1、按要求写字组词。
①用带有部件“皮”的字组词。
________纹 ________裂 筋________力尽 山________
②用带有部件“子”的字组词。
________细 花________ 写________ 女________
2、给下列句子填上合适的关联词。
1.(_____)刮风下雪,小明(_____)天天早起锻炼身体。
2.(_____)全心全意地为同学服务,(_____)会受到同学们的尊敬。
3.(_____)人类的破坏,(_____)地球变得千疮百孔。
4.(_____)我们现在不好好学习,将来(_____)不能担当起建设祖国的重任。
5.(_____)天气不好,妈妈(_____)按时来了。
3、把下面的名句补充完整。
1.______?门前流水尚能西!______。
2.迢迢牵牛星,______。
3.有意栽花花不发,______。
4.________,________,又日新。
5.好雨知时节,_______。随风潜入夜,________。
4、我能读句子,按要求填写。(6分)
⑴你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作( )、( )和( )。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
( )
⑵松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。
鲸的嘴巴真大,( )。
5、照样子写句子。
爸爸斩钉截铁地说:“不管有没有人看见,我们都应该遵守规定。”
老师__________地说:“虽然_____________________,但是__________________________________。”
6、课内精彩阅读。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】诗中的“暖”和“寒”是一对反义词,它们让你感受到了什么?
__________________________
【2】诗句中“三军”指的是________________。
【3】写出“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的意思。
________________________
【4】从后两句诗可以看出红军长征取得胜利前的最后一个难关是________________;“尽开颜”一词表现了红军________________之情。
【5】有人曾经为红军翻雪山过草地写过一副对联,请你试着写出下联。
上联:过草地红军历经艰辛
下联:____________________
7、古诗文阅读。
立春偶成
【宋】 张栻
律回①岁晚②冰霜少,
春到人间草木知。
便觉眼前生意满,
东风吹水绿参差③。
【注释】①律回:即大地回春的意思。②岁晚:写这首诗时的立春是在年前,民间称作内春,所以叫岁晚。③参差:不齐的样子。
【1】这首诗写的是一年中的第一个节气____________时的情景。
【2】诗中写实的诗句是( )
A.律回岁晚冰霜少
B.春到人间草木知
C.便觉眼前生意满
D.东风吹水绿参差
【3】下面对诗的理解不正确的一项是( )
A.诗人紧紧把握住立春这一节气,真实地描绘了春到人间的动人情景。
B.从“草木知”到“生意满”,诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程。
C.“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。
D.此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。
8、 夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撇下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撇下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?
__________________________________
【2】说一说,诗中哪些诗句表现了夜的“静”?
__________________________________
【3】这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。
__________________________________
9、读短文,回答问题。
李叔叔下岗后天天在我们的弄堂口摆摊修车。一天,我正在他的摊位旁玩耍,只听见一声带着洋腔的,不太(熟悉 熟练)的普通话:“先生,自行车„„请修一下„„”呵,原来是一个头发卷曲,肤色黝黑的老外,胸前还佩带着“中国纺织大学”的校徽,(确实 分明)是一个外国留学生。
李叔叔接过车,一会儿修好了。 “修好了。”他说,“如果原处再有(损失 损坏),免费修理。”
外国朋友看了,满心喜悦,说:“你的修车技术一流,服务态度也是一流。”边说边将一张陌生的钞票塞给李叔叔,跨上自行车走了。
李叔叔定神一看,“呀,10美元,我不能收超额报酬呀!”说完,推着自行车就走。这时,旁边的小皮匠喊道:“傻瓜,这是人家(自愿 宁愿)的,你又没宰人,美元可值钱呢!”
“不,这不仅关系到人格,还关系到国格呢!我不能多收不义之财!”说完,李叔叔头也不回地走了„„
1、在文中的括号里划去一个不恰当的词。
2、选择正确的解释,把序号填在括号里。 “义”:1正义;2情谊;3有益;4含义。 “不义之财”的“义”应取第( )种解释。
3、联系上下文内容填空。
李叔叔认为( )是不义之财,不能收,因为( )。
4、给课文取个题目,写在文前的横线上。
5、读了这篇文章,你想对 说: 。
10、阅读。
泉映月
无锡的惠山,树木葱笼,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。
有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。突然,他问小阿炳:“你听到什么别的声音了吗?”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水声,他什么声音也没有听见。师父说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇怪的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。
十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!
