辽宁省营口市鲅鱼圈区2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、根据课文内容填空。

1．《伯牙鼓琴》中讲述了伯牙和锺子期的传说，人们把真正了解自己的人叫作“____________”，成语“高山流水”比喻____________。

2．《书戴嵩画牛》一文的作者是___代的_____。文中的戴嵩是___代著名的_____。这篇文章以_____为线索，讲述了杜处士和牧童的故事，阐明了“__________”的道理。

2、解释诗句中加点的词语的意思，并写出诗句的意思。

（1）死去元知万事空，但悲不见九州同。

元：________。 但：______。

诗句的意思：________

（2）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

熏：________。 直：________。

诗句的意思：___________

3、读拼音，写词语。

fù yōng             yāo he                mó quán cā zhǎng

（________）           （________）           （_________________）

lòu xiàn            shuāi jiāo               chū móu huà cè

（________）           （________）           （_________________）

4、查阅工具书理解词语的意思。

笑盈盈 　　红彤彤 模糊 凶猛 一模一样 威武 镇静 恍恍惚惚

_______

5、根据你的积累填空。

（1）“______，只把春来报”写出了梅花不张扬炫耀，不居功的谦虚品质。

（2）《白鹅》中作者说白鹅是一种______的动物，主要表现在叫声、______和______中。

（3）初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。看到这样的田园景象，我想起了宋代诗人范成大的一句诗：“______，______。”

（4）母亲啊！天上的风雨来了，______；心中的风雨来了，______。——《繁星》（一五九）

6、阅读天地。

对不起

姜华

小小的蚂蚁  

是我不小心  

踩伤了你  

不是我觉得  

自身庞大  

就可以随便欺负你  

请接受我的歉意——对不起  

在这个世界上  

生命就是生命  

跟自身大小没有一丁点儿关系  

小小的蚂蚁

假如说我和你

有点儿区别的话

那就是——

我的身体竟然如此

硕大无比

小小的蚂蚁

我们的心是相通的

你的疼痛

一直痛到我的心里

【1】写出下列词语的近义词。

庞大——（_______）　　　欺负——（_______）　　　随便——（_______）

【2】“我”在向谁道歉？为了什么事而道歉？

____________________________________

【3】结合诗歌，说说你对画线句子的理解。

_____________________________________

【4】你喜欢诗中的“我”吗？为什么？

____________________________________

7、回忆《长相思》按要求回答问题。

长相思

山一程， ，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更， ，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】把这首词补充完整。

【2】这是一首词，“长相思”是______，作者是清朝的______。

【3】“故园无此声”中的“故园”是______，“此声”是指______。

【4】这首词上阙描写的是______，下阙描写了诗人______。

【5】结合词句，展开想象，夜深了，诗人站在军帐外，他在望着何处？心里又在想念谁？

_____________________________

8、课外阅读。

（一）村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（二）牧童

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

【1】这两首诗都描写了________________的形象。

【2】对《村晚》这首诗赏析有误的一项是（        ）

A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。

C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。

【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞手法的诗句是（       ）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

【4】“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童___________、__________的生活。

【5】描写儿童的古诗名句还有很多，请你根据积累，再写出一两句。_____________________________________________________________________

9、课外阅读。

①我第一次吃荔枝，是十几年前。那时，北京很少见到这种南国水果，想想母亲快70岁的人了，竟从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏钱买了一斤。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。

②回到家，还没容我从包里掏出荔枝，就先打量起母亲端出的一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲剜去了疤，洗得干干净净。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或1角。居家过日子，老人就是这样一辈子过来的。

③我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住地说真便宜——其实，母亲知道我是在安慰她而已。但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我给您买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？ 这么贵的东西，……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧一声笑了，筋络突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用拇指甲划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一个刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着，舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。

④那一晚，正巧有位老师带着几位学生突然到我家做客，望着桌上这两盘对比鲜明的水果有些奇怪。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟地顺手把沙果端走，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧！”说得那般自然、妥帖。

