辽宁省辽阳市弓长岭区2025年高考模拟（八）语文试卷（含解析）

1、将下面的诗句补充完整。

（1）______________，远近高低各不同。

（2）但使龙城飞将在，______________。

2、按要求写好词好句。

（1）描写天气情况的词语：   、 、   、

（2）风筝越飞越高，远远望去，犹如 。

3、根据课文理解填空。

1．《海上日出》这篇课文描写了海上日出的_________，勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷，表达了作者_________和__________的思想感情。

2．《记金华的双龙洞》是一篇______，记叙了作者________游览金华双龙洞的情景。文章按______顺序记述了作者去双龙洞途中所见的______以及双龙洞的______，表达了作者对__________________。

4、课本直通车。

1．我们随着课文，走进一幅幅绚丽多彩的画卷：我们来到南沙群岛，南沙真是个迷人的世界。天是__________，海是__________。远望____________，翡翠和蓝玉____________，______________。俯看清澈________的海水，________、________、________五彩缤纷，令人___________________________________________。

2．当我们看到云遮雾罩的庐山上有一道飞瀑从天而降时，便会想起唐代大诗人李白的诗句：“________________________________________________________________________________。”

3．长城和运河是我们祖先创造的伟大奇迹。我们祖先还创造了______________和_______________等伟大奇迹。

4．许多地方戏，像豫(　　　)剧、川(　　　)剧、沪(　　　)剧、晋(　　　)剧，我都爱听。(写出加点字所指的各省、直辖市的全称)

5．昼出耘田夜绩麻，______________________。童孙未解供耕织，______________________。(范成大《四时田园杂兴(其七)》)

5、查字典填表。

6、阅读

池上

（唐）白居易

小娃撑小艇①，

偷采白莲回。

不解②藏踪（zōng）迹（jì），

浮萍一道开。

注释：①艇：轻便的船。②解：懂得。

【1】给下列字选择正确的读音。

撑（zhǎng chēng） 艇（tǐng tìng）

采（chǎi cǎi） 藏（cáng zàng）

【2】这首诗写了一件什么事？

_____________________________________

【3】这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（ ）

A. 胆大 B. 愚笨 C. 天真 D. 活泼

7、阅读古诗，完成练习。

十一月四日风雨大作

[宋]陆游

僵卧①孤村不自哀②，尚思为国戍轮台③。

夜阑④卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

【1】诗中“僵”与“卧”描绘出了诗人_________的处境，对这两个字的表达效果说法正确的是（______）。

A．与“不自哀”形成对比，表现了陆游坚定的报国之志

B．展现了陆游晚年的凄凉与不得志

【2】诗的前两句逐层深入，其中“_______”和“_______”两字体现了这种递进。

【3】判断下列关于古诗后两句的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①古诗的后两句巧借自然界的风雨把现实和梦境自然地联系起来，表达了诗人渴望杀敌报国的志向，读来悲壮苍凉。（______）

②“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，既交代了特定而真实的时间和环境，又象征着南宋王朝风雨飘摇的处境和命运。（______）

8、读下面的儿歌，完成后面的练习。

十二月歌

正月新春舞龙灯，二月郊外放风筝，

三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红，

五月端午赛龙舟，六月荷花满池塘，

七月牛郎会织女，八月中秋桂花香，

九月登高过重阳，十月满园橘子黄，

冬月大雪压青松，腊月梅花傲冰霜。

【1】我会填。

正月舞_____       二月放_____       三月杨柳_____       四月牡丹_____

五月赛_____       八月桂花_____       十月橘子_____

【2】根据儿歌内容连一连。

春节       端午节       中秋节       重阳节

赏月       登高       舞龙灯       赛龙舟

【3】你能按时间顺序正确排列下面的节日吗？

重阳节       端午节       中秋节       春节

__________________

9、课内阅读

①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

【1】选一选。（填序号）

（1）和“司空见惯”意思相同的词语是( )。

A．经久不衰             B．持之以恒             C．屡见不鲜

（2）和“真理诞生于一百个问号之后”的意思相近的名言是( )

A．问号是开启任何一门科学的钥匙。

B．天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

【2】画横线的句子中，“？”指的是_______________。“！”指的是_______________。

【3】读画横线的句子，这样写的好处是（       ）

A．新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。

B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。

C．把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

10、阅读与鉴赏

齐白石的爱国故事

①抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画。齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，便铺纸挥洒。转眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸上。众人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。不料，齐白石笔锋轻轻一转，在画上题了一行字——“横行到几时”，后书“铁吾将军”，然后仰头拂袖而去。

