辽宁省营口市鲅鱼圈区2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）

1、抄写句子，写正确、规范、工整。

牛的眼睛总是温润的，它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼睛最没有恶意。

___________________

2、正确书写词语。

3、拼一拼，组词语。（☆）

  yuè( ) biàn(   )   gèng (   )

乐   便   更

lè(   ) pián(   )   gēng(   )

4、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

①( )然不同       ②随心所( )       ③头( )目( )       ④精兵( )政

⑤目不转( )       ⑥喜出( )外       ⑦无( )无( )       ⑧张灯结( )

（1）上面的词语中，可以用来形容两种事物毫无共同之处的是_________。

（2）藏戏艺人表演时__________，只要有观众就行。

（3）画“_____”的词语所填的两个字是近义词，这样的词语还有__________、____________。

（4）用词语⑤⑥⑦写一段表达喜悦情景的话。

________________________

5、在括号里填入恰当的词语。

（_____）的红领巾 （_____） 的河面

（_____）的笑声 （_____）的景色

6、课外阅读。

山　雾

山雾，像贪玩的孩子，

大清早就在山谷里奔跑。

一会儿从山下跑到山上，

一会儿又在半山缭绕。

它是在追逐嬉闹的小伙伴 ，

还是在绿林中藏猫儿？

太阳出来了，露出微笑的脸，

山雾跑累了，在山里落脚。

看，绿叶上那串串晶莹的露珠，

是它流淌的汗水在阳光下闪耀。

它悄悄地钻进草丛里，

然后顽皮地举着一顶顶小红帽。

【1】根据短文内容连一连。

贪玩的   小伙伴

嬉闹的   露珠

晶莹的   孩子

【2】在文中用“____”画出一个比喻句。

【3】为什么说“山雾，像贪玩的孩子”？

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【4】在你眼中，山雾像什么呢？

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7、阅读诗《夜书所见》

夜书所见

萧萧梧叶 , 。

挑促织， 篱落 。

【1】补全诗句。

【2】《夜书所见》的作者是________代诗人________。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季节是________。

【3】表示时间的句子是________。

【4】“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情？你能写一句话抒发这种感情吗？

______________________________________

8、阅读

题临安邸

【宋】林升

______________，

西湖歌舞几时休？

______________，

直把杭州作汴州。

【1】背诵课文，在上面的横线上补写诗句。

【2】下面对本诗的陈述有误的一项是（ ）

A．从这首诗的题目可以知道，作者把这首诗写在了临安的旅店。

B．这首诗的作者是宋代诗人林升。

C．首句中“山、楼”两个叠词的运用，让鳞次栉比的亭台楼阁、重重叠叠的青山，仿佛出现在眼前，给人以美好的感觉。

D．“西湖歌舞几时休”是作者陶醉于西湖边上表演的歌舞，表达希望歌舞不要停止。

【3】根据诗文内容，判断正误。对的画“√”，错的画“×”。

①“临安”在今浙江杭州，曾为南宋都城。______

②“暖风”指自然界的春风。______

③“西湖歌舞几时休？”中的“休”的意思是“休息”。______

④“游人”在诗中特指那些忘了国难、寻欢作乐的南宋权贵。______

【4】读诗的前两行，你想想到了怎样的画面？在下面描写出来。

________________

【5】请写出本诗后两行的意思，并写一写它们表达了诗人怎样的情感。

________________

【6】历史上，很多诗人像林升这样将自己的爱国情怀借诗词倾泻出来，并潜移默化地影响着我们。陆游至死不忘收复失地、渴望统一祖国，临终时，还写下《示儿》，叮嘱孩子们“王师北定中原日，_________”；龚自珍渴望通过变革挽救垂危的国家，在《己亥杂诗》中发出“我劝天公重抖擞，_________”的呼声。当前，世界并不太平。我们在强大祖国的护佑下能够安居乐业，更当时时提醒自己：“_________，一日难再晨。”“不饱食以终日，_________”。