又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……
听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已冬的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水和月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的乐曲,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……
就这样,一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名《二泉映月》的二胡曲。几十年来,这首曲子深受我国人民的喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉。
【1】“二泉映月”是无锡惠山的一个景点,文中有许多描写“二泉映月”美丽景色的词语,请找出四个写在下面的横线上。
__________ __________ __________ __________
【2】文中画横线的部分写出了( )
A.阿炳双目失明,以卖艺度日
B.十年后,阿炳穷困潦倒,过得很凄惨
C.无论条件怎样恶劣,阿炳都渴望安定幸福的生活,热爱音乐
【3】“渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣……”这句话中,听到阿炳“叹息”是因为__________________,听到阿炳“哭泣”是因为___________________________。
【4】第五自然段中加点的“积淀已久的情怀”在文中指的是__________________________________________
【5】《二泉映月》是一首著名的乐曲,这首曲子起初是__________________________,后来变得________________________。
【6】《二泉映月》这首曲子抒发了阿炳怎样的思想感情?
____________________________________________________
11、阅读文章,回答问题。
话说李逵将水取来,来到松树边石头上,却不见了娘,只有朴刀插在那里,李逵心头一惊,忙连声叫喚,却无人回应,李逵顿时心慌,忙丢了香炉提上朴刀四处查看,只见不远处的草地上有团团血迹,李逵见了,就趁着那血迹寻去,寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里啃一条人腿,李逵顿时须发竖起,将手中朴刀一挺,一刀一个就结果两只小虫。
这时那母大虫从外回来,见此情形,张牙舞爪向李逵扑来。李逵道:“正是你这孽畜害了我娘!”放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去,李逵在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母大虫粪门。李逵使得力重,和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声带着刀,往涧边跳去,李逵拿了朴刀,赶上前去。那老虎负疼,直往山下奔去。李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑,那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑:一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,已无有踪迹。李逵也困乏了,走向泗州大圣庙里,睡到天明。
【1】请给选文命一个恰当的名字。
__________________________________
【2】“这时那母大虫从外回来,见此情形,张牙舞爪向李逵扑来。”从“张牙舞爪”一词中你体会出什么?
______________________________
【3】联系下文品读画线句子,写出它在文中的作用。
______________________________
【4】回忆我们学过的《景阳冈》一文,写出它们的不同之处,至少写出两点。
___________________________________
【5】从选段中,我们看出李逵有什么样的性格特点?
________________________________
12、阅读文章,回答问题。
国旗,和太阳一起升起
两分零七秒,是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。您可知道,为了这两分零七秒,国旗班的战士付出了什么样的劳动!
天安门广场的国旗必须和太阳一起升起。但是每天太阳出来的时间不一样,怎样掌握升旗时间?国旗班从天文台索取来一年三百六十五天太阳升、落时间表,在每月上、中、下旬各定一个升旗时间,即便如此,还要根据气候变化,时时修订。战士们的生活秩序全被打乱了。盛夏酷暑,前半夜很难入睡,后半夜刚刚有些睡意,战士们就得起身整装,因为四点三十三分太阳在地平线露头,国旗也得同时升上旗杆顶。风狂雨猛,雪飘雹打,太阳也悄悄躲起来了,但是五星红旗却依然按日出时间高高地升起。您可以想象,国旗班的战士是多么辛苦。
每年,都有一些新战士被选到国旗班。他们进班后都要进行(严肃 严厉 严格)检查,稍有不符合的地方,就得进行艰苦的矫形:脖子向前探的,睡觉不能用枕头;腿并不拢的,要躺在床上用绳子把腿捆住;两肩不平的,要将肩和画在墙上的水平线平行,贴墙站着;胯凸的,在腰里扎一根木棍……新战士们自觉自愿地(磨耗 磨难 磨炼)自己,直到练出标准的军姿。
冬天,天安门广场寒风凛冽,国旗班的战士们觉得穿着厚厚的棉衣升旗与庄严的国旗不太相称,升旗时有损祖国形象。于是,他们有了一个不成文的规定:升国旗时轻装上阵。即使在滴水成冰的日子里,他们升旗时里面也只穿绒衣裤,戴单军帽、白线手套,腰扎皮带。
你看,升旗电钮按动了,三名升旗战士昂首并踵,挺胸收腹,向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们(威严 庄严 威武)雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。
【1】用“____”画出文中括号内恰当的词语。
【2】用“~~~~”画出文中的一个拟人句。
【3】文中的省略号表示( )
A.话未说完
B.列举的省略
C.说话断断续续
【4】“轻装上阵”在文中指_________________________________
【5】为了让国旗和太阳一起升起,战士们是怎样做的?在文中用“ ”画出来。他们为什么要这样做?
________________________________________________________
【6】你认为国旗班战士身上最值得我们学习的是什么精神?
