吉林省长春市榆树市2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、试着用课文中的词语来填空。

一屏  一风  一白银

2、给下面句子加上标点符号。

它由圆明园___绮春园和长春园组成___所以也叫圆明三园。此外___还有许多小园___分布在圆明园东___西___南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

3、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这首诗通篇采用了________手法表现了深刻的道理。

4、在比喻句后面打“◯”，拟人句后画“△”。

（1）我一碰含羞草，它就害羞地低头。( )

（2）蒲公英的花就好像我们的手掌，可以张开、合上。( )

（3）小草贪婪地吮吸着春天的甘露。( )

（4）我看到那一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。( )

5、写出下列字的笔顺，并按要求填空。

1．广：________________________   共( )画，第二画是( )。

2．北：________________________   共( )画，第四画是( )。

3．会：________________________   共( )画，第五画是( )

4．走：________________________   共( )画，第二画是( )。

6、课内阅读。

画

远看色，近听无声。

春花还，鸟惊。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗写了______、______、______、______四种景物。

【3】在诗中找出两对反义词，写在下面横线上。

______——______ ______——______

7、阅读下面的古诗，完成练习。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春润中。

【1】用一个字概括山涧的特点，应该是___________。

【2】下列对古诗的分析，不恰当的一项是（ ）

A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，反衬出春山月夜无人声的幽寂。

B.这首诗生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的图画。

C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是诗中有画，画中有诗。

8、根据诗意填空。

九月九日忆山东兄弟 作者：（   ）朝 （ ）

1、这首诗写了什么时间，谁在哪个地方的什么事？请用一句完整的话来回答。

2、题目中的“忆”是什么意思，你能从诗中找一个词来解释吗？（   ）

3、诗中的“佳节”指的什么节日？（   ）。

4、这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，（   ）的思想感情，假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗： （ ）。

9、阅读课内语段，回答问题。

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”

老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”

【1】从哪里可以看出老屋很久很久没人住了？用“____”在文中画出来。

【2】______请求老屋再站一个晚上，因为晚上有_______，它找不到一个______的地方。

【3】老屋答应小猫的请求了吗？它是一个怎样的老屋？

________________________________

10、读一读短文，再完成下面的练习。

花园yuán果园yuán

我们村cūn种zhòng了许多果树。

春天，果树开花了。梨lí花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。

秋天，果子成熟shú了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。

【1】短文一共有____个自然段。其中，第2自然段有____句话。

【2】我们村春天会变成____园，秋天会变成____园。

【3】根据短文选一选，在括号中的正确答案上画“√”。

（春天秋天），我们村的果树开花了，可以看到（莲花 梨花 苹果花）。

（春天秋天），我们村的果子熟了，可以吃到（桃子 梨 苹果）。

11、阅读文章，回答问题。

说话不算数的父亲（节选）

儿子一走，父亲就让人把亭子拆了，在另一处盖了一座新的。谁想到儿子却一直把亭子这件事记在心头。假期又到了，福克斯一回到家，就朝旧亭子走去，结果发现旧亭子早已不在了。早餐时，他郁郁不乐地对父亲说：“你说话不算数！”

父亲听后大为震惊，严肃地说：“你说得对，我错了，我这就改。言而有信比财富更重要。纵有万贯家产也不能抵消食言给心灵带来的污点。”

说罢，父亲随即让人在原地盖起了一座亭子，再当着孩子的面将其拆除……

【1】划线句中的“你”指（___________），变成转述句“你”可以改成（__________）。

12、   花菜

花菜的容貌粉白娇嫩，它的性格却无比坚强。

花菜祖籍在地中海东岸，漂洋过海，先来到中国江浙一带，然后迅速在各地种植，（ ）花菜对气候、土壤从不挑剔，（ ）特别容易成活。

花菜能克敌制胜，曾被当作药品使用。肺结核在欧洲流行的时候，欧洲人用花菜汁制成治疗咳喘的药物；花菜中含有的蛋白质、胡萝卜素、微量元素等成分，具有防癌、抗癌的作用。花菜连癌细胞都不怕，难道还怕恶劣的环境吗？

花菜能随遇而安。从田头到菜场，长途跋涉、旅途颠簸，花菜依然叶子碧绿，花朵雪白，虽（坚 艰）辛而容貌不改。它不像娇气的芹菜、韭菜、小白菜，环境稍微恶劣一点，就变得灰头土脸。尤其是小白菜，风不能吹，雨不能淋，日不能晒，水不能浸。花菜的花骨朵儿团结得紧紧的，菜叶仿佛钢筋铁骨般守卫着花骨朵。它也无需菜农费心照料，在角落堆放一星期绝对没有问题。夜深人静的时候，盖着厚毯子却失眠的肯定是小白菜；和衣而睡，发出香甜鼾声的一定是花菜。

