吉林省辽源市龙山区2025年高考模拟（8）语文试卷（含解析）

1、读拼音，写字词。

这次比赛，出现了一大批创新游戏节目，如“巧dù________金沙江”“勇攀铁suǒ________桥”“智过xuán yá________“水上开tǎn kè________”等，使观众fèi téng________起来，现场bào fā________出一阵阵热烈的掌声。

2、分析描写人物的方法。

（1）看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。_______

（2）那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”“不会。”我只好照实说。_______

（3）我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。_______

3、根据所学知识填空。

（读句明理）宽厚仁爱的美德自古就被人们推崇，《论语》告诉我们“_______________，不贰过”；《墨子》告诉我们“爱人___________________”；《孟子》告诉我们“仁者爱人，_________________”；《荀子》告诉我们“_______________，暖于布帛；_______________，深于矛戟”。

（读诗品情）“停车坐爱枫林晚，____________________”是杜牧对枫林晚景的喜爱；“一年好景君须记，____________________”是苏轼对友人的劝勉；“萧萧梧叶送寒声，___________________”是叶绍翁对家乡的思念；“天门中断楚江开，____________________”是李白对祖国山河的热爱。

（读文知意）《富饶的西沙群岛》介绍了_________________、海底各种各样的生物和__________________；《掌声》通过讲述同学们的掌声让英子变开朗的故事，告诉我们___________________________。

4、（1）走在中共满洲省委旧址纪念馆中，我不禁想起那些浴血奋战、抵抗外敌的将士们。他们那“_____________，古来征战几人回”的豪迈气概令人敬佩；那“生当作人杰，_____________”的高贵气节值得歌颂。

（2）身在庐山之中，而看不清它真正的容貌，苏轼由此思悟：“不识庐山真面，_____________”梅花和雪花各美其美，不分高下，引发诗人卢钺的思考：“_____________，雪却输梅一段香。”小伙伴争着去摘道旁李子的时候，七岁的王我却未一起上前，他心里想着：“_____________，此必苦李。"

5、把诗句补充完。

1．野旷天低树，_____________。

2．___________________，望湖楼下水如天。

6、阅读。

西江月·夜行黄沙道中

， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】把这首词补写完整。

【2】正确理解词语有助于理解整首词的意思。读这首词，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这首词有两个题目，分别是《西江月》和《夜行黄沙道中》。( )

（2）从“夜行黄沙道中”可以看出词人是在满是黄沙的路上行进的。( )

（3）从“蛙声” 可以知道，这首词描写的是夏天的景色。( )

（4）在这首词中，作者写出了行进途中下雨心中的失望。( )

【3】阅读时，要善于从所读内容想开去。在这首词中，作者抓住“稻花香、蛙声、星、雨……”等，用寥寥几笔勾勒出了一幅幅动人的画面。词中哪种景物最吸引你？请把你想象到的画面用文字描绘出来。（不少于30字）

______________________

7、阅读理解

回延安

一

心口呀莫要这么厉害的跳，

灰尘呀莫把我眼睛挡住了，

手抓黄土我不放，

紧紧贴在心窝上。

 几回回梦里回延安，

双手搂定宝塔山。

千声万声呼唤你

——母亲延安就在这里！

杜甫川唱来柳林铺笑，

红旗飘飘把手招。

白羊肚手巾红腰带，

亲人们迎过延河来。

满心话登时说不过来，

一头扑在亲人怀

二

 二十里铺送过柳林铺迎，

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根，

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶望着妈，

小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷，

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我，

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里，

天南海北想着你……

三

米酒油馍木炭火，

团团围定炕头坐。

满窑里围的不透风，

脑畔上还响着脚步声。

老爷爷进门气喘得紧：

“我梦见鸡毛信来——可真见亲人”