________________________________________________________
13、阅读下文,回答问题
炫耀
哥哥每次考试都能拿第一,我就像自己拿了第一那样高兴,见人就说:“我哥哥可厉害了,考试总是第一!”那种喜悦是没有人能够体会的。一次父亲对我说:“又不是你考了第一名,高兴什么?记住:不可拿别人的东西来炫耀自己。”于是,我记住了第一句关于“炫耀”的话——不要拿别人的东西来炫耀自己。
后来我凭着自己的聪明和勤奋,考试也总是拿第一,我也就开始暗暗高兴了。我觉得一切在我眼中都变得渺小了,同学问我问题,我也爱理不理的,还撇撇嘴说:“这么简单的问题你都不会,真是笨!你看我!”当我洋洋得意时,父亲又说话了:“你可以自信,但不可以自傲。记住:不要总是炫耀自己!”于是我记住了第二句关于“炫耀”的话——不要总是炫耀自己。
今年入大学后,我在学校组织的象棋比赛中得了大奖,拿回家一个奖杯。小侄儿看见了,很是喜欢,就拿去玩。他拿着奖杯和他的小伙伴在一起“吹牛”,说他的叔叔怎么棒,他的朋友马上就对他“奉若神明”。父亲看见了,对我说:“你不要让他拿着你的东西,这样只会惯坏他。记住:不要让别人拿着你的东西去炫耀!”于是我记住了第三句关于“炫耀”的话——不要让别人拿着你的东西去炫耀。父亲说的只是简短的三句话,却让我终身受益。
【1】结合短文内容,按提示写词语。
写近义词:炫耀——________
写反义词:渺小——________
【2】文中三次“炫耀”的各是什么?
_________________
【3】父亲每次教育“我”,令我记住的是什么?在文中找出来,并用简短的语言说说这三句话的言外之意。
_________________
【4】读完短文,你想对文中的父亲说些什么?
_________________
14、阅读短文,回答问题。
我家住在小山村。山坡上有一片果树林,开满了粉红的桃花,雪白的梨花。山脚下有一座漂亮的新房子,那是我们的学校。学校门前有一条小河。抬眼望去,新修的山间公路弯弯曲曲,伸向远方。我爱我的小山村,我爱我的家乡。
(1)这段话共有(_____)句话。
(2)根据课文内容填空。
(________)的桃花 (________)的梨花 (________)的新房子 (________)的公路
(3)照样子,你还会写吗?
弯弯曲曲
15、句子加工厂。(每小题2分,共10分)
(1)根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。
(2)犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。
改为反问句: _________________________________
(3)金钱能买到书本,但是买不到知识;金钱能买到__________ ,___________ ;金钱能买到___________ ,___________ 。
(4)这些工作因为都是一些小事,所以能培养我们的责任心。 (使用修改符号在原句上修改)
(5)柳树的枝条随风摆动。
改成拟人句:
16、按要求写句子。(22分)
(1)把下列句子换个说法,使句子意思不变。(4分)
①蜻蜓飞得多么快,哪里会追得上?
②我愈加怀念它们的主人——我的父亲郑振铎。
(2)院子里遍地都是带霜的黄叶。(缩句)(2分)
(3)风一吹,这顶着霜花的叶子,就刷刷拉拉地飘落下来。(写一个句子,用上至少两个拟声词)(2分)
17、句子练习。
(1)这家伙很懒惰,怎肯去做明知办不到的事呢?
改为陈述句:____________________________________________________
(2)朗巴长得像山鹰一样英俊。
仿写句子:______________________________________________________
(3)一走进竹林,朗巴就听见斑竹姑娘百灵鸟般清脆的歌声和俊美的脸庞。
修改病句:______________________________________________________
(4)朗巴唱歌婉转而雄浑,像________________________________。(写比喻句)
18、气球上画着一张可爱的小脸。
用“可爱的”造句:______________。
19、按要求写句子。
(1)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改为肯定句:_____
改为双重否定句:_____
油蛉在这里不停的叫,蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句:_____
20、照样子,写句子。
例:一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”
一个小孩说,他认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。
(1)冯至说:“我爱听这表的声音。”
__________________________________
(2)玛琪说:“我可不想让一个陌生人到我家来教我功课。”
__________________________________
(3)“在我们家。”他指了一下,可并没有抬起头,因为他正在全神贯注地看书。
__________________________________
21、仔细阅读提示,完成习作。
孩子,你平时喜欢玩什么?喜欢和谁一起玩?哪次玩得最开心、印象最深刻?回忆一下,当时是怎么玩的?请你把玩的过程先回想一遍,然后写下来,题目自定。写的时候请注意正确使用标点符号哦!