吉林省吉林市桦甸市2025年高考模拟（4）语文试卷（含解析）

1、把下面词语补充完整，再按要求填空。

（____）息凝视   前俯后（____） （____）不相干 一 （____）不苟

（____）气十足   无能（____）力   局（____）不安   天高地（____）

我们可以用______________形容帮不上忙，用___________形容工作认真。

2、比一比，组词。

猜( )  ,拨( )  ,案( )  ,卷( )

清( )  ,拔( )  ,安( )  ,圈( )

3、给下面的字组词。

梁 （ ） 唇 （   ）  犯 （   ） 秋 （   ）

粱 （ ） 辱 （   ）  范 （   ） 瞅 （   ）

既 （ ） 谎 （ ） 赔 （ ）   密 （   ）

即 （ ） 慌 （ ） 陪 （ ）   蜜 （   ）

4、根据课文，在括号里填上合适的词语。

清清的（___________）  灿烂的（___________）  （___________）地流着

欢快的（___________）  美丽的（___________）  绿油油的（___________）

5、把诗文补充完整。

（1）如今直上银河去，____________________。[刘禹锡《浪淘沙（其一）》]

（2）____________________，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）

（3）古语有云：“耕当问奴，____________________。”（苏轼《书戴嵩画牛》）

6、阅读。

《繁星》（七一）：忆童年

这些事——

是永不漫灭的回忆：

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。

【1】用“ ”在诗中画出“我”刻骨铭心的回忆。

【2】把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象，我能想象到这样的画面：____________。

【3】我从这首诗中能够体会到“我”对母亲______之情，也能感受到母亲对“我”的_____。

7、课内阅读。

西江月.夜行黄沙道中

宋·辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】朗诵下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（   ）

A. 明月/ 别枝/ 惊鹊

B. 七八个/星天外

C. 听取/ 蛙声/ 一片

D. 旧时/ 茅店/ 社林边

【2】词中描写的是______季节的景象。你是从_________、________、______看出来的。

【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音？

____________________________________________

【4】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是（      ）

A. “明月”、“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。

B. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。

C. “七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。

D. 这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。

8、阅读

晚春田园杂兴十二首（其三）

〔宋〕范成大

蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家①。

鸡飞过篱犬吠窦②，知有行商来买茶③。

（选自《宋人绝句三百首》，贵州人民出版社1984年版）

注释：①日长无客到田家：晚春白天很长，农民们都忙，没有人到农民家里做客。田家，农家。②鸡飞过篱犬吠（fèi）窦（dòu）：鸡飞过篱笆，狗在洞里叫。吠，狗叫。窦，这里指狗洞。③行商：流动经商的人。买茶：收购茶叶。

【1】这首诗首句描写富有童话情致的______田。次句通过农家的宁静______农事的繁忙。

【2】第三句写鸡______狗______，暗示末句有______的人过来了。

9、阅读

_____________

在美国亚特兰大举行的第26届奥运会上，中国姑娘邓亚萍奋勇拼搏，蝉联了乒乓球女子单打冠军。国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前。仰望着在国歌声中徐徐升起的五星红旗，邓亚萍激动得流下了泪水。

在通往世界冠军的道路上，邓亚萍不知洒下多少奋斗的汗水。邓亚萍的父亲曾是位乒乓球运动员，在父亲的影响下，他不到五岁就开始了乒乓球运动的生涯。邓亚萍个子矮小，不是打乒乓球的理想身材。为了弥补身体的不足，她脚绑上纱布练习打球，经常练得脚底都起了血泡。如今，灵活多变的步伐成了邓亚萍战胜对手的法宝。在国家队，邓亚萍是最能吃苦的运动员，她以常给自己加大运动量，一练一身汗，一天要换五六次衣服。为了掌握一种技术，邓亚萍有时要连续拍上千次。回到宿舍，她浑身像散了架似的瘫倒在床上。

邓亚萍打球气势逼人，锐不可挡。遇到的对手越强就越能激起她的斗志。国际大赛高手如林，邓亚萍更是全力以赴,奋力拼搏。她胜不骄，败不馁，心中只有一个念头：一定要为国争光。凭着这种必胜的信心和精渗的技术，邓亚萍闯过了一道又一道的难关，战胜了一个又一个强手，一次又一次地站在了世界冠军的领奖台上，为祖国赢得了巨大的荣誉，为五星红旗增添了光彩。

面对鲜花和荣誉，邓亚萍总是说：“是祖国培养了我，我要报效我的祖国。”

【1】请给本文加上一个标题，写在文前的横线上。

【2】联系上下文,结合你的理解,选择带点字词的正确解释,打上“√“。

(1)报效   A.报复(  )   B.告诉(  ) C.报答(  )

(2)气势逼人   A.给人威胁(　)　　B.靠近（　）　　C.强迫索取（　）

【3】邓亚萍个子矮小，可是她却有灵活多变的步伐，她是怎样练出来？请用“____”把相关的句子画出来。

【4】请将“国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前。”改为被字句。

__________________________________

【5】你一定认识文中画“____”部分的句子。我们也学过这样的句子，你能写出两个来吗？

(1)___________________________  (2) _________________________

【6】邓亚萍在夺取世界冠军的过程中克服了重重困难,你看了这篇短文后,当你面对生活或学习上的困难时,你会怎么做?