9、课外阅读。

晨读

乳白色的晨雾迷迷蒙蒙。村外的溪水传来叮咚的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、浅紫的，真像一只只彩色的小喇叭。花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音清脆婉转。

“吱呀”一声门开了，阿姨踏着露水打湿的石铺小路，上井台打水，她打起一桶清澈的井水。忽然，她侧过头在聆（línɡ）听着什么。是在听溪水叮咚的流响吗？是在听画眉和黄莺的对唱吗？还是彩色小喇叭真的会广播？

啊，喇叭花下邻家的小男孩正在念书，他念得那么轻细，那么流利，那么动听，像是溪水的琴声，小鸟的歌声，又像是喇叭花在广播。

阿姨的笑从心底溢到脸上。

她提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠。

【1】关注有新鲜感的词语。

（1）文中和“簌簌”一样都是拟声词的词语是_______。

（2）在括号里填上合适的词语。

__________的露珠 __________的晨雾 __________的声音

【2】文中有新鲜感的句子真多。在文中用“ ”画出一处比喻句，这句话是把 比作 。

【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子中，描写小男孩读书声音的词语有_____、_____、______。阿姨听着这个声音，心里会想_________。

【4】本文主要描写的是_________的场景。

10、小桥·流水·人家

周庄，江苏省昆山市的一个古镇。四面环水，犹如泊在湖上的一片荷叶，散发着淡淡的清香。“吴水依依吴水流，吴中舟楫好夷游”，小桥、流水、人家，千百年来，她那淳朴典雅的风韵依然不变。

在这里，听着风声、橹声、水流声、叫卖声，尤其是脚踏在整齐而狭窄的石板街面上发出的单纯的音响，谁也无法抵御那份自然对心灵的触动。

周庄是水哺育长大的，面对这九曲回肠的地域组合，周庄人并不是用精卫填海的办法来改变千姿百态的河湖港汊，而是用座座桥梁把大家相亲相爱地连在一起。

周庄的桥，或大或小，或曲或伸，或古朴或新颖。有祈求富裕安康的富安桥，有因周庄古名贞丰里而得名的贞丰桥，还有纪念太平军士兵的福洪桥。而最能体现古镇神韵的当属双桥，它由一座石拱桥和一座石梁桥组成，就像古时候的一把钥匙，开启了周庄走向面世界的大门。

桥与日月相伴，桥与流水相依，桥与人家相亲，桥与小街相连。在这里真是无桥不成路，无桥不成镇。千百年来，周庄的桥经受了无数风雨磨蚀，可它总是坚韧地拱起它赤裸裸的脊梁，默默驮过无数交替的日月星辰，深情地期待着从天南海北到来的客人。

周庄是水的世界，清凌凌碧泱泱的南北市河、后港河、由车样河、中市河，像四根透亮飘柔的带子，绕镇而过。一路不知吻过多少岸边的绿墙，也不知抚过多少岸边人的甜梦。现在，它疲倦了，疲倦得像个酣睡的宝宝，静静地躺着，仰视天上的白云，做着一个归入大海前的美梦。

久居喧闹都市的现代人面对这片宁静之水，心里各种欲念都会淡然隐去，剩下的，唯有对这醇美空灵境界的向往。由于河湖的阻隔，使周庄避开了历代兵燹（xiǎn）战乱。保存完好的水镇建筑，越发显现出它独特的韵味。

碧水泱泱、绿树掩映的沈厅；轿从前门进、船自家中过的张厅；以及小镇上一家家粉墙篱窗的房屋，都充满着幽谧的水乡气息。那幽深冷清的石板巷，那巷中袅袅升起的炊烟和星星点点的水渍、泥印，犹如一首古诗，美得令人心醉。