⑤母亲很喜欢吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。吃荔枝成了我家一年一度的保留节目。三年前，母亲去世前夕，正赶上荔枝上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小。荔枝鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了很远的路，累得张着汗津津的小脸。是啊，它们整整跑了一年的长跑，才又和我们重逢。我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝。或许，这就是天命，是对母亲善良忠厚一生的报偿吧。

⑥而今，荔枝依旧年年红。

——《荔枝》（原文有删改）

【1】根据文章内容，写一写“我”跟母亲之间的那几件事。

第①自然段：第一次买荔枝→第②自然段：____________→第③自然段：第一次吃荔枝→第④自然段：______________→第⑤自然段：每年吃荔枝。

【2】品读第③自然段“我”和母亲的细节描写，根据提示填一填。

【3】提高阅读速度下列做法错误的一项是（　 　）

A．阅读第②自然段时，我不知道“沙果”是什么，但这不影响阅读，因此我没有停下来。

B．只要集中注意力，阅读速度就会提高，边读边思考反而会影响阅读速度。

C．我读完第①自然段，心想：快70岁的母亲第一次吃到荔枝会是怎样的心情？于是，带着问题快速默读文章。

【4】作者用两种水果表达了两代人不同的生活态度，下面说法不正确的一项是（　 　）

A．母亲在客人面前端走沙果，是不想在客人面前丢脸，有些虚荣。

B．“我”买荔枝，虽然价格昂贵，但体现了“我”对母亲的一片慈孝之心。

C．从“我”希望变戏法一样把沙果变走这一想法，说明“我”有点虚荣。

【5】联系全文，体会“而今，荔枝依旧年年红”一句蕴含的情感。理解正确的一项是（　　）

A．荔枝年年都会红，这是天命。

B．荔枝被照顾得很好，年年都会有大丰收，不用再为难买而感到遗憾。

C．荔枝可以年年红，而“我”的母亲已经不在了。表达了作者对母亲的怀念之情，也隐隐透露出一丝遗憾。

10、阅读材料二

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。

（选自《北京的春节》）

【1】给下面词语中带点字选择正确的读音，画上横线。

亲戚（qi  qì ）   铺户  （pù   pū  ）

间断（jiān  jiàn）   逛庙会（guàn  guàng）

【2】概括第一自然段的主要内容。

 ______________________________________________

【3】从上文的每个自然段中各找出一个表示时间的词语，写在横线上： 、

  、   、   。可见，上文是按 顺序安排内容的，这样写，文章脉络显得十分清晰。

【4】第三自然段写得有详有略，略写了男人们到亲友家拜年和 ，详写了 。这样写的好处是： 。

【5】春节贴春联是中华民族的文化传统。把自己平时积累的春联选一副写在下面的横线上。

  横额：  

  上联：  

  下联：

11、阅读短文，完成文后练习。

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假若你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番后，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来，他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来，正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多一分一秒！

【1】给下列加点字的正确读音画“√”。

少（shǎo shào）年 麻将（jiāng jiàng） 返老还（hái huán）童

重（chóng zhòng）复 仍（rén réng）然 勤奋好（hǎo hào）学

【2】按要求写词。

（1）“熟悉”的反义词是______ （2）“懊悔”的近义词是______

【3】根据短文回答问题。

（1）流浪汉哀求时光老人再给他一个青春，是怎么说的？用画出有关句子

（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他怎么做的？

（3）流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事指什么事吗？为什么说这件事是蠢事？

（4）读完短文，你有何想法？

12、阅读《赵州桥的传说》短文，完成练习。

赵州桥的传说

这件奇事很快就传到了蓬莱仙岛仙人张果老的耳朵里。张果老不信，他想鲁班哪有这么大的本领！便叫了柴王爷一块儿要去看个究竟。张果老骑着一头小黑毛驴，柴王爷推着一个独轮小推车，两人来到赵州大石桥，恰巧遇见鲁班正在桥头上站着，望着过往的行人笑哩！