____________________________________

【7】在雅典,刚刚结束了第28届奥运会,我国奥运儿取得了32枚金牌,其中哪位运动员取金牌的过程是令你最感动的?请简单地写一写。

_________________________________

10、阅读《蟋蟀的住宅》选段，回答问题。

（1）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（2）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。 主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（3）蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它①用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它②用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它③将泥土推到后面，倾斜地铺开。。

（4）工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

（5）住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

【1】“蟋蟀盖房子”实际上指的是__________，采用了______的手法。

【2】加点的第①个“它”指_______，第②个“它”指______，第③个“它”指________。（A．后腿上的两排锯       B．蟋蟀）

【3】指出文段⑴中描写蟋蟀建造住宅的动作词____、____、____、_____、_____。

【4】蟋蟀建造住宅的工具是：______、_____、_____、____。

【5】对“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”这句话的理解，正确的是（     ）

A．蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。

B．蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的工程”，是运用了夸张的手法对蟋蟀表示了赞赏。

【6】“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”句子运用的修辞手法是________，仿照这个句子再写一句话。

_________________

11、阅读。

谁能润泽我们的生命

①书对我而言，犹如空气。它无处不在，无时不有，而我，时时刻刻都需要它。

②自童年开始，我便明白，肚子饿了，找食物吃；眼睛饿了，找书看。我的双眸，时时都处在饥饿的状态中，只要一书在手，我便如蚁附膻，既有“蚕吞桑叶”的快乐，亦有“蜂儿采蜜”的满足。

③略识之无，我便发现，屋子里的每一寸空隙，都漂浮着一缕一缕的书香。视线所及之处，有书；视线不及之处，亦有书。高高低低地叠着、密密麻麻地堆着；疏疏地散放着、整整齐齐地排列着。书和屋子，你侬我侬地化成了一个圆满的整体。在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代，我们的物质生活是捉襟见肘的，书却为我营造了一个金光灿烂的世界。

④父亲总是买书，不是一册册地买，而是一摞摞地买。当他把书提进门时，忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了，把那一摞书当成瑰宝一样，小心翼翼地捧过来，欢天喜地地拆看。

⑤万籁俱寂时，母亲在荧荧灯火下执卷而读的样子，真是美丽。微鬈的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子，脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意。

⑥她低头看书，我仰头看她。她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里，而我，向往那个世界。于是，跌跌撞撞地闯了进去。最初，一知半解，等一进入情况，便痴痴地迷上了。书，自此成了生命中不可分割的一部分。

⑦成家之后，整间屋子氤氤氲氲都是书香。我站着读，坐着读，躺着也读。我读书的时候，孩子也人手一册地读。一家大小静静地、齐齐地读书的那种感觉，美好到了极致，幸福到了极点。

⑧站在浩如烟海的书籍中，突然想起青少年时代的一件往事。那时，零用钱有限，想买书，只能将钱一点一滴地储存起来，存够了，才得以一偿夙愿。那一回，看中了赛珍珠的译著《大地》，翻来覆去地看，爱不释手，可是，没有钱买。一连两三周，上书局时，总先去看看那部小说还在不在，如果还在，便抽出来，用手轻轻摩挲一番，才恋恋不舍地放回去。后来，学校考试，忙着温习功课，没上书店。考完试后，钱也储够了，便风风火火地赶往书店。可是，那部朝思暮想的书没了。我觉得心里有一种说不清的疼痛，在书架旁晃来晃去，像个无主孤魂。

⑨阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。许多散文和小说，都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观，它会在阅读的过程中，慢慢地流入读者的内心深处，那种影响力，是巨大而深远的。台湾漫画家蔡志忠说过：“要成为出色的漫画家，非得喜欢读书不可。画只是技巧，出色的漫画，出自无穷的想象。不读书，就表示没有好奇心，怎么可能画出精彩的漫画？”

⑩实际上，阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪，从而创造出一个个奇迹。

⑪阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。当它让你哭时，那种感动，能够进入心坎很深的地方；当它让你笑时，那种快乐，像是融化在心上的一块糖。它时而像铁锹，在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿；时而像辣椒，辣得你汗如雨下却又拍案叫绝。有时，它像雷像电，狠狠地劈下来，将迷糊混沌的你震醒；有时，它又像云像雾，让你腾云驾雾、浑然忘却世间的一切烦恼。

