1、填写近义词
立即——______ 呈现——______ 坚硬——______
增加——______ 证实——______
2、给下列生字组两个词。
国( )( ) 爱( )( ) 秋( )( ) 样( )( )
3、写出两个表现热闹场面的四字词语。
______________ _______________
4、读句子,写出下列加点词语的反义词。
(1)怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒。( )
(2)遇到任何事情都要镇静。( )
(3)这是一件再普通不过的事儿了。( )
(4)怀特森老师详细地讲述了凯蒂旺普斯的头骨构造。( )
5、根据你的积累填空。
(1)移舟泊烟渚,__________________ 。
(2)___________,路转溪桥忽见。
(3)待到重阳日,______________。
(4)金沙水拍云崖暖,_____________________。
6、课内精彩回放。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】这首诗是______代诗人________的作品,这是他的“生平第一快诗”。这首诗抒发了诗人______的心情。
【2】判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。(______)
(2)令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。 (______)
(3)诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子”意思相同。 (______)
【3】下列对此诗赏析不正确的一项是( )
A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出一个“喜”字。
B.“满”字真实地展现了诗人喜极而泣、泪如泉涌的情态,逼真地表现了诗人喜不自禁的感情。
C.“白日放歌须纵酒”写出了诗人听到好消息后的“狂”态,体现了诗人不良的生活习惯。
【4】“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”这两句诗中包含_______、_______、_______、______这四个地方,诗人既展开想象,又描绘实境。
7、阅读古诗,完成练习。
乡村四月
[宋]翁卷
白满川, 。
,才了 。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释下列词语。
(1)川:_________________
(2)才了:___________________
【3】这首诗以白描手法写江南农村_______时节的景象。诗的前两句_________,其中前句是静态描写,后句是______,有子规的鸣叫,有细雨的飘洒。后两句_______,画面上主要突出在水田插秧的农民形象,从而衬托出___,表达了诗人对_________和对农民_________________。
8、快乐阅读。
蝴蝶
蝴蝶,像雪花一样轻盈。
她飞过田野,
几乎不留痕迹。
她那透明的翅膀,
飞过小草,
小草就开花了。
飞过小树,
小树就结果了。
她是春天的姑娘,
她说:“我要把我的爱,
全给春天,让春天变得更美丽。”
【1】蝴蝶要把春天变得______。
【2】根据小诗,连一连。
9、阅读短文,完成练习。
_________
澳大利亚著名的菲利普岛上,因为有仙企鹅登陆的奇观,成了一处游览胜地。
仙企鹅是一种稀罕的鸟类,它小巧玲珑,无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼,已不能带动身躯在天空中飞翔,却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃,加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部,活像西方穿着燕尾服的绅士。
夕阳西下,海滩上人山人海,大家有序地站在海滩的两边,海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮,就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中。这个“总领队”首先游到岸边,在沙滩上左顾右盼一番,然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸。每队约有50来只,在后面排成三列纵队,整整齐齐,像是训练有素的士兵。队伍排好,总领队“嘎嘎”一声令,全队齐步走,直奔海滩沙丘。第一队登陆后,第二队接踵(zhǒnɡ)而至……
夜深了,人们久久不愿离去,以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。
【1】给短文加上一个合适的题目:(______________)
【2】“鱼贯上岸”的意思是(_________________):文中意思相近的词是(_________________)
【3】仔细读短文,判断下列说法的对错(对的打√,错的打×)
(1)仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。(_____________)
(2)在朗读短文第二段时语气要亲切,速度要稍快。(_____________)
(3)短文主要写了仙企鹅的样子及其登录的情景。 (_____________)
【4】第二段是围绕哪句话来写的?在文中用横线画出来。
【5】第三段的“总领队”指的是(_______________),“众兄弟”指的是(________________)
10、墙壁“冒汗”了
今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”
墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天灰蒙蒙的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!
