辽宁省营口市站前区2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、课文积累运用。

（1）课文中处处有美景：二三月的春日里，________________，如毛的细雨________________，千条万条的柔柳，________________，青的草，绿的叶，________________，形成了烂漫无比的春天。有的荷花全展开了，露出________________。燕子是春天的使者，所以杜甫写下了诗句：________________，________________；白居易眼中的春景：人间四月芳菲尽，________________。

（2）课文展现了中华传统文化：《纸的发明》让我们了解了四大发明之一的________________的由来；《赵州桥》向我们展示了赵州桥既___________又___________的特点；《一幅名扬中外的画》介绍了名画______的内容和价值。诗句中也有传统文化，每当节日的时候，远在他乡的游子会情不自禁地吟诵：________________，________________。

（3）寓言中有道理：《________________》一文告诉我们不要看事物的外表，而要看其是否有价值；我们说话做事要一致，不能___________；我们还要多读书，不然就会像___________一样，没有什么见识。

2、课文内容回顾。

1．《四时田园杂兴（其三十一）》中，表现农村儿童天真、勤劳、可爱的诗句是“__________，__________”，特别是诗中的“______”字，流露出诗人对____________的赞扬。

2．___________，_____________浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

3．稚子金盆脱晓冰，_______________。____________，忽作玻璃碎地声。

4．《祖父的园子》一文通过作者对____________里的景物的描写以及作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的_______，展现了作者快乐、自由、幸福的_________，表达了作者对童年生活的_________。

3、写出反义词

苏醒—________ 舒展—________   干燥—________

密切—________ 艳丽—________   苦涩—________

4、看拼音，写字词。

1.风雨中，她huǎn huǎn（______）地朝我走来，为我chēng qǐ（______）了雨伞。

2.河水是大地的xuè yè（________），zī（_____）润了辽阔的土地，让花草树木长得mào shèng（________）

5、看拼音写词语。

增tiān（_____）　　níng（____）视　　　fù（____）盖　　　

róng（____）化　　　fá（____）木　　　dūn（____）守　　　

cān（____）桌　　　pí（____）气　　　　xìng gé（_____）

6、阅读。

长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】综合运用

这首诗的作者是____。读到这首诗，我们不禁感慨万千。宋朝的李纲说：“祖宗疆土，____________，_______________。”一代一代爱国人士像陆游感叹的那样“位卑_______”。为了保家卫国，英勇的革命者前赴后继，“捐躯赴国难，__________________”。生活在和平时期，我们不能忘记历史，要时刻缅怀先烈，为建设新中国，在各自岗位上鞠躬尽瘁。

【2】信息整合

“两军夹江上，泸定决分晓”和《长征》中“______________”这句诗描写的是同一个历史事实。

【3】分类整理

除了《长征》这首诗，你还读过哪些描写红军长征的诗词？从中选两句你印象深刻的写在下面。

_____________________

【4】拓展阅读

“红军不怕远征难”。除了这首诗中写到的各种艰难，你还知道长征中，红军将士们遇到的哪些艰难？请选一个，简要地写在下面。

_____________________

【5】结合生活

中华人民共和国成立于_____年____月___日，到2019年是建国_____周年。

7、读儿歌做练习

小猪读书

小猪出了屋上了路，图书馆里去读书。

翻翻这本读几行，瞧瞧那本书插图。

转眼过去一上午，图书读了好几本，书名一本没记住。

【1】小猪去哪里读书？

_______________________

【2】小猪是怎样读书的？用“________”画出来。

8、古诗阅读

绝句

  黄鹂鸣翠柳，一行白鹭 。

窗含西岭 ，门泊 。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_________代诗人_________。

【3】这首诗是按照从_________到_________的顺序写的。

【4】这首诗描绘了 、 、 、 、 、 六种景物。

【5】诗中描写颜色的词是_________，描写声音的词是_________，静态描写是________ ，动态描写_________。

【6】“我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪”是______________句诗的意思。

【7】这首诗对仗工整，如“黄鹂”对“白鹭”、“___”对“__”等。

9、阅读欣赏

风儿吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传播花粉吧！”油菜花说：“谢谢你，我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！”

风儿吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传播花粉，我来给你传播吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传播花粉，请你去帮助别的花吧！”

风儿吹到了小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传播花粉，我来给你传播吧！”小麦花说：“_________”风儿边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。