⑫我觉得自己最大的“成就”是：以书为种子，在孩子的心田里种下了一株快乐的树。这树，永不枯萎。

【1】联系上下文理解词语。

潜移默化：_________________

【2】“我”认为读书有哪些益处？请用原文中的语句分条回答。

__________________

【3】请用简洁的语言概括第⑧自然段中“我”回忆了什么。这表现了“我”当时怎样的心情？

____________________

【4】书对“我”一家三代人有怎样的影响？

___________________

【5】你一定读很多书，向你的同学推荐一本你读过的印象最深的书，并说说理由。

书名：______________

理由：________________

12、阅读理解

飓风中的两个瞬间

2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱，遭飓风袭击最严重的密西西比州90％的建筑被毁坏。

  飓风虽狰狞可怕，但人们并没有退缩，他们在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事。

  飓风袭来时，有六个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们是对簿公堂的原告和被告，情急之下他们不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩下。当时的风力达到12级，连小汽车也被掀到了半空，六个人随时都有被刮跑的危险。怎么办?危急时刻，一个声音突然喊道：“快把手拉在一起！”喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩怨，围着桥墩把手紧紧拉在一起。那一刻，他们感到别人的手对自己是那么重要。结果，飓风也对这同心连手的六个人无可奈何，他们逃过了一劫。

  强烈的飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯安那州首府新奥尔良市由于地势低于海平面，80％的城区都被洪水淹没。八个市民坐上了一条小船，小船没走多远,就因负载太重，在水里直打转，并慢慢下沉。不幸的是，他们都不会游泳。眼看着一船人就要葬身水底，就在这时，一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去！大家就可以得救了！”听了他的话，其他几个人也要跳下去，想把生还的希望让给别人。但中年人对他们大声说：“谁也别争，跳下去的必须是我，因为我是所有人里最重的。”说完，毅然跳下去了。小船停止了打转并开始上浮，船上的人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没，都失声痛哭起来……

这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。不可否认，灾难常会带来惨不忍睹的毁灭，但每场灾难对人们都是严峻考验，就在这些考验中，我们看到光芒四射的美丽人性。

【1】飓风中的两个瞬间指的是什么？

___________________________

【2】 “那一刻，他们感到别人的手对自己是那么重要”句中的“那一刻”指的是______________。

“别人的手对自己是那么重要”是因为________________。

【3】“在这些考验中，我们看到光芒四射的美丽人性”中的“美丽人性”指的是_____________________________。

【4】你认为文中的中年男子是个怎样的人？结合短文内容说说你的理由。

__________________________________

13、阅读理解。

黄山奇松(片段)

黄山松千资百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的壮如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。

【1】写出下列词语的近义词。

秀美—（______） 神奇—（______）

【2】文中有两个错别字，请圈出来，并改正：________________________。

【3】“有的壮如黑虎，有的形似孔雀…”省略号的作用是（   ）

A. 语句中断 B. 列举同类事物的省略 C. 说话断断续续

【4】这段话在结构上是__________________，运用了__________的修辞手法。请照

样子，仿写一个句子。

_____________________________________________________________________

14、阅读乐园。

祖国山水多美丽

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

【1】照样子，写词语。

轰隆隆（ABB式）         ____   ____   ____

【2】小朋友从车窗看到了___、___、___的美丽景色。

【3】“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当作___来写。

【4】补充句子。

（1）山好高好高，高得___。

（2）水面好宽好宽，宽得___。

15、孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）

___________________

16、按要求写句子。

1.人人为我,我为人人。这一种境界难道不耐人寻味吗?(改成陈述句)

2.我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改成肯定句)

17、按要求完成句子。

（1）我的表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（根据开头，围绕一个意思写句子）

我很爱做家务，_________________

（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（高兴）

爸爸____________：“你真是太不听话了！”（生气）

（3）顾客噌的一下跳起来。（照样子写句子）

他用力一推，门__________开了。

（4）兴云兔说：“我是云阳县的宣传大使，我不能在环湖绿道上乱跑。”（改为转述句）

________________________

（5）下面这则《寻物启事》中有三处错误，请用修改符号修改错误。

________________________

18、按要求，照样子做一做。

（1）在横线上填入恰当的词语。

_____的天空

_____的柳条

_____的河水

（2）例：他在田边转来转去。（焦急地）→他在田边焦急地转来转去。

同学们在教室里听课。（认真地）→_____

（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小狗______，______跑到树丛里。

19、句子乐园。

【1】农夫在地里种了两棵一样大小的果树苗。（改为“把”字句）

【2】讲究卫生。减少疾病。（用恰当的关联词连成一句话）

【3】由于激动，她起初无法静听音乐。（换个方式表示因果关系）

【4】奶奶经常回忆她小时候的往事。（修改病句）

【5】乱扔废电池怎么不是污染环境呢？（改为陈述句）

20、按要求完成句子练习。

（1）两只手就势把大虫顶花皮揪住。（改为“被”字句）

________________________________________

（2）两个兵士抓住了方志敏。     两个兵士没有从他身上搜出一个铜板。（用关联词合并成一句话）

_______________________________________

（3）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（照样子写一写某人与平时不同的表现）

_____________________________________

（4）虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（体会例句的表达特点，照样子写一写）

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21、习作天地。

家，是一个最有故事、最为欢乐的地方。你家的成员都有谁呢？他们都有什么特点？如果要给一位家人画“漫画”，你会选择谁？请你选择一位佳人用文字“画”出来。

要求：（1）先想想你要写的家人在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件突出其特点的事情来写；（2）写出对家人的喜爱之情；（3）题目自拟。