吉林省长春市双阳区2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、拼一拼，写一写。 

tài  yáng   jīn  qiū   yīn  wèi   xué  xiào

________   ________   ________   ________

2、把下列词语补充完整。（5分）

一丝不（   ） （   ）心悦目   胆大（   ）为  （   ）名其妙  气急（   ）坏

笑（   ）颜开 （   ）不可及   鱼（   ）而出   聚精会（   ）  连（   ）不断

3、给字加上偏旁组成新字,再组词。

俞( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

曼( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

4、阅读课文，填空：

 1949年10月1日 ，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：“_________________！” 

5、根据平时积累写词语：

远近闻名：_____________  ___________

我知道描写心情的词语有 _____________  ___________ 

我知道表示“蓝”颜色的词语有___________  __________

6、阅读理解。

绝句

(唐)杜  甫

两个/黄鹂//鸣/翠柳，

一行/白鹭//上/青天。

窗含/西岭//千秋雪，

门泊/东吴//万里船。

【1】诗中描写色彩的词有：_______________________

【2】诗中描写动作的词有：_______________________

【3】诗中表示数量的词有：________________________

【4】这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？

_________________________________________

7、对比阅读

回乡偶书

离 ，

乡   改鬓 衰。

  ，

  。

赠汪伦

将欲   ，

忽闻岸上踏   。

潭水深   ，

汪伦   。

【1】把两首古诗补充完整。

【2】《回乡偶书》的作者是（________），《赠汪伦》的作者是（________）。

【3】《回乡偶书》中有两对反义词，分别是（______）——（______）和（______）——（_____）。

8、请默写古诗《牧童》并完成下面的填空，别忘了写题目。

（1）默写。

（2）填空：这首诗的作者是 ，你喜欢它的原因是

9、阅读下文，回答问题。 

梅

①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。

②梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。

③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。

④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。

⑤我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。

【1】填空。 

①梅、兰、菊、竹并称为“________”。

②梅花又叫“________”，象征着快乐、________、________、________、________。

③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。

【2】短文第③段的主要意思是什么？请写在下面。  

_________________________

【3】为什么说要画好梅花并不容易？（用原文的话回答）  

_________________________

10、课外阅读。  

小书虫过生日

五月三十日是小书虫的生日，许多小动物都来向他祝贺(hè)。

“汪汪汪——”调皮的小狗送来了骨头。“哞哞哞——”勤劳的小牛送来了牛奶。“嗡嗡嗡——”可爱的小蜜蜂送来了蜂蜜。  

大家一起唱歌，一起跳舞，祝小书虫生日快乐。  

1.这篇短文共有________个自然段。  

2.________、________和__________来祝贺小书虫生日快乐。

3.用“—— ”把写大家祝小书虫生日快乐的句子画下来。  

4.你过生日时家人或朋友送过你什么呢？写出来和大家分享一下吧！  

_________________________________________________________

11、阅读

化石赞

你把我的思绪引向远古，

描绘出一幅幅生物进化的图画；

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉体虽早已腐朽化为乌有，

生之灵火却悄（qiāo  qiăo）然潜行在地下，

黑色的躯壳（ké  qiào）裹藏（zàng  cáng）着生命的信息，

为历史留下一本珍贵的密码。

时光在你脸上刻下道道皱纹，

犹如把生命的档案细细描画，

海枯，石烂，日转，星移……

生命的航船从太古不息地向近代进发。

复原的恐龙、猛犸仿佛（fó  fú）在引颈长吼，

重现的远古林木多么葱茏、幽雅，

啊，你令人叹服的大自然，

高明的魔法师，卓越的雕刻家！

【1】文中括号里选出正确的读音。

【2】用横线画出作者具体想象远古情景的句子。

【3】用波浪线画出作者赞叹大自然的句子。

【4】文中没有提到化石的作用是（     ）

A．否定了造物主的存在

B．为历史留下一本珍贵的密码

C．将历史重现

D．具有珍贵的保存价值

【5】文中的你指的是什么？这样写的好处是什么？

___________________________________________

12、阅读理解

以勤奋为起点

我在少年时代，曾见过不少天资聪明、敏锐过人的学生，可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天地暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终于勤奋不怠；遇事寻根究底，终于在攀登科学高峰的道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

       ， 我要告诉全国少年一句心里话：“你们在现在的学习和将来的工作中，____相信“天才”，     相信勤奋。     这样，你们    能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才会愿意付出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，锻炼成攀登科学高峰的勇士。

