辽宁省铁岭市昌图县2025年高考模拟（八）语文试卷（含解析）

1、先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填在下方。

（_____）天荒            （_____）跟头            （_____）钉子            （_____）大梁

鸦（_____）无声        刚正不（_____）        视死如（_____）        神（_____）妙算

眉（_____）目秀        随（_____）而安        （_____）（_____）不平    精疲力（_____）

根据提示选词语：刘胡兰，英雄烈士（__________）。诸葛亮，草船借箭（__________）

这次文艺汇演，老师_________地让我__________，担任班上排演的话剧的主角。

2、根据积累填空。

（1）“_____东入海，_____上摩天”运用了夸张的修辞方法赞美了黄河与华山。

（2）王昌龄写的《从军行》一诗中，最能表现戍边将士保家卫国决心的诗句是：“黄沙百战 _____，不破楼兰 _____”。

（3）“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”与“昼出耘田 _____，村庄儿女 _____”有异曲同工之妙：诗句中虽然没有一个“忙”字，却写出了乡村的农忙情景。

3、根据语境，看拼音，写词语。

早上我贪睡起得迟了，没有听从妈妈叫我带直尺和三角板的dīng zhǔ___, 第一节课考数学时，我心里非常jiāo jí____，而且非常hòu huǐ____，幸亏同桌肯与我共用，我才能zhèn dìng____地考试，我fā shì____以后再也不犯类似的毛病。

4、看拼音写词语。

chánɡ é　　       cāi cè 　　nénɡ yuán　　   fēn xī

( ) ( )( ) ( )

guǐ dào 　　　zònɡ hénɡ　　bān diǎn　　     kū wěi

( )     ( ) ( ) ( )

5、填空。

1．《牛和鹅》记述了作者在回家的路上__________，后来在金奎叔的帮助下_________，再不怕鹅的故事。文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、蕴含一定哲理的文章。尤其是描写______________这一部分时，作者通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画，通过对鹅的动作的传神描写将鹅的______、____________，以及“我”的___________、____________活灵活现地展现在读者面前。最后借助金奎叔的话，告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。

2．《一只窝囊的大老虎》是作者回忆他童年时候，在一次班级演出时的故事。按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分，依次是_________________、_________________、________________。

3．《陀螺》是儿童文学作家________的一篇回忆性散文。本文以_______为线索，主要叙述了_________的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到成长中的快乐。

6、课外阅读。

青松

陈毅

大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。

1．最能概括青松特点的是（    ）。

A．挺且直  B．高洁、挺直  C．高洁

2．这首诗表现了诗人（    ）。

A．坚强、勇敢、不畏艰难的精神和高尚的品质

B．乐观、向上、对前途充满希望的精神品质

3．《青松》和《苍松怪石图题诗》都描写了青松的品格，《青松》中赞美松树品格的诗句是：“______________________________________________________”《苍松怪石图题诗》中赞美松树品格的诗句是：“___________________________

_______________________________________________”两首诗通过对松树的描写，都表现了作者的_________和_________的精神。

7、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峽，思君不见下渝州。

【1】“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面？

_____________________________________________________________________

【2】诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果？

_____________________________________________________________________

8、把古诗补充完整并写话。

游 子 吟

(  )  

  ,   。

  ,   。

  ,   。

请你用一两句话赞美一下自己的妈妈。

9、阅读短文，回答问题。

风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树，我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀，它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿，突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前，它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

【1】请用横线“_________”画出描写麻雀神态的句子，这个句子写出了小麻雀的茫然无助______（A．茫然无助 B．惊慌失措）。

【2】用波浪线画出描写麻雀外貌的句子，这个句子表现出小麻雀______（A．美丽可爱 B．稚嫩幼小）说明它无力自救。

【3】面对庞然大物，老麻雀勇敢地飞下来保护小麻雀，你有什么话想对老麻雀说？

______________________________

10、   荷兰郁金香

①荷兰，欧洲的花园，鲜花之国。说起荷兰，就不能不提到它的国花——郁金香。

②在花卉的天地里，郁金香堪称为大名鼎鼎的洋花。1863年从土耳其传至荷兰，在土耳其语中，其含义是郁金香花像包着头巾的伊斯兰教少女一样美丽。热爱奇花异卉的荷兰人对它那种美妙的酒杯形花朵竟如痴如醉。传说古代有位美丽的少女，有三位勇士同时爱上了她。一个送她顶皇冠，一个送把宝剑，一个送堆金块。但她对谁都不予钟情，只好向花神祷告。花神深感爱情不能勉强（qiánɡ qiǎnɡ），遂把皇冠变成鲜花，宝剑变成绿叶，金块变成球根，这样合起来便成了郁金香了。这个故事更加深了荷兰人对它的热爱。  

③不少人认为“没有郁金香的富翁不算真正的富有”。有的人（竟  竞）宁愿用一座酒坊或一幢房子去换取几粒珍稀的郁金香种子。19世纪之初荷兰全国种郁金香130英亩，到了20世纪中叶已发展到两万多英亩，占全世界郁金香出口总量的80％以上，行（xínɡ）销125个国家，被誉为“世界花后”。这个超级拳头产品的出现，使郁金香当之无愧地成为国花，也无愧与风车、奶酪（lào）、木鞋一道被定为荷兰“四大国宝”了。  

