1、补全词语,并按要求填空。
若( )若( ) 未( )先( ) ( )崩( )裂
三( )六( ) ( )( )意料 ( )疲( )竭
人( )鼎( ) ( )( )不平 齐头( )( )
1.再写两个ABAC式的词语:____________________ ____________________
2.再写两个描写神仙的四字词语:___________________ ___________________
2、先解释加点的词,再理解诗句的意思。
1.昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
依依:___________ 雨雪:____________
诗句意思:____________
2.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
浥:__________________
诗句意思:____________________
3.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
处:_____________ 绝胜:____________________
诗句意思:___________________
3、默写古诗《宿新市徐公店》或《蜂》。
_______________
(朝代作者)_________
_________________________
4、日积月累(七)
1.“轴”在“锦囊玉轴”一词中念______,在“压轴”词中念________, “压轴”的意思是_____。我还知道和戏曲有关的词语有_______________、______________、______________。
2.与音乐有关的词语有:___________、______________、______________。
3.与绘画有关的词语有:___________、______________、______________。
4.与书法有关的词语有:_______________、______________、______________。
5、组词。
佛(_________) 导(_________) 继(_________) 瓣(_________) 篇(_________)
拂(_________) 异(_________) 断 (_________) 辨(_________) 偏(_________)
6、读古诗,完成练习。
咏鹅
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】用“——”画出表示颜色的字。
【2】下面哪幅图能表达古诗的内容?在正确的图片下画“√”。
( ) ( ) ( )
【3】下面的这些字是大白鹅身上的什么地方?连一连。
7、品读诗句,完成练习。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
【1】“残阳”是指西沉的太阳,傍晚时分的太阳还叫作______。下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是(_____)。
A.旭日东升 B.日薄西山 C.残阳如血 D.落日余晖
【2】理解诗句,下列说法错误的一项是( )。
A. 因为太阳已经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来的,所以“铺”字用得准确、形象
B. “铺”字表现出了秋天夕阳的柔和与江面的平静,给人以安闲、舒适之感
C. 诗人抓住了夕阳下的江面呈现的两种颜色,表现出江面微波粼粼的绚烂景象
D. 天气晴朗无风,江水缓缓流动,江面皱起细小的波纹。受残阳照射的江水呈现一片青绿色,未受残阳照射的江水呈现出红色
8、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】题目中的“山东”指的是( )
A.山东省。
B.山的东面。
C.华山以东。
D.泰山以东。
【2】“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是( )
A.全部。
B.量词,次,回。
C.又。
D.普遍。
【3】读诗题,明内容。诗题中的“______”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传统节日_______,这个节日的习俗有________、________等。
【4】赏析“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,完成练习。
(1)诗句中的“______”字与“_______”字分量很重,写出节日里游子的孤寂,具有很强的感染力
(2)“每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“____”。我还能写出两句关于思乡的诗______,______。
【5】对“遥知兄弟登高处,遍插芙萸少一人”分析有误的一项是( )
A.这两句诗流露出诗人客居他乡,无比孤独的心情。
B.这两句诗通过写兄弟插上茱萸,在登高望远,反衬出自己的寂寞与孤独。
C.诗人插上茱萸登高时,发现兄弟不在,所以增加了几分孤独、忧愁。
D.这两句诗运用想象的手法,写重阳节家乡兄弟们登高时的情景,表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞,倍加思乡的情感。