到了厨房里的花菜，坚强的秉性更发挥得淋漓尽致。凉拌花菜先在开水里滚过，再用热辣的汤汁浇下来；花菜炒肉片将它与肉片在油锅里一同翻滚；花菜与黄瓜凉（绊 拌），洁白碧绿一片。最新款的“农家炒花菜”，（ ）经（历 厉）了热油烹、辣椒炸、酸醋熏，（ ）花瓣依然完整。坚强的花菜已经功成名就——看一看“农家炒花菜”的点菜率，就知道它的显赫名声。

【1】划去括号中搭配不恰当的字。

【2】“坚强的花菜已经功成名就”句中“就”的正确义项是_____________。

就：①凑近，靠近。②到，开始从事。③完成，确定。④趁着。⑤表示很短时间内。⑥仅仅，只。⑦表示事实正是如此。

【3】在括号中填上合适的关联词。

【4】用直线画出本文中心句，这篇文章采用了_____________的结构。

【5】用先概括后具体的方法，根据文章内容填空。

小白菜_____________，_______________________________________。

【6】文章第4自然段运用了_____________、_____________、_____________的修辞手法。

【7】读全文，简要回答文章从哪几方面写出了花菜的性格无比坚强？

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13、阅读课文片段，完成练习。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

【1】辨一辨，再组词。

藉( )            厉( )        撇( )

籍( )            历( )        瞥( )

【2】照样子，写词语。

（1）闪闪烁烁     ___________   _____________   ____________

（2）卜落卜落     ___________   _____________   ____________

【3】划线句子属于_______描写，“跑跳”“仰着脸看”等写出了孩子们的_________。“然而”“偏就不许”写出了孩子们不能在雨里玩耍的_____、_______与_______。

【4】找出文中的过渡句，用“ ”画出来。我知道这句话的作用是：

【5】第二段运用了_______和_______的修辞方法。这样写的好处是什么？

________________________

14、四个太阳

我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。

【1】读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？ 

冬天的太阳是__________色的，因为__________。

秋天的太阳是__________色的，因为__________。

夏天的太阳是__________色的，因为__________。

而春天的太阳是__________色的，因为__________。

【2】画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。 

15、按要求写句子。

(1)小溪哗哗地流着。

改为比喻句:____________________________

改为拟人句:____________________________

(2)小姑娘捧着硬币对张丽说:“我数了两遍,请您数一下吧!”

(改为转述句)

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(3)难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗？(改为陈述句)

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16、句子工厂。

（1）火烧云一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……（注意加点部分，填写表示颜色的ABB式词语）

秋姑娘唱着欢快的歌走向田野，_________的稻子笑弯了腰，_________的高粱不住地点头，________的豆荚唱起了歌，__________的棉花欣然怒放……到处一片丰收的景象。

（2）他们高兴极了，唱了一首又一首歌，还围在一起跳舞。（照样子，围绕一个意思写一句话）

她伤心极了，________________________________________。

（3）宋庆龄仰起脸说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

宋庆龄仰起脸说，_____________________________________。

（4）星期天，小红骑着车到了十字路口时，发现左右没有过往车辆，就准备闯红灯过马路。如果你看见了，会这样劝告小红：____________________________

17、按要求，写句子。

(1)蜜蜂在花丛里忙着采蜜。（用带点的字写一句话）

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(2) 这是一只蝈蝈。(扩充句子)

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(3)歌声会带领您走进田野，看到小溪流淌的清波。（照样子，写一写）

歌声会____________________  ，__________________________。

18、把下面句子换个说法，意思不变。

例：你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？

你这样做不行，我跟你说过多次了。

1、不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

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2、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？

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19、句子花园

1．改成双重否定句：我的时装展推迟了。

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2．改成第三人称转述句：父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”

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3．修改病句：激励了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。

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4．仿写：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

我____________________，____________仿佛____________________。

20、下面这几句话体现了桑娜忐忑不安的心理，请你仿照例句写一写你忐忑不安或犹豫不决的心理。

是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好……

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21、按要求作文。

一次感动，一份收获或是一种喜悦都能为我们的成长之路留下深刻的印象。回顾你的小学六年生涯肯定有许多令你难忘的成长经历，与我们分享一下吧！

题目：那一次我真的 （哭了、笑了、很感动、很激动……）

要求：①把题目补充完整，内容要真实具体；写出真情实感；②除诗歌外，文体自选；③不得抄袭、套作；④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。