②又有一次，一个汉奸求画，齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗：“乌纱白扇俨（yǎn）然官，不倒原来泥半团。将汝（rǔ）忽然来打破，通身何处有心肝？”

③1937年，日本侵略军占领了北平（今北京）。齐白石为了不被敌人利用，坚持闭门不出，并在门口贴出告示，上书：“中外官长要买白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨（jīn）此告知，恕（shù）不接见。”

④齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊，一般人画翡翠鸟时都让它站在石头或荷茎上，窥伺（kuī   sì）着水面上的鱼儿；齐白石却一反常态，不去画水面上的鱼，而画深水中的虾，并在画上题字：“从来画翡翠鸟必画鱼，余独画虾，虾不浮，翡翠奈何？”齐白石闭门谢客，自喻为虾，并把做官的汉奸与日本人比作翡翠鸟，意义深藏，发人深思。

【1】读懂文章，准备召开“齐白石故事会”，请完成以下任务：

（1）读画“______”的句子，写下自己的批注。

_________________________________________________________________________

（2）齐白石既然愤恨宣铁吾和汉奸，为什么还要给他们作画？下列说法正确的一项是( )。

A．齐白石害怕了，不敢不画。

B．齐白石一方面要保护自己，一方面又不让坏人得逞，因此想出了巧妙的办法：作画讽刺他们。

C．齐白石是画家，以画画为己任。

（3）齐白石共画了三幅画，请补充表格，了解文章主要内容。

（4）“硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画”中的“硬”字隐藏着故事情节，请展开想象写一写。

____________________________________________________________________

【2】故事会召开了，请完成以下任务：

（1）老师任命你为故事会的主持人，要求结合资料袋和文章内容准备齐白石的介绍词，你会选择下面的哪一种？( )

A．齐白石是我国民国时期著名的画家、书法家、篆刻家。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席，他的画造型简练，意境朴实：行书有古拙之趣。他不但是一位杰出的艺术家，还是一位不畏强权具有民族气节的斗士。

B．齐白石是我国民国时期著名的画家、书法家、篆刻家。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席，他的画造型简练，意境朴实；行书有古拙之趣。

（2）一位同学的故事在“生动”一栏得到了良好的评价，你觉得下面的哪些建议可以帮助该同学达到优秀。( )（多选）

A．人物的语气要恰当，如敌人被戏弄后说话时应体现出气急败坏。

B．完全按照文本来讲故事，不必加入想象中的细节。

C．可以使用肢体语言，如做出“仰头拂袖而去”的动作。

【3】故事会虽然结束了，但关于故事的思考还在继续：

本文与课文《梅兰芳蓄须》有很多相同的地方，请选择正确的说法。（       ）（多选）

A．两篇文章的主人公都是艺术家，都有民族大义，爱国精神。

B．两篇文章都赞美了主人公的爱国精神。

C．故事情节都体现了主人公与敌人的斗智斗勇。

11、阅读下面的短文，完成练习。

走进中国年画之乡（节选）

年画的创作

年画，最早的名称叫“门画”。直至1849年，才第一次出现了“年画”这一说法，并被沿用下来。

作为美化新年环境、衬托新春气氛的年画，讲究“图必有意，意必吉祥”，蕴含和寄托了人们发财、长寿、多福、喜庆的美好期盼与祝福。

年画制作人会用一些简单明了的符号传情达意，寄托美好寓意。创作年画的方法有很多，谐音就是其中一种。比如年画中经常用动物鸡的图案表示“吉”，用鲤鱼图表示“余”。再比如，戟、磬、双鱼绘画一起成为一图，表示“吉庆有余”;蝙蝠、桃子、双古钱绘画一起成为图，表示“福寿双全”;莲花、鲤鱼合绘为一图，表示“连年有余……

