吉林省长春市长春汽车经济技术开发区2025年高考模拟（八）语文试卷（含解析）

1、我会查字典。

2、课文相关

（1）《三衢道中》这首诗的作者是_____代诗人______。从这首诗中的“____”可以看出诗人描写的季节是______，从“______”可以看出天气十分晴朗。

（2）《三衢道中》这首诗表达了诗人山行途中_______的心情。

（3）《三衢道中》诗句分别写了什么内容？________

（4）《三衢道中》这首诗描写了怎样的景象？表达了诗人怎样的感情？_____

（5）三首诗在写法上有什么不同之处？_______

3、填一填

恋恋( )( )　     炎( )子( ) 　 昏( )昏( )

引人( )( )       ( ) ( )八方        ( )( )如洗

4、修辞方法我知道

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

_______________________________________

5、基本常识

1.我们一般把记人、叙事、写景、状物这一类的文章叫做  。

2.在文章中，当一段话或一层意思说完后需要转入另一层意思的时候，要用一句话或几句话把他们联系起来，这种起连接作用的句叫   ，段叫   。

3.文章的段落有 段、 段、 段等。

4.从我们学的文章中可以知道，人称有 、___________和__________，他们都是文章记叙和描写的方式或方法。

5.爱叙事的文章中，按事情先后发展的时间顺序或者按地点转换的次序来进行叙述的方法叫_______________ 。如果先写事情的结果，回头再交代事情的发生和发展的过程，这种叙述的方法叫_______________。如果在叙述主要事情的时候，暂时把这件事情停顿一下，插进有关其他事情，等到这种出入叙述的事情写完以后，继续写原来的事情，这种方法叫_______________。

6.不论是记人叙事还是写景状物，作者总要在文章中告诉读者一个道理或意思，这个道理或意思就叫文章的__________________。

7.文章中以众多的人物的共同活动为中心的生活画面的描写，叫________描写；为了变现中心思想和人物形象或景物形象，文章中用了具体的，特别细致、真切的描写方法，我们把这种描写叫做___________描写；文章中对自然场景或社会背景的描写，叫做__________描写。

6、课外阅读。

秋　词

[唐]刘禹锡

自古逢秋悲寂寥①，

我言秋日胜春朝②。

晴空一鹤排③云上，

便引诗情到碧霄④。

（注释）①悲寂寥：悲叹萧条。②春朝：春天。③排：推开。④碧霄：青天。

【1】根据意思写诗句。

自古以来，文人墨客都悲叹秋天萧条、荒凉，我却说秋天远远胜过春天。

________________________________

【2】本诗写白鹤的原因是(　　)

A.白鹤充满活力，敢于逆风飞翔，冲破阻碍，翱翔天际。诗人喜欢白鹤这种乐观积极的品质。

B.白鹤矫健，外观美丽。诗人喜欢如此美好的事物。

【3】本诗表达了诗人怎样的思想感情？

____________________________

7、日积月累

滁州西涧

[唐]韦应物

独怜幽草________________，

__________________深树鸣。

__________________晚来急，

野渡无人________________。

【1】背背，填写。

【2】解释诗中加点的词。

怜：____________

深：____________

【3】诗的第一句写幽草是________景，第二句是________景。(选择“动”或“静”填空)

【4】这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情？最能体现这一感情的是哪个字？

_______________________________

【5】后两句历来常被作为画题，用自己的话把这幅画面写下来。

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8、阅读古诗，回答问题。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，              。

              ，任尔东西南北风。

【1】在横线处把诗句补充完整。

【2】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了（　　）

A．竹子生长的位置非常险恶。

B．青山上的岩石非常坚硬。

C．竹子很有劲。

D．竹子紧紧扎根在石缝里。

【3】作者通过描写竹子的生活环境之恶劣，赞美了竹子_____的品质。

【4】最后一句诗中的“任”字，写出了竹子什么样的精神面貌？

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9、课内阅读

灰雀（节选）

第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头唱歌。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

列宁看看男孩   又看看灰雀   微笑着说   你好   灰雀   昨天你到哪儿去了

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

【1】给选文第2自然段空白处加上标点符号。

【2】加点词“果然”说明（       ）

A．男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的孩子。。

B．事实和小男孩想的一样

【3】小男孩为什么低着头？（       ）

A．他为自己错误的行为而感到惭愧。

B．灰雀没找到。

10、课内阅读。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

【1】这段话是围绕着 __________这句话来写的。

【2】人们在除夕的具体活动有；做年菜、________、贴春联、放鞭炮、________、祭祖、_______，从这些活动中我们可以体会到除夕的热闹。

【3】“万不得已”“必定”说明了什么？

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【4】“鞭”字用音序查字法，应先查大写字母 _____，用部首查字法应先查 _____部。

【5】“鞭”在词典中的解释有：①鞭子；②形状细长类似鞭子的东西：③成串的小爆竹。请给下列加点的“鞭”字选择正确的解释。（填序号）

①快马加鞭_____

②教鞭_____

【6】古今文人曾写下许多描写春节的诗词，请你试着写出一句。

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【7】选段采用了总分的结构，请你运用这种写作方法写一写“夏夜真美呀！”

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11、根据下面的短文，回答问题。

我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，清清的河水倒映着小桥、绿树和青山，一群群鱼儿在河里游来游去。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

