辽宁省沈阳市沈河区2025年高考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、把下面的词语补充完整，并按要求完成练习。

目____口呆　　耳闻目____ 怒目圆____

争分____ 欢____乱____ 自言____

1．前三个词语中所填的字都含有__________，这些字都与__________有关，我知道这样的字还有：__________、__________。

2．选词填空。

（1）听了他说的这件事，我们个个惊得_______________。

（2）现在局势特别严峻，我们必须__________________地完成任务。

2、把下面的词语补充完整，再任选一个词语写一句意思明确、通顺的话。

孤芳自_______ 全神_______注 _______山倒海 _______高临下

叱咤风_______ 惟妙惟_______ 心_______肉跳 奄奄一_______

_____________________________

3、根据本组课文内容填空。

1.选一选。（填序号）

①等和靠 ②事物间的联系 ③老眼光

《坐井观天》的故事告诉我们不要总是用________________看事情，《寒号鸟》的故事告诉我们做事不能________________。

2.根据意思写出诗句。

所有的山上，都看不到飞鸟的影子；所有的路上，都没有人的踪影。

__________________________，__________________________。

4、判断下列语句使用的修辞方法。

(1)教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。________

(2)那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。_________

(3)有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。 _________

(4)老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。_________

5、

6、课内阅读。

山行

， 。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】将古诗《山行》补充完整。

【2】首句由下而上，“_______”字点明深秋季节；“_______”字写出了山路的绵长；“_______”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。

【3】这首诗的作者是_____代诗人_____。诗中按由_____到_____的顺序，先写远处的_______、_______、_______、_______，然后着眼于_______处的_______，向我们展现了一幅晚秋美景图，表达了诗人____________________________之情。

【4】诗中“远上”一词能否改为“远看”？为什么？

_______________________________

7、阅读古诗，完成练习。

城南

[宋]曾巩

雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。

一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

（注释）①横塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下：群山高低起伏。③路东西：分东西两路奔流而去。

【1】与《城南》一样，都属于七言绝句的是（   ）

A.《长歌行》（青青园中葵） B.《春晓》 C.《晓出净慈寺送林子方》

【2】根据意思写诗句。

一番风雨使昔日艳丽的桃花和李花零落殆尽，而春草不仅没有被摧毁，反而青翠欲滴，显得更加齐整。

_______________________

【3】理解诗句，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）古诗前两句描绘的是雨中的景色，后两句描绘的是雨后的景色。（________）

（2）诗的第一、二句写出了雨量之大，雨势之猛。（________）

（3）第三、四句运用了对比的手法，将暴雨过后零落殆尽的桃李与翠绿齐整的青草进行对比，暗示了桃花、李花虽艳丽但生命力却很弱，青草虽很朴素但生命力顽强的哲理。（________）

【4】读了这首诗，你想到了哪些描写青草的诗句？请写一写。

___________________________

8、读下面一段小诗，回答问题。

今天住进你的书包，

明天住进他的书包。

后天，后天，大后天……

绘本在班级里旅行，

住进亲切又陌生的书包，

那是一家家移动的旅店。

【1】查字典，填一填。

①要查“陌”的读音，先确定“陌”的部首是“阝左”，再数数“阝左”的笔画，共________画。

②在“部首目录”里的相应位置找到“阝左”在“检字表”第________页。（见图1）

③按照页码，在“检字表”中找到“阝左”部，“陌”字除去部首还有________画。通过查找，发现“陌”在字典第________页。（见图2）

④按照页码，在正文中找到了“陌”字，“陌”的读音是________。（见图3）

图1 图2 图3

【2】猜一猜，再核对。

我猜“陌生”这个词的意思是：________。

我从字典中发现“陌生”的意思是：________。

【3】诗中“移动的旅店”是指（ ）

A．干净便宜的酒店

B．同学们的书包

9、课内阅读。 

成长

黄淑君

有人说，成长是痛苦的，因为它把一个人从天真无邪、无忧无虑、内心毫无罪恶的世界，带入一个充满邪恶、世俗烦恼、虚伪的世界。

依稀记得儿时的生活，一个神话般的童年生活，是多么叫人怀念呀。家住木屋，四周是一望无际的田野。清晨起床时，必能闻到新鲜、充满花草味的空气，沁人心脾。常A偕（xié  kǎi）邻家小孩一同去爬树采芒果、杨桃，就算树再高，可从没有担心、胆怯过。如今望着那高耸的树木，不禁对儿时的勇气感到自豪。