在向四个现代化的雄伟目标进军的时候，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！

【1】成功的秘诀是什么？

_______________________

【2】选择下面的关联词填在文中的括号里。

因此    不但……而且……       与其……不如……

因为    只有……才……         只要……就……

【3】文中的最后一句话在全文中起什么作用？

_______________________

13、阅读

童年记事

我住的村子叫于林，于林一共六个村，我住在一村，一村是最西边的村子，再往西就是大片田地，田地中分布着无数的沟渠和小路，我的童年很多时间就在这片田地度过。

从小我就是个比较内向的孩子，不爱说话，也不爱和同龄孩子三五成群地一块玩（其实也不是不喜欢，只是往往是被别人欺负的对象），我会自己找一个安静的地方玩。所以田地是一个很好的去处，有时候会从吃过午饭一直待到天黑才回家，具体玩了什么，记忆不是很清晰了。印象比较深的是我用破塑料纸和高粱秆制作的风筝怎么也飞不起来，这是我比较苦恼的事。我记得有一两次飞起来了，（   ）高兴了好几天，（   ）飞起来又骤然地落下来了，也丝毫不影响我的兴奋。

从小我很喜欢小动物，一次表弟送了我一只小鸟，这只小鸟是表弟费了好大的劲爬到树上的鸟窝里掏下来的。具体是什么品种我也忘了，只记得羽毛是黑色的。每天下午放学回家，就听见小黑鸟喳喳地叫，嘴巴张得很大，我就立刻放下书包去家东边池塘边的草丛中捉小虫子，捉回来好多只，放在一个原来装啤酒的易拉罐盒子里。然后我就一只只往小黑鸟嘴里放，都给它吃了之后，它的肚子撑得很大，但还是会张着嘴巴叫。我想再捉些来喂它，母亲便过来阻止了，说不要撑坏它，快去写作业吧。后来一次雨下得很大，我在外面回来晚了会儿，没把小黑鸟放到屋里来，它就被淋死了。那一次我伤心了很久，也哭了好几次。

二十多年后的我想起来会觉得到底是小孩子，这么玻璃心。但也知道，当时不但真是伤心，甚至可以用痛苦来形容了，曾经多少事，现在想想也许会觉得多大点事，可是当时也是忧思在心，也是痛苦不已的。

【1】选择合适的词语填写在短文的括号里。

虽然             竟然             忽然             果然

【2】第2自然段中，“我比较苦恼的事”指的是什么？

______

【3】对最后一个自然段中“玻璃心”理解有误的一项是（   ）

A．说明“我”年纪小，不懂事。

B．说明童年的“我”内心很脆弱，很容易受伤。

C．说明“我”是个心地善良的孩子。

【4】小时候，“我”因为______而兴奋不已，又因为______而伤心不已。

【5】请你创作一条呼吁人们保护动物的标语。

______

14、阅读文字，完成下列小题。

每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花bāo里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝lián，牵动着阳光的彩棱镜。

——选自刘湛秋《雨的四季》

【1】下面词语中，加点字读音都正确的一项是（  ）

A.仿佛 fó  似乎 sì B.仿佛 fú  似乎shì C.仿佛 fó  似乎 shì D.仿佛 fú  似乎sì

【2】根据文中拼音所写的汉字，都正确的一项是（  ）

A.花苞  丝帘 B.花苞  丝连 C.花包  丝连 D.花包  丝帘

【3】“顿时”中“顿”的意思正确的一项是（  ）

A.叩，碰 B.疲乏 C.忽然，立刻，一下子 D.处理，放置

【4】文中“波”字第四笔正确的一项是（  ）

A.ㄧ B.一 C. D.

15、按要求写句子。

(1)树叶沙沙作响。(改为拟人句)

_______________________________________________________

(2)再好的东西，一煮还有什么味道呢？(改成陈述句)

_______________________________________________________

(3)王大伯把树上的枝条剪下来。(改成“被”字句)

_______________________________________________________

(4)小鱼在吹泡泡。(把句子写具体)

_______________________________________________________

16、例：松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

这句话采用了___________的说明方法，请你用这种方法仿写一句话：_______

17、读句子，体会句子的特点，再仿写具有这样特点的句子。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

_______________

（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

_______________

（3）春风在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。

_______________

18、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改转述句）

______________________

19、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（改为双重否定句）

_____________________________________________________________

20、句型转换。

在那黑暗的社会里，穷孩子不能过上幸福的生活。（改为反问句）

___________________________________________________________

没有太阳，怎么能有我们这个美丽的世界呢？（改成陈述句）

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21、从下列题目中任选一个写作。

1．这段时间我们观察了不少身边的事物，把令你印象最深的一种事物（动物或植物）写下来，注意抓住事物的特点，运用多种感官，多角度地写。

2．在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么故事，编一个故事写下来。要求：题目自拟，描写清楚，想象丰富。

①菊花   教室   清晨    ②眼睛   耳朵   鼻子   嘴巴

③胡萝卜先生   小女孩   小仓鼠    ④蚂蚁   大象