上有天堂，下有苏杭，中间还有个九百多岁的周庄！那是个你应该去的地方！那是个令你永远不能忘怀的地方……

【1】短文从_________、_______和__________三方面介绍了周庄，表达了作者_______________之情。

【2】文中“四根透亮飘柔的带子”指的是________________________，

从“透亮飘柔”“带子”可以看出河的特点是___________________。

【3】下列对画横线的句子的理解有误的一项是（ ）

A.天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的，而周庄排在二者的中间

B.周庄和苏州、杭州一样，都是那么美丽

C.“九百多岁”突出了周庄历史悠久

【4】这篇文章写得很美，请你摘抄最喜欢的一句话，并说喜欢的理由

喜欢的句子：__________________________

喜欢的理由：___________________________

【5】请你为周庄写一句广告语。

___________________________

11、阅读课外文章，完成练习。

童年钟声

①童年那悠扬的钟声，一缕缕铭刻在灵魂深处和生命履历中……

②我们村的学校在村北边，后边就是一片树林子，密密匝匝地长满榆树、萍柳、杨树和各种灌木。春天，清晨的空气格外清爽，树林里异常幽静、舒适。树叶正由鹤黄变碧绿，阳光透过那稀稀疏疏的树叶，在地上映出凌乱的光斑。林中的鸟儿活跃起来，“叽叽喳喳”地叫个不停。清风摇动满树的绿叶在鼓掌。流水潺潺，鸟啼声   ，一只只蝴蝶在灌木丛中   、比翼齐飞，一群蜻蜒好像飞机特技表演队，在空中   。活泼机灵的小鸟，在刚换上春装的大树上   ，比赛似地歌唱。林中蜿蜒幽静的小路，时而响起学生的脚步声和读书声。鸟儿们顿时像遵守纪律的孩子，鸦雀无声。孩子们摇头晃脑，抑扬顿挫，诵读得如痴如醉。那清脆的读书声，童稚的歌声，爽朗的鸟鸣声，潺潺的溪水声，合奏出优美和谐的天籁之声。

③当年村里小学的设施非常简陋，用不起木制的课桌，就用土坯垒上几排土台子，凳子也是从各家梢来的，可大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼，摇头晃脑地朗读课文。墙南角竖着一根又粗又高的竹竿当旗杆。每当重要的节日，都要升五星红旗，同学们穿着五花八门、衣服各式各样，在五星红旗下庄重地行注目礼，顿感一股暖流在胸中流动。清风下轻轻地摆动着的红旗，是那么鲜艳动人。最让人难以忘怀的就是钟声了。起初是铁铸的钟，后来换成一截炮弹壳，用一根粗钢筋勾着挂在树上，敲起来“铛铛”响，声音清脆还有余音。清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒到校园。学校没有体育设施，孩子们自力更生，玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳……同样玩得兴奋、痛快！

④刚从童年的学校毕业，人生的学校就在岁月急促的钟声中开学啦……

⑤中年、青年人都已远离了童年，少了那份纯真，多了几分责任。面对工作和生活的双重压力，在现实生活的磨练中变得更加成熟与智慧，童年时期的童心、童趣却越来越淡，儿时那些最简单的辨别是非、美丑的标准也逐渐变得模糊。当我们不遗余力地追求美好幸福生活的时候，会突然顿悟：曾经给我们带来无限快乐的那份纯真和简单，原来是最稀缺、最珍贵的东西。

⑥童年是一盘永恒的录像带，是一幅永不褪色的风景画。既是人生的独版，又是绝版。如果人生能重复，谁都渴望再经历一次纯粹金色的童年。童年那余音袅袅的钟声，留下刻骨铭心的记忆，依然回荡在耳畔和心。

【1】联系上下文，理解词语意思。

如痴如醉：___________________________

【2】请将下列词语填入第②段中“   ”上（只填字母标号）

A．蹦来跳去   B．清脆悦耳   C．盘旋嬉闹   D．滑翔俯冲

【3】第③段叙述了四件童年趣事“设施简陋但学习卖力”“___________”“难忘学校的钟声”和“___________”。

【4】第④段在文中启________的作用。画“ ”的句子的意思是_____________________

【5】第⑥段画“   ”的句子之所以说童年是人生的“独版”，是因为_______________：又说童年是人生的“绝版”，是因为__________________。

【6】文章结尾处“童年那余音袅袅的钟声，留下刻骨铭心的记忆，依然回荡在耳畔和心田。”表达了作者怎样的情感？

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12、课内阅读

当世界年纪还小的时候,每样东西都（必须  必需）学习怎么生活。

太阳开始学发光,学习怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个（敏锐  敏感）的新世界吓坏了。

月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。

水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流...