钓鱼呢，一竹竿、一条线、一鱼钩，几条刚从泥土里挖出的新鲜蚯蚓，就足以消磨整个下午了。再不然，卷起裤筒，亲自出马，到烂泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鳅。我可不是在骗你哟，可真有此事呀。只不过，说实在的，我也够窝囊的了，捉了几年，就是一条也捉不到。

对漫画呢？我简直是爱不释手。因为它是我儿时的最佳良伴。而零食也是和我形影不离的好兄弟。如今，买几样东西，还要经过三思、盘算，再也不如儿时般的豪爽了。梦一般的世界已不复在，换成了现实的世界，现实的生活，现实的现代人。

人生的意义是什么，我不晓得。我曾问过大海，大海以澎湃汹涌的浪潮，拍打着岸边的岩礁，给我答案，可惜我听不懂海的语言。我也曾问过苍穹，苍天只以白云的变幻、落泪的神情，向我诉说，可我也不明白。我更曾跑到深山野岭去呐喊，它反以回声问我。

如今，我已成长了，对于人生也有几分了解了。

你可曾留念过旭日东升、清晨破晓的情景吗？看到黎明的曙色渐渐增强，直到红日涌现，转而强烈明亮，一直到它收敛最后一线光芒，那是多么灿烂呀。

但你可曾留意过它被乌云密盖时，一片昏暗的情景？那是多么的暗淡呀。若再加上倾盆大雨降临，便如一切希望都冲淡。你曾留意过万簌寂静的夜景吗？那是多么地死沉、寂静、寒冷及可怕呀。

人生的旅途，莫过于这些情景，充满荆B棘(cì  jí)，变幻莫测。人生也必须经过这种挫折，接受考验，才能雨过天晴，散发出更灿烂更美好的光彩。

成长，是一个人在他漫长人生旅途中自身的演变。成长能令一个人的思想更成熟，使人凡事都懂得要三思而后行。成长能使一个人更明白事理，辨别是非，懂得如何在别人有危急的时刻，施以援手。若你思想成熟，对任何事都先想一想，凡事替别人想一想的活，必能培养出一份细密的心思和宽大的胸怀。谁说成长不是一种美？

【1】给A、B两处字选择正确的读音。

【2】根据语境解释下列词语。

沁人心脾_______________________________________________

爱不释手_______________________________________________

【3】请找出最能表达全文主旨的一句话：____________________________________

【4】本文首段指____________________，尾段又以____________的形式肯定_______________，本文用了____________________的写法。

10、阅读并回答问题。

用行动证明自己

张艺谋导演的原生态电影《一个都不能少》,在国际上一炮打响。片中的女主角——12岁的魏敏芝一下子受到广泛的关注。就在“魏敏芝热”风头正劲的时候,许多媒体和业内人士却认为她在星途上不会一帆风顺,因为她既不漂亮,身材也不好,不适合做演员……以后几年,魏敏芝似乎从人们的视线里消失了,她真的就此放弃做演员了吗?