【1】在文中找出意思相近的词。
刺眼(______) 好奇(_______)
【2】在文中找出意思相反的词。
干燥(_______) 凉爽(______)
【3】照样子写词。
灰蒙蒙_________ _________ __________
【4】读读句子,用带点的词造句。
这样的天气持续了两天,第三天果然下雨了。
________________________________
11、课外阅读。
小鹦鹉
瞧,这小鹦鹉正仔细地“梳妆打扮”呢!它先低头瞄了瞄水里的影子,大概是检查头上那顶浅绿色的“绅士帽”是否戴正了;又回头望了望身上那黄、绿、蓝三色相间的“西装”,用自己那带钩的嘴捋了捋。
“梳妆打扮”后,它环望了一下四周的景物,闭上眼睛,打起了瞌睡。那神态,好像是一个老戏迷在津津有味地听着《打龙袍》。过了一会儿,它睁开眼,似乎发觉我正在看它,羞涩地把头深深埋在“西装”里。我笑了,嘿,它也懂得害羞哩!
(1)在加点字的正确读音上打“√”。
似乎(sì shì) 发觉(jiào jué)
(2)照样子写词语。
津津有味
(3)画“ ”的句子采用了 的修辞方法。
(4)短文描写了鹦鹉的 和 。表达了作者对鹦鹉 的思想感情。
12、课外阅读。
人类能移居火星么?
沈农夫
早在一个多世纪以前的科幻小说里,人类就开始在火星上散步了,然而直到今天这还只是个设想,但许多人都坚信,问题不是人类能不能登上火星,而是在什么时候通过什么方式到达那里。至今,仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算,人类登上火星需要600亿美元的资金,甚至更多。不过,火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300~400亿美元,相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书,书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
为什么人类对火星始终充满向往?因为就目前的观测情况看,火星是最有可能成为人类第二家园的地方。( )火星上的温度是零下200℃,( )所有太阳系的行星中,火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。最主要的是,探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年,火星会靠近地球一次,去年夏天,火星来到了距离地球5576万千米的地方,这是6万年来它距离地球最近的一次。
祖布林说:“人们很想知道地球之外是否有生命存在,火星也许是解开这个问题的关键。在火星上,即便是只能找到原始状态的微生物,那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”
行星协会主席路易斯·弗雷德曼说,人类想要回答的基本问题是,人从哪里来?要到哪里去?“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿”“并且,火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方,人类将以此证明自己不会永远待在地球上;如果我们不能往火星上移民,那么地球可能是我们唯一的家园,我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”
【1】写出下列词语的近义词,
宏伟——________ 坚信——________
【2】在文中括号里填上恰当的关联词语。
【3】判断下面句子所用的说明方法,写在后面的括号里。
(1)火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。______
(2)每两年,火星会靠近地球一次,去年夏天,火星来到了距离地球5576万千米的地方,这是6万年来它距离地球最近的一次。_____
【4】祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法?简要回答。
祖布林:_______
弗雷德曼:_______
【5】阅读第二自然段,指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。
①_______
②_______
③_______
④_______
【6】判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)在火星上散步,直到今天还只是个设想。_____
(2)火星协会主席罗伯特·祖布林认为登上火星的花费是300~400亿美元,相当于阿波罗登月计划的花费。______
(3)人类坚信不能登上火星。____
(4)现在已经有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。____
【7】文中画线的句子告诉我们什么?
_______
【8】地球是人类的家园。请你写一句保护地球的公益广告。
_______
13、阅读
威力最大的能源要算原子能。1吨铀产生的能量,大约相当于200万吨谋。一座功率10万千瓦的火力发电厂,一天要烧掉上千吨煤,如果改用铀,只要0.5千克够了。有了原子能,一些从前办不到的事,都将变成现实。比如潜艇可长期在深海里潜行,十几年不用加燃料。我们还将看到更多的使用原子能的动力巨型船舰出现在海洋上。据预测,21世纪原子能发电量将占世界总发电量的三分之一乃至二分之一。铀在地球上的储量虽然不多,但也足够人类用上两千年!