【1】给短文选一个合适的题目。（　　）

A．会边歌边舞的风儿

B．乐于帮助别人的风儿

C．有礼貌的风儿

D．会散发香气的风儿

【2】读读第3自然段，联系上下文想象小麦花会说什么，写在横线上。

【3】风儿想帮___________、____________、___________传播花粉，最后帮__________传播了花粉。

【4】油菜花是怎样传播花粉的？用“﹏﹏﹏”画出相关句子。

【5】你喜欢短文中的风儿吗？为什么？

_____________________________

10、阅读短文，回答问题。

谈热忱

①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》，他的经历告诉我们：一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。

②热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强大的力量。

③一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼•里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高领导人。

④一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。   。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能呆在狭小的屋子里，用手中的笔不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。成功的道路上充满艰难险阻，只有怀揣满腔热忱，才能取得最后的胜利。

⑤那么，如何才能对一件事产生热忱呢？

⑥只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。比如，在解一道很是复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不会认认真真地去解答这道题目了：但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，”如果失去了兴趣，想把一件事做好是不可想象的。

⑦只有充满进取的欲望，才能激发出热忱，面对同一件事，如果你对自己说“我一定要做成某事”，那么就会抛弃一切杂念，全力将这件事办好；但是，如果你对自己说“这件事先试一试吧”，那么就可能对这件事有所保留，从而会减弱你的热忱程度。

⑧对于我们来说，如果不想碌碌无为地度过一生，就要选择一个能够激发自己热忱的事业，让我们充满热忱地学习、工作和生活吧！只有这样，我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。

【1】本文的中心论点是（   ）

A.一个充满热忱的人能收获更大的成果。

B.一个充满热忱的人能战胜各种困难。

C.一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。

D.只有充满进取的欲望，才能激发出热忱。

【2】请简要分析⑥段的论证思路。

____________________________________

【3】选文第⑥段划线部分运用了哪些论证方法？有什么作用？

__________________________________

【4】若在选文第④段横线处填写一个事实论据，下面的两个例子哪一个更好？（   ）

A.音乐家冼星海在延安时，没有钢琴供他练奏，可对音乐满怀热忱的他，以乐观的心态，用碗、碟、盆、罐等替代钢琴，经过长期酝酿，终于创作出了史诗般的作品——《黄河人合唱》。

B.周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想，抱定了救国救比的信念，以极大的热忱投入到伟大的革命事业当中，最终成为新中国的缔造者之一。

【5】请结合实际谈谈选文对你的启示。

__________________________________________

11、课外阅读。

洛卡的树叶

王一梅

洛卡是一只脾气不好的小熊，散步的时候，他听到一个细小的声音：“救命呀，救命呀！”

这是一片小小的树叶发出来的，她是小树顶上新长的叶子，被一只穿着黑底白点盔甲的天牛盯上了。天牛正要咬小小的叶子。

“快放下她，要不，我不饶你。”洛卡挡住了天牛。天牛害怕洛卡，就逃走了。

“可是，你走了，其他虫子还是会吃掉我的。”小树叶伤心地说。

“这有什么，大家都怕我。”洛卡找来一支红色水笔，在树叶上签了自己的名字，看上去很显眼。

爱吃叶子的青虫看见了，说：“ 。”

小花鹿看见了，说：“这是洛卡的树叶，我们不吃了，要不，洛卡要发脾气的。”

后来，小树慢慢长高了，树上那片洛卡的树叶也长高了，长在高高的树顶上。

洛卡呢？长成了一只大熊，因为脾气坏，他成了一只让人有些不喜欢的熊。“不喜欢就不喜欢，我才不要你们喜欢我呢。”洛卡就这样想。

当冬天到来的时候，洛卡要去冬眠了。这时候，他听到外面有叽叽咕咕的声音。

“谁呀？我要睡觉了。”洛卡的坏脾气又上来了，他嗓门好高。“我给您捎来了一件礼物。”说话的是小鸟。

“哦，是什么？我从来没有收到过礼物。”洛卡生气地说。

“一片树叶，她是从树上飘下来的。上面有您的签名。”小鸟说。“我的树叶？”洛卡已经忘了他在树叶上签名的事情了。

“是的，她是您的树叶，在离开大树以后，她就没有生命了，可是，她一直都记得您，她说或许能给您当书签。”

“书签？”洛卡看见了一片金黄的树叶，上面有洛卡红色的签名。

□啊□好美的签名书签呀□洛卡把树叶夹进了书里□

“哦，谢谢，我会好好对待每一片树叶的，当然还有树上的小鸟。”洛卡对小鸟轻柔地说。小鸟高兴地飞走了。

【1】从文中找出意思相反的词语，写在括号里。

粗大( )       粗野( )