9、阅读短文,回答问题
年画
年画是中国绘画中特有的民间艺术形式,因为在年节张贴,贴后能欣赏一整年,故称“年画”。
年画取材广、流派多,可取材于历史小说,如《单刀会》;可取材于传奇故事,如《八仙过海》;还可取材于民俗生活,如《五谷丰登》。在中国历史上,四川锦竹、江苏桃花坞、天津杨柳青、山东潍坊的年画久负盛名,被誉为中国“年画四大流派”。
年画的绘画语言独特。那画中的各种形象造型都很夸张。比如年画里的娃娃多是“短胳膊短腿大脑壳儿,小鼻子大眼没有脖儿”。年画的用色鲜丽,这从民间“红靠黄,亮晃晃;黄喜绿,绿爱红”的口诀中可见一斑。
年画都有寓意,有的利用画中事物的象征意义,有的利用事物的谐音。如用松、鹤、桃象征长寿,用菊花象征吉祥,用翠竹象征高洁。年画《平安富貴》,画的是大花瓶中插着一束牡丹花。“瓶”字发音同“平”,牡丹花象征富贵,整幅画的寓意就是平安富贵。年画《连年有余》,画的是一位憨态可掬的娃娃手拿莲花,怀抱一条大鲤鱼,“莲”与“连”同音,“鱼”与“余”同音,寓意是连年有余,生活富足,这些寓意广为人知,成为大家贴年画、送年画的依据。
千百年来,年画是中华传统节日的装饰,是人民美好情感的寄托,是民族优秀文化的传承。古老的年画将永远熠(yì)熠生辉。
【1】填空。
①第2-5自然段是从年画取材广、流派多,______,______,以及年画的作用这四方面来介绍年画的。
②年画可取材于______、______、______。
【2】选择。
①“长时期地享有好的名声”是(______)的意思。
A. 久负盛名 B. 可见一斑 C. 广为人知 D. 熠熠生辉
②第3自然段画线语句,是用举例子的方法说明年画(______)
A.取材广泛 B.造型夸张 C.用色鲜丽 D.都有寓意
【3】读最后一段,运用其中的语句,表达出年画的作用。
年画,装饰着______,寄托着______,传承着______。
【4】从下边两幅年画中选一幅挂在爷爷房间。用简练的词语告诉爷爷年画寓意。
“爷爷,我送您第_____幅年画,寓意是祝您_______。”
10、阅读理解。
送给盲婆婆的蝈蝈
我乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈儿,喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈儿。在我上学的时候,好让它替我给您唱歌。
歌声会把您领进山野,让您看到小溪里滚动的清波,闻到山花扑鼻的芳香,听到百鸟齐鸣的欢歌。
婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈儿。您听,它唱得多好,“蝈蝈儿,蝈蝈儿,蝈蝈蝈……”
【1】短文有 ________个自然段。
【2】请照例子写词语。没学过的可以用拼音替代。
例:喜滋滋(ABB):________ _______
百鸟齐鸣的欢歌:________的巨石 ________的_______
【3】(填序号)儿歌中的“它”指________,“您”指________。
(1)邻居 (2)盲婆婆 (3)我 (4)蝈蝈儿
【4】我给盲婆婆的不仅仅是一只蝈蝈,更希望蝈蝈儿带给婆婆的什么?用“ ”在文中划出来。
11、阅读选文,完成练习。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围,不过是些( )的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个( )的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的( )的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人都不会理睬我了!”
蝴蝶花正在( )的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】将下列词语填入文中的括号内。(填序号)
A.万紫千红 B.平平凡凡 C.暗自伤心 D.争芳斗艳
【2】“自卑”的意思是______________。
【3】文中“名花”是指( )
A.牡丹和芍药
B.牡丹和蝴蝶花
C.芍药和蝴蝶花
D.牡丹、芍药和蝴蝶花
【4】蝴蝶花的态度变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。
(__________)——(__________)——(__________)
【5】蝴蝶花懂得了什么?用“ ”在文中画出。
【6】文章告诉我们一个道理,说法不正确的是( )
A.每个人都有自己的缺点和优点,要正确对待。
B.应该正确摆正自己的位置,不要自高自大,也不要自暴自弃。
C.在世上比你好的人有很多,我们应该感到自卑。
【7】短文中哪些词语令你有新鲜感?请你选出三个圈起来,然后把它抄在下面横线上。
___________________
12、阅读乐园。
贫穷与富贵(节选)
女儿曾问我:“我们家有钱吗?”
我说:“我们家没钱。”
她又问:“我们家很穷吗?”
我说:“我们家不穷。”
6周岁的她似懂非懂。
前日,单位发起“冬季捐寒衣”活动。晚上,我整理着一些我们一时穿不着的寒衣。女儿问:“这些衣服给谁?”
我说:“送给穷人。”
她又问:“为什么?”
我说:“他们没寒衣,过不了冬。”
她点点头,一副很明白的样子。一会儿,她拿来一件小棉袄、一条围巾、一顶帽子,说要捐出去。我正想鼓励她两句,不料她一把拉下我的帽子说:“爸爸,求您了,把这顶帽子也送给穷人吧!”