【1】原子能的特点是______。
【2】这段文字主要采用的说明方法有:______、______、______。
【3】用“﹏﹏﹏”画出这段文字的中心句。
14、阅读短文
迟到
①我在一年级的时候,有早晨赖在床上不起来的毛病。
②每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁。最糟的是,爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。
③有一天,从早晨起下大雨,我醒来就知道不早了,我听到“哗哗哗”的大雨下个不停,心里愁得不得了。我上学不但要迟到了,而且在这夏天的时候,还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄,一路走到学校去。想到这么不舒服的上学,我竟很勇敢地赖在床上不起来了。
④一会儿,妈妈进来看我还没有起来,吓了一跳,催促我赶紧起来,但是我低声向妈哀求说:“妈,今天已经晚了,我就不要去上学了吧?”
⑤这时爸爸进来了,他瞪着我:“怎么不起来?快起!快起!”
⑥“晚了,我不想去了。”我硬着头皮说。
⑦“晚也得去,怎么可以逃学?起!”
⑧一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪动。
⑨爸气极了,一下把我从床上拖起来,爸左看右看,结果从来上抄起一把鸡毛掸子,倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,我挨打了!
⑩爸把我从床头打到床尾,外面的“哗哗哗”的雨声混合着我的哭声。我边哭,边躲避,最后还是冒着大雨上学去了,我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。第一次花五枚铜板坐车去上学。
⑪我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕,红肿的,而且发着热。我把裙子向下拉了拉,想遮盖住最下面的一条伤痕,我是怕同学看见了要耻笑我。
⑫课上,老师教我们先静默再读书。他说:想想看,你是不是听爸妈和老师的话?今天功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗?……外面的雨慢慢小了。渐渐地我的心平静下来。
⑬正在静默的当中,有人拍了我的肩头一下,我急忙睁开了眼,原来是老师站我的位子边。他用眼神告诉我,让我向教室的窗外看去,我猛一转头看,是爸爸那瘦高的影子!顿时我害怕起来。爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去,我看看老师,征求他的同意,老师微笑着点点头,表示答应我出去。
⑭我走出了教室,站在爸面前。爸没说什么,打开手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板给我。我的泪水忍不住流下来了。
⑮后来怎么样了,我已经不记得,因为那是六年以前的事了。只记得,从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。
(节选林海音《城南旧事》,有改动)
【1】短文围绕那天“迟到”这件事主要写了三个情景:
我在雨天赖床不上学,爸爸拿鸡毛掸子打我。→_____→_____
【2】品读文中相关语句,感受人物形象。
(1)文中生动地写出了“我”的心理变化,请填写出来。
(2)结合最后一个自然段内容,可以感受到“我”是一个 的孩子。
(3)文中画“ ”的两处句子都是对父亲的 描写,第一处让我们感受到这是一个 的父亲,第二处让我们感受到这是一个 的父亲。
【3】文中画“﹏﹏”句子三次写到了雨,再联系“我”的表现,这样描写的作用是_____。
【4】你认为文中的父亲是不是好父亲?为什么?
_____
15、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。(理解破折号的用法,仿写一个含有破折号的句子)
________________________________________
16、照样子改写句子:
例:小木偶的头疼。 小木偶的头疼得越来越厉害了。
(1)同学们高兴。
(2)夜很静。
17、树叶落下来。(扩句)
________________
18、例:妹妹奔向前去。妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。(照样子仿写句子)
妹妹拿着柳枝。_______________________________________
19、为人类造福,有什么错呢?(改为陈述句)
___________________________________
20、句子花园
1.改成双重否定句:我的时装展推迟了。
________________________________________________________________________
2.改成第三人称转述句:父亲对他们说:“希望你们做花生一样的人。”
________________________________________________________________________
3.修改病句:激励了顾客的兴趣,前来订货的人络绎不绝。
________________________________________________________________________。
4.仿写:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
我____________________,____________仿佛____________________。
21、写作训练。
题目:记我的一位老师
要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。400字左右。