当年,否定的声音如潮水般涌来,魏敏芝却无比自信。她咬紧牙关说:“拍电影是我的梦想。我一定能行!我要证明自己。”于是,魏敏芝毅然到北京报考表演专业,但是没有成功。她并未停滞(zhì)不前,高考后又毅然选择了西安外国语学院影视学院,考取了“导演”专业。

在西安外国语学院学习期间,魏敏芝邂(xiè)逅(hòu)了美国杨百翰大学教授陈尔岗。陈教授问她今后有何打算。魏敏芝深情地说:“学成后,我要专拍山里那些贫苦的孩子,让整个社会关注和帮助他们……”陈尔岗听了她的一番话,感动于这个追求自己梦想的女孩竟然想到了杜会,当即提出推荐她到杨百翰大学深造

然而,去美国就学需要通过严格的、高水平的英语考试。姐姐听说了这件事,心疼地劝阻她说:“你从小生活在农村,英语基础太差,还是不要为难自己了。”魏敏芝坐在图书馆里望着眼前一排排的图书,紧紧地攥着拳头,告诉自己:"别人能行,我就能行!要用行动证明自己!”

在接下来的两年中,魏敏芝废寝忘食、夜以继日地阅读各种英文书籍报刊,一有机会就找外国同学练习口语会话,反复做各种考试练习。多少个夜晚,漆黑的外国语学院宿舍楼群中,她窗口的灯光彻夜不熄。终于,魏敏芝在众多的学子中脱颖而出。拿到杨百输大学的录取通知时,魏敏芝有一种“面朝大海,春暖花开”的感觉。

这一役的胜利,给魏敏芝以巨大的鼓舞。她把电影当作自己的事业,在追求梦想的道路上继续奔跑着。在杨百翰大学里,魏敏芝异常活跃,她的才情发挥得淋漓尽致。她对自己说:“我要在世界的高等学府证明自己的强悍(hàn)!

从此,杨百输大学的各种文艺演出中,经常可以看到她作为主持人的身彩。她还加入了学校的合唱团,该团规模大、水平高,在美国享有盛誉。魏敏芝当仁不让,打败其他竞争者当上了校合唱团的团长。不久,崭露头角的魏敏芝受到了美国一家影视公司老板的关注,邀请地执导一部电影。魏敏芝看了剧本,觉得这部电影真实地反映了自己所美心的社会现实问题,就欣然接受了。该影片最终大获成功……

在这个世界上,几乎每个人都认为自己很出众。但是,只停留在“认为”上是不够的,只有不断用行动来证明自己的人,才会真的很出众。魏敏芝从乡村走来,一步一步,锲而不舍由一名浑身冒着土气的小演员,最终脱胎换骨,成长为一位电影界以才华著称的导演。“用行动证明自己”,魏敏芝做到了。

【1】选择恰当的词语概括下面句子的意思(填写序号)。

(1)晚上连着白天。形容加紧工作或学习。（____）

(2)比喻优秀的人才显露出全部的本领。（____）

A. 夜以继日B.废寝忘食C.脱额而出D.当仁不让

【2】文中的主要人物是________，,她把电影当作事业,开始是一名_________,最后成为一位________。

【3】文章共有______个自然段。第1至________第自然段写魏敏芝顶住压力,考取了西安外国语学院影视学院。第_________至第_________自然段写魏敏芝在西安外国语学院的经历。第_____至第_____自然段写魏敏芝在异国展现自己的才能。

【4】第2自然段两次运用“_______”这个词语,表现了魏敏芝追求电影梦想的决心很坚定。第4自然段运用了“___________”这个叠词,同样显现出魏敏芝决心的坚定。

【5】概括第5自然段的主要意思。

______________________________

【6】第7自然段写魏敏芝在杨百翰大学做了哪些事来“证明自己的强悍”?分条概括,每条不超过8个字。

【7】从全文看,魏敏芝具有__________、__________、__________等优秀品质。

【8】用横线画出第1自然段中具体写下面加点字意思的句子。

当年,否定的声音如潮水般涌来,魏敏芝却无比自信。

【9】以下对文章分析正确的两项是(  )(  )

