中，作者给我们展示了一位怎样的父亲？

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【5】短文结尾提到钱穆先生的书法对联，有什么作用？

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15、照样子，写一写。

例：雷锋叔叔怎么不是我们学习的榜样呢？

改写成：雷锋叔叔是我们学习的榜样。

1．我们怎么能浪费时间呢？

________________________

2．功课没做完，我怎么能去看电视呢？

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16、照例子，把句子换个说法。

例洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。

1．大禹把洪水制服了。

_______________________________________________________

2．洪水把老百姓害苦了。

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17、这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。（用关联词连接）

_________________________________

18、练习句子。

1．圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。

这句话的修辞手法是________。用这种方法写一句话：

________________________________________________________

2．妈妈的眼睛眯成了一条缝儿。(缩句)

______________________________________________________________________

3．其实，妈妈的眼睛似乎实在是太昏花了。(修改病句)

______________________________________________________________________

19、按要求，写句子。

（1）例：这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

____________，就像__________________。

（2）例：闪电越来越亮。

①雨越_______越_______            ②小明越_______越_______

（3）你见过哪种雨呢？是夏天的暴雨，或是阵雨，还是春天的毛毛雨？请你选择自己了解的一种雨,写一写它的样子。

___________________

20、例：荷叶圆圆的，绿绿的。

（1）苹果_______，______。

例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。

（2）小鸟唱歌。

_______________。

（3）例：我正忙着捉虫子呢！

_______正_______！

21、习作。

这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。这次习作，就让我们把观察时印象最深的一种水果或一种动物或一种植物写下来。

提示：

◇观察时要细致一些。

◇观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。