亲人见了亲人面

双眼的眼泪眼眶里转。

保卫延安你们费了心，

白头发添了几根根。

团支书又领进社主任，

当年的放羊娃如今长成人。

白生生的窗纸红窗花，

娃娃们争抢来把手拉。

一口口的米酒千万句话，

长江大河起浪花。

十年来革命大发展，

 说不尽这三千六百天……

四

千万条腿来千万只眼，

也不够我走来也不够我看。

头顶着蓝天大明镜，

延安城照在我心中：

一条条街道宽又平，

一座座楼房披彩虹；

一盏盏电灯亮又明，

一排排绿树迎春风……

对照过去我认不出了你，

母亲延安换新衣。

五

杨家岭的红旗啊高高的飘，

革命万里起高潮！

宝塔山下留脚印，

毛主席登上了天安门！

枣园的灯光照人心，

延河滚滚喊“前进”！

赤卫队……青年团……红领巾，

走着咱英雄几辈辈人……

社会主义路上大踏步走，

光荣的延河还要在前头！

身长翅膀吧脚生云，

再回延安看母亲！

【1】文中的“母亲”指的是什么？用了什么修辞方法？

___________________

【2】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

__________________

8、对比阅读，完成练习。

房兵曹胡马

（唐）杜甫

胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻，风入四蹄轻。

所向无空阔，真堪托死生。

骁腾有如此，万里可横行。

【1】解释词语：

锋棱：_______ 堪：_______

【2】诗的前四句写马的_______，后四句写马的______。

A．精神   B．形态

【3】分析画线诗句，完成练习。

这两句诗描写了胡马的_______和_______。其中“____”一词写出了马的疾驰。在这两句中，________是静态描写，________是动态描写。

【4】诗的后四句与李贺的《马诗》中的诗句：_____________，____________。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。

【5】这首诗和李贺的《马诗》在表达方法上的相同点是（ ）

A.比喻的手法 B.托物言志 C.以景写情

9、寓言阅读。

海鸥姑娘

小海鸥十分漂亮，她特别爱美。

早晨，小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。

大海是小海鸥的镜子，她每天都到这儿来梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子瞧啊，瞧啊，她觉得自己是天底下最美的姑娘。

正在小海鸥十分得意的时候，几句刺耳的话传过来：“臭美！臭美！”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论，“不劳动，没人喜欢你！”“哼，你们嫉妒我！”小海鸥不服地扭过身子，继续照镜子。

中午，小海鸥飞到海边的礁石上，啄食岸边晾晒的鱼虾。突然，海燕跑过来说：“懒家伙，不许吃！那是我们捕的鱼虾。”

小海鸥坐在岸边的礁石上哭了，哭得好伤心哟！镜子里的她一点儿也不美。这时，大海妈妈对她说：“劳动，是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢？”

听了大海妈妈的话，小海鸥点了点头。从此，劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟。

【1】小雨燕为什么不喜欢小海鸥呢？

_______________________________

【2】“听了大海妈妈的话，小海鸥点了点头。”从“点头”中可以看出，这是小海鸥的________描写，可见小海鸥_____________________________________。

【3】短文中有一个句子告诉我们做人的道理，请你用“____”在文中画出来。

10、小 路

小路弯弯，

像根扁担，

一头挑着村庄，

一头挑着大山。

【1】请你找出儿歌中的三拼音节。  

____________________

【2】读儿歌，填一填弯弯的扁担一头挑着________，一头挑着________。

11、   观雨

小时候，最爱看下雨，韵味十足的雨会让人有了诗情。眼瞅着热毒毒的天，忽然一阵风起，来一片黑云。人们奔走着，喊着:“快落雨了!”晒谷的赶紧搬进箩筐，摆摊的马上躲进骑楼。我们乱跑着，让人推来搡去，又骂着“绊手绊脚”，还觉得有趣得很。雨点打在发烫的路面，不知冒尘土还是冒白烟，带一股辣鼻的“地气”。不一会儿，雨大起来，大颗的雨点撞击水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰——倘若世上真有那样一种透明的玉兰，转瞬之间，开了又谢了，谢了又开了。看着街上，一个行人也没有了，只有路两边窄窄的阳沟里奔腾着流水，那流水喊着唱着，何等欢快!半个小时后，雨渐渐小了。不过，雨的神采并未消减。此时，它让人品味出一种韵律，这韵律生动而诱人。屋檐下淅淅沥沥，滴滴答答。听，叮咚，铮淙…有如童话里的十音钟。下雨过后，空气非常的清新，视野也特别的清晰。雨就像一位拥有魔法的巫女，用她手中的魔法棒一挥，洗去了城市的尘埃与污秽。