张果老问鲁班：“这桥是你修的吗？”鲁班说：“是呀，有什么不好吗？”张果老指了指小黑驴和柴王爷的独轮小推车说：“我们过桥，它经得住吗？”鲁班瞟了他俩一眼，说：“大骡与大马，金车银辇都过得去，你们这小驴破车还过不去吗？”

张果老一听，觉得他口气太大了，便施用法术聚来了太阳和月亮，放在驴背上的褡裢里，左边装上太阳，右边装上月亮。柴王爷也施用法术，聚来五岳名山，装在了车上。两人微微一笑，推车赶驴上桥。刚一上桥,眼瞅着大桥一忽悠。鲁班急忙跳到桥下，举起右手托住了桥身，保住了大桥。

两人过去了，张果老回头瞅了瞅大桥对柴王爷说：“不怪人称赞，鲁班修的这桥真是天下无双。”柴王爷连连点头称是，并对着才回到桥头上来的鲁班，伸出了大拇指，鲁班瞅着他俩的背影，心里说：“这俩人不简单呀！”

现在越州石桥桥面上，还留着张果老骑驴踩的蹄印和柴王爷推车轧的一道沟。到赵州石桥去的人，都可以看到，桥下面原来还留有鲁班托桥的一个大手印。

【1】与“天下无双”意思相近的词语是________和_________。

【2】“鲁班瞅着他俩的背影，心里说：‘这俩人不简单呀’！”中“不简单”表现在张果老_____________，柴王爷___________。

【3】这则故事是按照（ ）的顺序展开的。

A．地点变化

B．事情发展

C．空间方位

【4】画线句子中的“瞟”写得非常妙，原因是______________________

【5】用一两句话概括故事的主要内容。

_________________________________

13、课外阅读。

得心应手的真功夫

  达·芬奇14岁那年来到佛罗伦萨，拜著名的画家福罗为师。

  福罗是以严格出名的老师，在第一堂课时他让达·芬奇画鸡蛋。达·芬奇开心极了，终于有机会画画了，但接下来的第二堂、第三堂、第四堂、第五堂课……福罗还是要他画鸡蛋。

  “小小的鸡蛋，为什么要花那么久的时间练习？”达·芬奇一直想不通。

  福罗老师告诉他：“小小的鸡蛋虽然普通，但是不同的角度，不同方向的光线投射，所画出来的效果就会完全不同。画鸡蛋是绘画的基本功，要练习到得心应手，功夫才能扎实。”

  听完老师这番话，达·芬奇受到极大的启发。于是他天天拿着鸡蛋，一丝不苟地描绘。经过了许多年，他画过的鸡蛋已经多到数不清了。

  有一次，他跟随老师一起为一间教堂作画。画到中途老师突然病倒，被送进了医院进行诊治。老师不在，但是画还是要继续画下去的，达·芬奇独立完成了画的剩余部分。不久，这幅画终于大功告成了，教堂的牧师站在画前不禁赞叹：“这幅画实在太出色了，尤其是左半边的部分，可以说是大师级的作品。”

  左半边那部分正是达·芬奇所画，他心里很清楚，自己的画之所以有这样的表现，完全归功于画鸡蛋的结果。

【1】根据意思，从文中找出相应的四字词语。

(1)心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。(   )

(2)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。(   )

(3)指大的工程、事业或重要任务宣告完成。(   )

【2】福罗老师为什么一直让达·芬奇画鸡蛋？

_____________

【3】下面的句子中标下划线词语表现了达·芬奇怎样的精神？

达·芬奇受到极大的启发。于是他天天拿着鸡蛋，一丝不苟地描绘。经过了许多年，他画过的鸡蛋已经多到数不清了。

______________________________

【4】这篇短文要告诉我们的道理是(   )。

A. 画鸡蛋也可以成为大师。

B. 只有坚持画鸡蛋，才能成为大师。

C. 只有坚持不懈地长期努力，才能有得心应手的真功夫。

14、现代文阅读。

小扇轻摇的时光

放暑假了，母亲一直盼望我回乡下住几天。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，专等我回家来吃。

天气炎热，我赖在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。”