我的心一震,被女儿那小小的心所感动。我一直以为自己富有同情心,而在这之前,我却从未想过要将自己正需要的送给别人……
第二天,我送她到校门口,看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门,我的眼睛渐渐湿润了。
我高兴,她将比我更富有。
【1】“穷”的意思是缺乏财物。“我们家没钱”,为什么还说“我们家不穷”呢?
___________________________________________________________
【2】文中画“______”的句子主要是对女儿的描写,从这个句子中我们体会到女儿_________________________的高贵品质。
【3】为什么“我的眼睛渐渐湿润了”?
___________________________________________
【4】为什么说“她将比我更富有”?( )
A.因为女儿比“我”更有钱。
B.因为未来的一天女儿将比“我”更富足。
C.因为女儿比“我”更富有爱心。
13、重点段落品析。
敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。
【1】给带点字选择正确的读音,用“√”画出。
白求恩大夫(dài dà) 空地(kòng kōng)
【2】画“ ”的句子说明什么?
_____________________________________________________________________
【3】画“ ”的句子说明什么?
_____________________________________________________________________
【4】用一两句话概括这段话的意思。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
秋游景山
10月的北京,阳光灿烂,凉爽的秋风把我们送到了景山公园。
走进景山大门,抬头望去,高大的万春亭红柱黄瓦,在茂密的翠林的映村下像一幅美丽的图画。山脚下是一个大花坛,一朵朵傲霜的菊花,像节日的礼花一样,五颜六色,千姿百态。
我们沿着青石铺成的山道,拾级而上,来到了万春亭。举目眺望,那美丽的北京城全貌尽收眼底。
东面,一座座高大的楼房,一排排崭新的厂房。远远的地方,高大的烟囱吐出的白烟,像一缕缕白纱在蔚蓝色的天空中飘散开来。
西边,北海公园那洁白如玉的白塔,屹立在琼岛的顶峰。岛的四周是明亮的湖水,湖里游船很多,登高望去;仿佛是一片片嫩绿的叶子,飘荡在水面。
向南望,紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的琉璃瓦给故宮披上了ー层金装,仿佛一条条金带,直通雄伟的天安门广场。远处,是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼。我们伟大的首都一一北京,今天正迈着巨人的步伐,朝着现代化的目标前进!
离开了万春亭,我们沿着崎岖的山路来到果园。园里果实累累,海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色啊!
太阳慢慢地从西方落下去,火红的晚霞映照着天空,朵朵浮云,像一块块红绸,把景山映照得更加美丽了。
【1】写出作者的游览路线图。
_____________________
【2】作者在万春亭上是按照_______、_______、____的顺序眺望的。
【3】根据短文判断下面的说法,正确的一项是( )。
A.短文中作者对万春亭写得比较简略,对果园写得比较详细,对山道的描写最详细。
B.短文中作者对万春亭写得最详细,对果园写得比较详细,对山道的描写最简单。
C.短文中作者对万春亭写得最简单,对果园写得最详细,对山道的描写比较详细。
【4】找出文中起着承上启下作用的句子,并在下面画“ ”。
15、那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。 那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
蝴蝶的家不在麦田里,不在花里,不在桥下,也不在树叶下面。 (照样子,写句子)
______________________
16、按要求改写句子。
(1)汤姆的脸立刻变得煞白。(改成比喻句)
___________________________________________________________________________
(2)法官说:“两周前我就让人把山洞的洞口封上了,钥匙在我这里。”(改成转述句)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(3)小明在放学的路上,一个人向家里走去。(修改病句)
___________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)我哪能离开呢?
改为陈述句:__________________________________________________________
(2)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
改为肯定句:__________________________________________________________
18、按要求改写句子。
(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”
直接引语改为间接引语:______________
(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
改为陈述句:______________
(3)疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
改为“被”字句;
______________
19、聪明的你一定会用下列句子中带线的词语说话,试试身手吧!
1. 即使风调雨顺,也不见起色。
2. 天上下雨,地面就湿;太阳出来,东西就容易干。
3.—个人不讲卫生,在马路上吐一口痰,也许会使许多人得病,甚至染上肺结核。
20、把下面的句子改成“把”字句。
(1)他紧紧地握住了老人的手。
_____________
(2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
_____________
(3)我读完了那本故事书。
_____________
21、习作。
任选一题习作:
(1) 真美。(公园、花园、田野……)
(2)请编一个童话,题目自拟。