A. 第1自然段末尾使用反问设置悬念,吸引读者的兴趣。

B. 第4自然段用正面描写与侧面描写相结合的方法,表现魏敏芝的精神品质

C. 第5自然段用“面朝大海,春暖花开”描绘了杨百翰大学校园的美丽景色

D. “用行动证明自己”是文章的题目,也是贯穿全文的线索。

11、阅读理解。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】这首诗是著名女作家_____写的，它歌颂了伟大的______。

【2】诗中两个“风雨"的意思不同，第一个“风雨”指的是__________________，第二个“风雨”指的是__________________。

【3】从“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”中的“只”字中，你体会到了什么？

_______________________________________

【4】假如你给妈妈朗诵这首诗，她会有怎样的反应呢？请你发挥想象，从语言、神态、动作等方面用几句话进行描写。

________________________________________

12、阅读。

新型玻璃

夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

【1】根据解释，在文中选择恰当的词语填空。

①比喻相互间没有彻底断绝关系。（_________）

②平平安安没有受到任何损伤。（_________）

【2】上文主要讲了___________和____________这两种新型玻璃的特点和用途。

【3】在介绍“夹丝玻璃”时，作者用________和_______这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。

【4】读了短文，你一定为迅速发展的科学技术感到震撼。请你也设想一种玻璃，并写明它的用途。

__________________

13、阅读课文选段，完成练习。

将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

……

破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

【1】根据上下文解释成语。

叱咤风云：______________________________

【2】从“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？

________________________________________

14、阅读

带刺的朋友（节选）

第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游着，时隐时现，像是在捉迷藏。

我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。啊，刺猬一家子出来散步了！我一撩竹帘，蹦出门外。刺猬们惊慌了，调过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的，赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧，大刺猬不动了，孩子们不跑了，都埋头吃起东西来。

这时我才发现，小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵怵胆胆地吃吃停停。大刺猬倒像不认生，噘着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看看孩子，像是说：孩子们，大胆些，他是不会伤害我们的。

爸爸走出屋来乘凉，见我身边围着几只刺猬，先是一愣，随后坐在我的身边，脸上泛起满意的笑。

突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来是我家的大黑狗来了。

我刚站起身，大黑狗已经向那几只刺猬扑去，刺猬可真鬼头，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快调过头去，“昂昂”地哀叫着溜走了。

爸爸笑着说 你瞧 大老黑的嘴被刺猬扎破了吧 可不是，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴着血哩。

“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”

“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手，回头看看，这几个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。

【1】给文中画线的句子加上标点。

【2】在括号里填上恰当的词语。

紧紧地（______）       悠闲自得地（______）

【3】吃东西的时候小刺猬和大刺猬有什么不同的表现？分别用“____”和“﹏﹏﹏”画出来。

【4】刺猬的护身法宝是_________，遇到危险的时候，它们就会__________________。

15、修改病句

（1）看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。__________________________

（2）我猜想他肯定是一个五年级的学生。__________________________________

（3）晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。__________________________

16、句子乐园。

1.人类的老师不就是自然吗？(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

2.这群逃难的人狼吞虎咽地吃香味俱佳的食物。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.小红在看书。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.天上的星星在眨眼睛。(仿写句子)

____________________________________________________________________________

5.父亲的教导使我终身受到教育和益处。(修改病句)

____________________________________________________________________________

17、把肯定句改成否定句。

①他必须这么做。

____________________

②你应该知道这件事。  

____________________

18、毛主席轻轻地把灯芯拨了拨。（改为“被”字句）

_______________________________________

19、按要求写句子。

（1）这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了！（缩句）

__________________________________________________________________________________

（2）弧线是一座桥。（扩句）

_____________________________________________________________________________

（3）这里的风沙真讨厌。（把句号改成问号，不改变句子的意思）

__________________________________________________________________________________

20、按要求完成句子练习

（1）我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

（2）人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

（3）五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

（4）瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）

21、看图写话。

图上画的是什么季节？图中有谁？他们在干什么呢？先想一想，再写下来。