【1】给文中括号内选择正确的词语,打上“√”。

【2】写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：譬如——（   ） 主意——（   ）

反义词：粗糙——（   ） 成功——（   ）

【3】当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。太阳学习 _______ 和 _______，月亮学习 _______ ，水学习 _______。

【4】“它也试过做别的事情，但是都没有成功。”（用加点的词仿写句子）

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13、阅读。

《一罐果酱》

记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。

有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。

一天     妹妹放学回家     兴冲冲地说     我们明天要带些东西到学校去     捐给穷人     帮助他们渡过难关     妈妈冲口而出     我不知道还有比我们更穷的人     当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。

“伊瓦，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。

直到今天，拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

【1】“皱”用音序查字法应查音序_________，用部首查字法应查_________旁，“皱”字第六笔是_________。

【2】照样子，写词语。

空空如也（AABC）：__________、__________

【3】把下面句子改为陈述句。

这样的人怎么能振作起来，怎么能当上“富人”呢？

_________________________

【4】给短文第3自然段中缺标点的部分加上恰当的标点符号。

【5】直到今天，拥有三家酒店的妹妹一看到有人需要帮助，总认为自己应该是“送果酱”的人，这里“送果酱”的人是指_____________的人。

【6】你认为，外婆应不应该让妹妹把家中仅有的一罐果酱送给“穷人”，说说你的看法及理由。

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14、课外阅读

从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑  对小水珠说  嘿  凭你那点力气  能把石头滴穿 真是笑话  小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。

  从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”

大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

（1）我能在段前的   上加上合适的题目。

（2）请给第三自然段加上标点符号。

（3）从短文中找出下面词语的反义词。

困难——（ ）  柔软——（ ）  黑夜——（   ）

（4）这篇短文是按什么顺序写的？请在正确的答案后面打“√”

①按时间顺序写的。 ( )

②按事情发展（事情的起因、经过、结果）的顺序写的。  （ ）

③按空间位置的顺序写的。   ( )

（5）大浪为什么立即答应和小水珠比赛？

（6）读了这篇短文，你明白了什么？

15、为了我们的身体，老班长冒着生命危险去钓鱼。(改为双重否定句)

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16、按要求完成句子练习。

（1）葡萄架上挂满了紫莹莹的葡萄，像______。（把句子补充完整）

（2）“天安门广场上的升旗仪式场面真是太壮观了！”王蒙激动地拍着手说。（注意加点部分，照样子，把句子补充完整）

“是谁帮我清扫了门口的积雪？”老爷爷______。

（3）以“操场上真热闹”为中心句，写一写同学们在操场上活动的情景。

______

（4）修改下面句子。（有3处错误）

今天这场交流会持续了很久，真是一举两得，不但锻练了我们的口才和表达能力，而且提高了我们的知识水平。

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17、把下面句子改写成自问自答的句子。

例：是谁呼风唤雨呢？当然是人类。

人类靠现代科学技术呼风唤雨。

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18、按要求完成句子练习。

（1）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

_____

（2）三黑看见自己种的养麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（仿写比喻句）

_____

（3）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（伤写一个感叹句）

_____

（4）人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。（修改病句）

_____

（5）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（熙样子，写句子）

春雨中的竹笋，昨天 _____，今天 _____，明天 _____。

19、毛主席轻轻地把灯芯拨了拨。（改为“被”字句）

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20、用下列词语造句

没有……没有……就……  

多少……才……

21、表达与交流

习作展示。

请选自己参加过的一次活动写一篇作文。题目自拟。注意抓住某一个精彩的场面，叙述要清楚，情节要合理，写出自己的真情实感。字数不少于450。