【1】短文共（______）个自然段，第二自然段共有（______）句话。

【2】按短文意思填空。

短文写了村子前面小河的河水，河岸上的（______），过了桥的（______）；村子后面山上的（______），告诉我们月亮湾是一个（_______）的村子。

【3】联系上下文，给第二自然段中画横线的句子选择正确的意思，在括号里打“√”。

（1）这句话讲小河里有很多的鱼儿。（   ）

（2）这句话讲小河的河水很清。（   ）

（3）这句话讲小河里有小桥、绿树和青山。（   ）

【4】你觉得哪个句子写得美，请用波浪线在短文中画出。

12、课外阅读。

大自然的现象——风

大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。

风对于我们来说并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。地球上有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。

风对我们人类做出了巨大的贡献。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面，美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

【1】写出下列词语的近义词。

千奇百怪——______ 神奇——______

【2】文中画横线的句子运用了________、________的修辞手法，生动形象地写出了风的________特点。

【3】风形成的因素有___________________。

【4】文中提到的风给人类做出的贡献是__________，风给人类带来的危害是_________。

【5】想一想，将来风会给人类带来什么幸福？

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13、阅读

献你一束花①

鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道献给黯淡无光的失败者？

她一直垂着头。四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就开始把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者提问，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国比赛经过这里时，都跑来帮她提包儿……大败而归，有什么脸见人！

这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。

两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里，她受到了空前热烈的欢迎。许多只手伸过来要和她握手，许多摄影镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么？”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花！”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、鲜花和摄影机雪亮的闪光。是不是这些加重了她的思想负担？越赢就越怕输，成绩的包袱比失败的包袱还沉重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱精神上的压力，这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳，内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……

本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，记者也好像有意避开她时，她感到失落，加重了心的沮丧②和愧疚。是啊，谁愿意与失败者站在一起。

忽然，她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点儿向上看，长长的腿，深蓝色的服装，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静③的脸。原来是机场那位女服务员。

女服务员背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们的比赛，知道你们今天回来，特意来迎接你。”

“我真糟。”她赶紧垂下头。

“不，你也尽力了。”

“我是失败者。”

“谁能避免失败呢？我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。

她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入地的身体。她顿时热泪盈眶。

怎么？鲜花理应送给凯旋的英雄，难道也会献给她这黯淡无光的失败者？

①本文作者冯骥才。文字有改动。②[沮丧]灰心失望。③[娴静]文静安详的样子。

（选自北师大版五年级上册教材）

【1】第一段中“……直要把脑袋藏进领口里去。”对这句话理解不正确的是哪项（ ）

A．“她”怕见到前来欢迎的人们。

B．她出国比赛刚刚结束，非常疲劳。

C．大败而归，她非常灰心失望。

D．“她”怕见到那个热情的女服务员。

【2】她失败的原因是什么？下列说法与文本意思不符的是哪一项（ ）

A．她在完成比赛动作时过于大意了。

B．她的身体无法摆脱精神的压力。

C．成绩的包袱比失败的包袱还沉重。

D．曾经的成功加重了她的思想负担。

【3】文中划线句子中运用了什么描写？下列选项正确的是哪一项（ ）

A．动作

B．心理

C．语言

D．神态

【4】选文倒数第二段中“奇异的力量”指的是什么？下列选项理解不恰当的是哪一项（ ）

A．鲜花传递了对她的祝福，化成她前行的动力。

B．她感受到了女服务员对她失败的理解和宽容。

C．这股香气里包含了女服务员给予她的安慰和鼓舞。

D．鲜花浓郁的香气一扫她比赛完的疲惫，让她振奋。

【5】下列对这篇文章写作手法及其作用的描述，不正确的是哪一项（ ）

A．首尾呼应，启发读者领悟到“鲜花也要献给失败者”的道理。

B．心理描写，生动细腻地表现了女运动员失败后的愧疚与沮丧。

C．巧用插叙，通过对比突出了女运动员失败归来时伤心沮丧的心情。

D．平铺直叙，描写了机场女服务员为凯旋归来的运动员送花的故事。

【6】“谁？她一点点儿向上看，长长的腿，深蓝色的服装，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸。原来是机场那位女服务员。”文中此处若改成“谁？她抬头一看，原来是机场那位女服务员。”你认为好不好？请结合文本说说理由。

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【7】“我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”结合文本，说说你对这句话的理解。

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14、阅读短文，回答问题。

忆读书（节选）

我自1980年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

读书好，多读书，读好书。

【1】文中画横线句子包含了一句古代的读书名言：读万卷书，行万里路。请你也写一句古代与读书相关的名言：_________________________________。

【2】文中画波浪线句子是一句俗语，请你写出与成语“望眼欲穿”意思相近的俗语：_____________________。

【3】阅读时，根据要求梳理信息可以更好地把握内容要点。梳理信息的方法有多种，请用“用符号（          ）在文中圈画”的方法，梳理出选文中体现“读书好”的信息。请用“分条列出信息”的方法，分条梳理出体现“读好书”中“好书”标准的信息： 。

15、按要求完成句子。(6分)

（1）妈妈把她打扮得很漂亮。（改成“被”字句）

（2）新栽的小树被大风吹到了。（改成“把”字句）

（3）请写一句比喻句。

16、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（变为陈述句）

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17、缩句。

道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。

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18、我会照样子做（注意加点的部分）。

（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山上____________

（2）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

_________，像__________。

19、我真爱这一篇好的故事。（改为反问句）

_________________

20、小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（观察加点词语，你有什么发现？将下面的句子补充完整）

高山上有一片茂密的树林，树林里有一棵特别高大的树，树上__________________________，____________________________。

21、造  句。

（1）一……就……__________________________________________

（2）直到……才……________________________________________