象征也是寄托美好意愿的方法。比如，蟠桃象征“长寿”;鲤鱼跳龙门则表示“平步青云”和“飞黄腾达”;牡丹、玉兰花合绘为一图，表示富贵长春。

吉祥话语和吉祥图案组合，更是直接表达美好寓意的常见方法，比如《年画的赏析》中的图三：笑容可掬的妇人与“和气吉祥”的卷轴。

……

如今，年画已不再局限于新年用品，它用于我国民俗生活的各个方面，年画的题材由最初的单一内容逐步发展到上千种。丰富多彩的年画大体可分为驱凶辟邪、祈福迎祥、戏曲传说、喜庆装饰和生活风俗等五大类，不断发展的年画满足了人们生活多样化的需要。

年画的赏析

图一

娃娃怀抱大鱼，右侧莲花盛开。莲，表示“连续不断”；鱼，表示“富裕”。两者合一表示连年都有富余的美意。

图二

画中牡丹表示“春”，荷花表示“夏”，菊花表示“秋”，梅花表示“冬”，蕴含一年四季皆有花（发），年景兴旺。

图三

画中一笑容可掬的妇人，手拿着写有“和气吉祥”的卷轴，身体满满当当地挤成一个圆，表示团圆、圆满，一团和气。

【1】年画最早被称作什么？（ ）

A．门神画

B．年画

C．门画

D．贴画

【2】结合年画寄托寓意的方法，以下题目最符合图二寓意的一项是（ ）

A．日日平安

B．花儿盛开

C．吉祥如意

D．发达兴旺

【3】有一幅年画，画上有个娃娃骑在一匹马上，肩上扛着铁锹，他的前面站着一只仙鹤。下列名称最适合这幅年画的是（ ）

A．马到成功

B．龙马精神

C．一马当先

D．骏马奔腾

【4】《年画的创作》主要运用了什么说明方法？请你选取其中一处，结合文本具体说说运用这种方法的好处。

___________________________________________

12、阅读练习

“黑板”跑了

一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。

有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。

开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。

算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。

后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。

1.读拼音，写词语。

tè  dì   yǎn  suàn   jù jīng huì shén 

（ ） （   ）    （   ）

2.在文中找出下列词的近义词或反义词。

近义词：仿佛—（ ）   开心—（ ）

反义词：冷清—（ ）   失去—（ ）

3.阅读短文第二自然段，用“   ”画出写安培十分专心的句子。

4.文中的“黑板”为什么要加上引号？

13、课内阅读

到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间。他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】联系上下文，解释“粉身碎骨”。

_______________________

【2】从选段中找出描写班长动作的词语。

________________________

【3】给选段拟一个小标题：__________________________。

【4】“石头像雹子一样”形容砸向敌人的石头非常____________，这体现了五壮士__________________。

【5】石头“带着中国人民的仇恨”，文中的“敌人”在中国犯下了哪些滔天罪行呢？请列举三个。

___________________________

14、重点段落品析。

《一只窝囊的大老虎》片段

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。

为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。

【1】写出下列词语的近义词。

忽然——_______ 立刻——_______ 至今——_______

【2】终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？

_____________________________________________________________

【3】“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。

_____________________________________________________________

15、按要习求完成句子练习。

例：小鸟在天上飞。

小鸟在天上自由自在地飞。

可爱的小鸟在天上自由自在地飞。

跟我学：照样子，写词语：先认真观察词语的类型，然后再按要求写出几个符合词语类型的就可以了。

九色鹿在散步。

。

  。

16、读句子，体会人物的内心，再从提供的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。

从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（词语：满怀期待   忐忑不安   垂头丧气）

____________________

17、（1）法布尔只好恋恋不舍地把心爱的宝贝扔了。

改写成被字句：   。

（2）法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。

改成反问句： 。

18、用“连续”写一句话。______________

19、根据提示完成句子练习。

(1)科学的灵感,难道是坐等可以来的吗?(改为陈述句)

(2)现在我必须要过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。(改为双重否定句)

(3)他说:“我种树不同于别人。”(改为转述句)

20、按要求改写句子。

1.石头像雹子一样，向敌人头上砸去。（仿写比喻句）

2.雨来是个英雄。（扩句）

3.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）

4.这条铁路比原计划缩短了两年完成。（修改病句）

21、习作。

请从下列任务中任选一个，自拟题目，完成习作。

1．在想象的世界里，什么都有可能发生，一切都变得那么奇妙、有趣。大胆想象，写一个想象故事。

2．写一个身边的人，写出他的特点。

要求：写的时候把想表达的意思写清楚，语句要通顺，内容不少于300字。

温馨提示：如果你书写整洁美观，就会给你加分哦！