再没有赖下去的理由了。于是带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。

村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：“梅，又回来看妈了？”我笑着答应，就听到他们在背后说：“这孩子真孝顺，一点不忘本。”我心里涌满羞愧。我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成孝顺了。

母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着——那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。

我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多待些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行。外婆，你家太热了！”

母亲诧异地问：“有大电扇吹着还热？”

儿子不屑了，说：“大电扇算什么？我家有空调。你看你家连卫生间都没有呢。”

我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈，别听他的，有电扇吹着，不热的。”

母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。

晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我屋里，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。”

我笑笑，执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。

母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。

月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿能吃二十个包子的冬英。”

“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。”

“她死了。”母亲语调忧伤地说，“早上还好好的，还吃两大碗粥呢。准备去地里锄草的，还没走到地里呢，突然倒下，就没气了。”

“人啊！”母亲叹一声。

“人啊！”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢？暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光。

【1】母亲一直盼望“我”回乡下住几天的根本原因是（　　）

A．“我”放暑假了

B．城里天气炎热

C．等“我”回来吃瓜果

D．母亲想念“我”

【2】“我心里涌满羞愧。”“我”羞愧的原因是（　　）

A．回家的行程一拖再拖

B．很少回家看望母亲

C．回家吃母亲种的瓜果

D．村里人对“我”很亲切

【3】“‘人啊！’母亲叹一声。”表现了“母亲”的情绪是（　　）

A．欣喜

B．惭愧

C．忧伤

D．内疚

【4】文章中画横线的部分是环境描写，在表情达意上的作用的（　　）

A．丰富了文章内容

B．交代了人物活动的场景

C．烘托了“我”轻松闲适的心情

D．写出了农村夏夜的美丽景色

【5】对“我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看”一句理解不正确的一项是（　　）

A．“贪婪”写出了“我”见到爱吃的瓜果时迫不及待的丑态。

B．“贪婪”写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱。

C．“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦。

【6】对短文题目“小扇轻摇的时光”理解不正确的一项是（　　）

A．“小扇轻摇的时光”指充满天真快乐的童年时光。

B．“小扇轻摇的时光”指晚饭后风扇给了儿子，“我”只好用蒲扇。

C．“小扇轻摇的时光”指“我”与母亲相守的美好时光。

15、把这句话改写成提示语在中间的句子，注意标点符号的用法

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

______________________________

16、读一读，写一写。

（1）例句：小猫说道：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？”

请按照下面的形式，写出小猫说的话。

“___________，”小猫说道，“_____________”。

（2）例句：清脆的上课铃响起，同学们欢快得像喜鹊似的飞进教室。     

仿写：快迟到了，可车子还没来，我急得____________________。

17、仿照例句，根据所给的词语发挥想象写句子。

例：（欣喜）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

（气愤）____________________

18、按要求完成句子练习。

（1）人们把文字刻写在竹片和木片上。（改为“被”字句）

______________________________________

（2）东汉时代有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。（用划线词造句）

_____________________________________

（3）这种纸轻便。    这种纸好用。（用恰当的关联词将两句话合成一句话）

____________________________________

（4）造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）

_____________________________________

19、按要求写句子。

1.这怎么可能?(改为陈述句)

2.对你来说,一块石头就是高山。   (仿照画线的内容,把句子补充完整)

对你来说,　   。 

3.在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马。(缩写句子)

20、把下面的陈述句改为反问句。

（1）不好好学习，不能取得好成绩。

______________________

（2）都是你自已找的，我帮不了你的忙。

_________________________

（3）别人能办到的事，我们就能办到。

________________________

（4）不耕耘没有收获，不学习没有知识。

__________________________

（5）冬天来了，春天不会远了。

___________________________

21、作文。

强，有强壮、有力、强大、强盛、坚强、顽强等意思。本学期学过的很多课文都表现了人物实力或精神的强大。

选择自己或别人，甚至某个小动物体现坚强或顽强精神的事情，展开记叙和描写，写一篇500字左右的作文。题目自拟。