【1】这篇文章主要写了：_________________

【2】文中画“  ”的句子是运用了（____）的修辞方法，这样写的好处是________________

【3】判断下列说法的对错，对的打“√”。

(1)作者运用比喻、拟人等修辞手法，使文章生动有趣。（  ）

(2)雨来临时，人们不得不停止手中的事情而去避雨，写出人们对雨的厌烦。（   ）

(3)文章表达出作者对雨的喜爱之情。（   ）

【4】文章是按照_____结构来安排内容的，其中心句是“______”，文章围绕中心句从____、____、____这三方面描写了韵味十足的雨。

【5】有感情地读一读划横线的句子，此处应读出人们_________的心理。

【6】你观察过雨吗？大雨来临前是什么样子的？运用恰当的修辞手法写一写。

_______________________________________________

12、阅读。

雪地给我拍照啦

下雪啦，   摔倒啦，

下雪啦   雪地印个胖娃娃。

遍地都是白花花。   小妹妹

小妹妹   乐坏啦，

爱雪花，   拍着小手叫妈妈：

清早起床，   “快看啦

笑哈哈 快看啦

跑出门， 雪地给我们拍照啦！”

读短文，写出下面汉字的拼音。

满（____）拍（____）照（____）

13、阅读理解。

迪士尼和米老鼠

沃尔特·迪士尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代曾经到美国的堪（kān）萨斯城明星报社应聘（pìn），可是没有被录用。后来，他找到了一份替教堂画画的工作。

有一天，他（象   像）往常一样在车库工作，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混熟了，那只老鼠有时候（竞   竟）大胆地爬到他的画板上，还有节奏地跳跃。他每天都要（带   代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他在一旁瞪大眼睛仔细地观察老鼠的一举一动，直到老鼠跑掉为（至   止）。

不久，他失业了。穷困潦（liáo）倒的时候，他突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓（kuò），“米老鼠”就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

【1】划去文中括号里使用不恰当的字。

【2】根据意思从文中找词语，写在括号里。

（1）最有名望。( )

（2）比喻因成功完成某件事而一下子出了名。( )

【3】选择。

（1）“渐渐地，彼此混熟了”中的“彼此”指的是( )。

A．面包和老鼠       B．面包、老鼠和迪士尼       C．老鼠和迪士尼

（2）“他因此一举成名，成为伟大的艺术家。”迪士尼因为( )而一举成名。

A．每天喂老鼠

B．画出了一只老鼠的轮廓从而创造了“米老鼠”

C．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠

（3）这个故事说明了( )。

A．一只老鼠使迪士尼获得了巨大的成功。

B．在困难面前不要低头。

C．创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

【4】沃尔特·迪士尼为什么能剑作出“米老鼠”？从文中找出答案，用“——”画出来。

14、阅读短文，完成练习。

小城的三月

三月，城里的街道又装满了春天。

暖和的太阳，又转回来了。

街上有提着筐（ kuānɡ）子卖粉红的桃花的了，也有卖鲜（xiān）嫩（nèn）的笋（sǔn）芽儿的了。更有些可爱的孩子，去折了那刚刚发芽的柳条，拧（nínɡ）成哨（shào）子，含在嘴里满街快活地吹着。动听的春之歌响遍了三月的小城。

【1】数数，短文一共有( )个自然段。

【2】根据短文内容填空。

暖和的( )   粉红的( )   快活地( )

【3】孩子们在三月里会做什么呢？请用“——”画出相关的句子。

【4】本文写的是小城（   ）的景色。（填序号）

A．秋季

B．春季

C．冬季

D．夏季

15、改为反问句

一想到这里，我就感慨万分。

______________________________________

16、句子练习。

1.鸟怎么会是恐龙变的呢？

改为陈述句：    

2.把下面的句子换一种说法。

人们以为赫胥黎发疯了。因为在人们看来，恐龙早已灭绝。

因为   ,所以   。

3.用画线的词语造句。

这个标本会不会就是那种由恐龙向鸟演变的过渡性生物？

17、照样子，完成句子练习。

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

自己一个人在家怕什么！_____________________

18、树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)

_____________________

19、句子加工厂（按要求写句子）。

1．维黛安太太织好了这件毛衣。（改为“把”字句和“被”字句）

2．四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句）

20、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，请在下列词语中任选一个词写一句话。

___________

21、习作。

题目：忘不了

要求：①生活中，总会有些人、有些场景、有些事情，让我们忘不了。选择你的亲身经历写一写；

②写清楚事情的经过，写出真情实感；

③语句通顺，正确使用标点符号，可以运用平时积累的词句。