④郁金香经过园艺家长期的杂交栽培，目前全世界已拥有8000多个

品种。它色彩艳丽，变化多端，以红、黄、紫色最受人们欢迎。但开黑色花的郁金香，却被视为稀世奇珍。19世纪，法国作家大仲马所写的传奇小说《黑郁金香》，赞美这种花“艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来”。其实，纯黑的花是没有的，只是红到发紫罢了。  

⑤荷兰的郁金香誉满全球，为热爱它的人们带来了多姿多彩的幸福生活。

【1】用“√”选择文中括号内正确的读音或汉字。

【2】根据文章内容填空。

荷兰的国花是_________，花的形状像_________，色彩_________，其中，最珍贵的是____________。它名字的含义是____________________，被誉为______________，荷兰人对它爱得___________，它为人们带来了____________________ 。

【3】给下面的句子换一种说法，不改变它的原意。

没有郁金香的富翁不算真正的富有。

___________________________________________________

【4】用波浪线画出法国作家大仲马赞美郁金香的一句话。这句话运用了_________的修辞手法。

【5】读文章，说说郁金香为什么能当之无愧地成为荷兰的国花？

____________________________________________

11、课外阅读

国旗，冉冉升起

宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。

当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的歌声划破长空，在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队英姿勃勃地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩杠国旗，在护旗手的护卫下，正步跨过长安街走向广场，

他们身后是军乐队。

人头攒动的广场瞬时静下未，人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉上升。

“敬礼！”

军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。

庄严、肃静、神圣。

在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。

广场上、金水河畔，响起热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。

【1】结合上下文解释下列词语。

人头攒动：___________________________________

心潮澎湃：___________________________________

【2】在升国旗时，军人要行_________；少先队员行_________；群众行__________。

【3】本文描写了天安门前的一次升旗仪式，依次记叙的是_________、升旗盛况、___________、升旗后人们的心情。

【4】结合《开国大典》说一说，为什么每次升国旗以后广场上、金水河畔，都会“响起热烈的掌声和欢呼声”？

___________________________________________________

12、阅读理解

七根火柴（节选）

王愿坚

卢进勇看着这场景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧！”

那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。”

卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”

他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！”

那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。好大一会，他忽然睁下了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！”

卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。

那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。红红的火柴头聚在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。

“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”

一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”

“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……

就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。

“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……”

话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……

这以后的路，卢进勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后卫部队。

在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋恣碗里的野菜“嗞——嗞——”地响着……

卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光，他用颤抖的手指打开了那个党证，把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里，同时，以一种异样的声调在数着：“一，二，三，四……”

【1】一共只有七根火柴，为什么无名战士却数了很长时间呢？

________________________________________________

【2】下面两个句子中“明白”的含义有什么不同？

①看明白了！卢进勇高兴地点点头。

数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”

_______________________________________________

②“那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心放到卢进勇的手里”这句话用了什么修辞手法？这样写有什么作用？

______________________________________________________

【3】“他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的”这句中的“模糊”与“清晰”是否矛盾？为什么？

_____________________________________________________

13、阅读理解。

童年的发现（节选）

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

【1】给加点字选择正确的意思。

幸亏她没有容我解释。（ ）

A．容纳

B．宽容

C．允许

D．或许

【2】选词填空。

发现　　发明

爱迪生_______用钨做灯丝是最好的，经过他不断的努力终于______了电灯。

【3】“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”举例说说你对这句话的理解。

________________________________

14、阅读理解。

麻雀

这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们（必需 必备）的本领。

这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分（锐利 锋利）。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄（jī）角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉来一只，拴上绳子，它就会不断挣扎。它发出叫声，胡乱扑棱着翅膀，飞向明亮的窗子，用嘴到处乱啄，啄累了，就张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。

【1】圈出括号中合适的词语。

【2】读短文，完成麻雀介绍卡。（填序号）

①不可驯服②细长精瘦的身材③居住特点④提防人

【3】文中划“ ”的句子写了麻雀挣扎的连续动作，仿照句子写一写。

【4】读短文，下列说法不正确的是（ ）

A．作者说麻雀“贼头贼脑”，并不是在嘲讽麻雀，而是在感叹它懂得自我保护。

B．麻雀非常地机警，时刻提防着人们的一举一动。

C．北方人很讨厌麻雀，所以称它为“老家贼”。

D．麻雀喜爱自由，宁可死去也不愿意被人们驯服，圈养在笼中。

15、将下列句子换一种说法，意思不变。

①这么小的瓶子，怎么能容得下你这样庞大的身体呢？

___________________

②这回非叫你在海里住一辈子不可。  

___________________

16、他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改成转述句）

_________________________________

17、照样子，写句子。

（1）要是我能早10分钟出发，就不会迟到了。

要是________________，就______________________ 。

（2）小鸟唱歌。     小鱼游来游去。

小鸟在树上唱歌。     小鱼_____________________。

小鸟高兴地在树上唱歌。     小鱼_____________________。

18、句子加工厂（按要求写句子）。

1．母亲把我推开了。（改为“被”字句）

2．我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。（缩句）

19、改成“被”字句：密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

__________________

20、按要求写句子。

（1）第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。

 “被”字句：  

（2）阿姨推开大门。

扩句：  

（3）补全下面的句子。

①蘸出的糖葫芦   ，这叫万年牢。

②王琳的作业 ，这才叫优秀作业。

21、通过本课的学习，你心中的北京老人是怎样的?用简短的几句话写下来。