【2】请在短文的方框内，给句子加上标点符号。

【3】这篇童话的主要内容是（       ）

A．脾气不好的洛卡让大家讨厌。

B．洛卡救了一片树叶，树叶落下后成了洛卡的书签。

【4】请根据上下文，猜一猜爱吃叶子的青虫看见了小树叶后会说些什么？请在文中的横线上把青虫可能说的话补充完整。

【5】这篇童话的结局没有写出来，你能预测到它的结局吗？请写在下面。

___________________________

12、课外阅读。

玉兰花的记忆

不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散发清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。

玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含芭时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。

当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。

念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。

常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送：一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。

那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限！

而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。

我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。

对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长：也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。

【1】作者借玉兰花的记忆，表现了人与人之间的乡情，友情、亲情，这些美好的情感作者是融入________、__________、_________等事情的叙述，自然而然地流露出来的。

【2】短文第2、3自然段具体描写了父亲摘花的过程，表现出父亲（ ）的性格。

A．慷慨热情

B．喜爱花木

C．豪爽耿直

D．做事认真

【3】小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”，它的“魅力”主要表现在_________、_________两个方面

【4】第7自然段中写道：“我被这般美丽的父母深深感动”，句中“美丽”的含义是_________。

【5】“但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。”句中的“这”指的是什么？用“ ”在文中画出来。父亲带给作者“生活上的启示”可能有 。

13、小阅读。

水龙井的水很清澈。如果不是水中的小鱼、小虾在游，你真的会怀疑，它是一块碧绿的翡翠，是一片落地的蓝天，当然，这是静的时候。当微风吹起，井水就泛起一环环涟漪，从树上筛下的阳光，照在水面上，斑斑驳驳，犹如闪闪发光的龙鳞甲，很耀（yào）眼，很炫（xuàn）目。 

1、 这段话共有＿＿＿＿句。

2、按短文填空 

  （      ）的翡翠   （     ）的龙鳞甲   （     ）的井水

14、课外阅读。

小爬虫的道理

那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。

我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在天空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。

那小爬虫仰躺在褐色的书桌上一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿起尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一-点，谁知刚碰到它的外壳，它立即缩成一团。

我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地瞪着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。（A） 每次老以失败告终，（A）它不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。

我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。

我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋斗正酣的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来，看它怎样“东山再起。”

小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开去。

我将尺子翻转过来，那小爬虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。

一把尺子，--张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。他需要的，只是永不放弃的努力而已。为了生存，他真是这样永不懈怠地奋斗着！

【1】在文中（A）处应填的关联词为_________

【2】文中“我揉了一下发胀的眼睛”说明_______________。

【3】文中“看它怎样‘东山再起’”。“东山再起”指的是（ ）。

A.东边的山再一次起来。

B.再一次回到原来的状态。

C.太阳从东边升起。

【4】文中“我轻轻地放下尺子，不用细想也能明……”这里的“不用细想”指的是（ ）。

A.没有时间细想 B.“我”十分了解，而用着想。 C.细想也没有什么作用。

【5】文章题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写落在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？

__________________________________________

15、照样子，改写句子。

例：蜘蛛终于把围巾织完了。

围巾终于被蜘蛛织完了。

1.神奇的九寨沟风景把中外游客吸引住了。

  ___________________________________________________________________________

2.凶猛的海啸把他们的生命夺走了。

____________________________________________________________

3.云彩把太阳光遮住了。

____________________________________________________________

16、他画的画真奇妙。（改为感叹句）

____________________________

17、把下列句子改成陈述句。

（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？

____________________________________

（2）外公，这不是您最宝贵的画吗？

____________________________________

18、按要求写句子。

(1)种子在冰冷的泥土里积攒着力气。(换种说法，使句意不变)

________________________________________________________

(2)我思念那明媚的阳光，我思念那辽阔的大地。(仿写句子)

我思念_____________________，我思念__________________。

(3)《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫写的。(用修改符号修改病句)

(4)爷爷眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。(缩句)

_____________________________________________________

(5)凡卡回到爷爷身边受苦。　凡卡不愿在鞋店里再受折磨。(用关联词连成一句话)

_____________________________________________________

19、按要求改写句子。

我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。（改为反问句）

20、把下列句子改成陈述句。

（1）齐威王对田忌说：“难道你还不服气？”

_____________

（2）人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？

_____________

21、习作

题目：我真  

要求：1.把题目补充完整。如：我真幸福、后悔、快乐、难过……

2.把事情的经过写具体，语句通顺，正确使用标点符号。 字数要求350字或以上。