吉林省松原市扶余市2025年高考模拟（6）语文试卷（含解析）

1、按照课文内容填空。

1．墙角数枝梅，凌寒独________。

2．_______皆图画，_______不文章。

3．________依山尽，_____河________流。

4．飞流直下__________，疑是银河落________。

2、近义词。

说破- ——（______）   突然——（______）   缄默- ——（______）

3、先补全词语,再选词填空。

混沌（____）（____）　愤愤（____）（____）　奔流（____）（____）　

欢天（____）（____）  气急（____）（____）　挽（____）搭（____）　

金（____）四（____）　腾（____）驾（____）

描写环境的词语:___________________

描写心情的词语:______________________

描写行为的词语:______________________

4、填空

（1）《宿建德江》的作者是____朝诗人______。

①诗中写景的句子是：_________

②诗中借景抒情，表达诗人孤独、忧愁的诗句是：______

（2）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是____朝诗人______。

①诗中运用比喻的手法写出了暴雨骤来时景象的两句诗是

__________________________

②诗中写出了雨散云飞、水天映照的景象的两句诗是

______________________

（3）《西江月·夜行黄沙道中》的作者是____朝诗人______。

①词中哪四句从视觉、听觉、嗅觉三个方面描写了夏夜的山村风光？___________

②词中哪两句写出了丰收在望的喜悦？_____________

③词中哪两句与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之处？____________

④古人常以月亮寄托思念之情，在你学过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？请写出诗题、作者、朝代以及相对应的诗句。

_________________________

5、补充成语

一本（   ）（   ）

引人（   ）（   ）

乘风（   ）（   ）

（   ）（   ）人心

6、读下面的绕口令，回答问题。

狮子山上狮子寺，

山寺门前四狮子。

山寺是禅寺，

狮子是石狮。

石狮镇守狮子寺，

禅寺保护石狮子。

【1】请用“○”圈出绕口令中你学过的翘舌音节。

【2】山寺门前有（ ）个石狮子。（填序号）

A.四 B.十

7、延伸阅读

浪淘沙

（唐）刘禹锡

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

【1】将词语与相应的解释连一连。

须臾   好像

海门   极短的时间

似   江海汇合之处

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这首诗描写的是农历八月十八的钱塘江大潮涨落的壮观景象。前两句描写涨潮情形，后两句描写退潮情形。（_________）

（2）“八月”点出大潮时节。“涛声吼地来”写潮来之势，由近及远。（_________）

（3）作者由开头的静态描写转人对潮去之后的动态描写，更衬托出钱塘江大潮的壮观景象。（_________）

【3】把诗中的比喻句画上横线。

8、课外阅读我最棒。

七步诗

____________________________，____________________________。

____________________________，____________________________。

____________________________，____________________________？

【1】把古诗补充完整。

【2】将最后两句诗改为陈述句。

_______________________

【3】写出第三、四两句诗的意思。

__________________________

【4】在你认为正确的说法后面画“√”。

（1）曹操的儿子曹丕即位后，嫉恨有才华的弟弟曹植。他命令曹植在七步之内作出一首诗，否则将其处死。曹植真的在七步内作成了这首诗，因而题目为《七步诗》。（____）

（2）《七步诗》前四句描述了煮豆燃萁这一日常生活现象，最后两句话锋一转，集中抒发了曹植内心的悲愤。（____）

9、课外阅读

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了，花园里的花开得更加娇艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、川流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我豪情满怀。情不自禁地挥笔疾书"一年之计在于春，一日之计在于晨"。

【1】请给短文加个恰当的题目。

【2】照样子，写词语。

人山人海 ________   _________ _________

绿油油  ________   _________ _________

【3】按照短文内容在括号里填上合适的词。

(    )的地毡   (   )的情话 

(   )的校服   (   )的打工族

(   )的叶子   (   )的树木  

(   )的小草   (   )的火车站

【4】在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。

【5】写出文中的一句格言：________________________________________

10、阅读短文。

我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真的没走,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的铁锨上发现了。我们来了兴趣,找着找着,就出了院门。

1.根据意思在文中找出相应的词语写下来。  

①发觉。(　　　)

②兴致,对事物喜好或关切的情绪。   (　　　)

2.孩子们在哪儿找到了月亮?

3.这段话告诉我们(　　)

A.月亮不会走。

B.只要锲而不舍地追求总会找到美好的事物。

C.美好的事物到处都有。

11、课外类文阅读。

回忆中的家(节选)

当我还是个十岁孩子的时候，我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘哪来钱买车啊。从那时起我就不再提起此事。直到有那么一天，我从市场上跑回家，激动地告诉家里的人，摸彩的头奖是——一辆自行车！(A.表示语言的断续 B．表示解释说明)而一张彩票只要二十芬尼！父亲笑了。我请求道：“我们买两张彩票，或者甚至三张彩票，行吗？”父亲回答说：“我们穷人没有那么好的运气。”我央求着，父亲摇摇头。我哭了起来。于是他让步了。“好吧。”他说，“明天下午我们去赶集。”我高兴极了。

第二天下午到了。谢天谢地，车子还在原地放着。我可以买一张彩票。摇奖的轮盘吱吱嘎嘎地转着。我没中彩。不要紧，车还在，没有人把它赢走。头奖第二次开奖的时候，我手里拿着第二张彩票，心都要跳到嗓子眼上了。摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。咔(kā)哒(dā)一声停了下来。中奖号正是27号——我赢了。(A.表示转折 B．表示解释说明)

父亲死后很久，母亲才把当时的实情告诉我——父亲头一天晚上去找房东借了150马克。然后又找摸奖处的人，按商店价格买下这部自行车，并对他说：“明天我带一个小男孩来，请您让他的第二张彩票中奖。他得比我更好地学会相信他的运气。”摇彩轮的人手艺很熟练，他非常有把握，想让哪个号码中奖，哪个号码就中奖。

这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我当时却很高兴。只有孩子才会那么高兴。因为我的车确确实实只花了四十芬尼。

（1）给文中破折号的正确用法打上“√”。

（2）文中“心都要跳到嗓子眼上了”的意思是：_____________________。

（3）文中“我”真的中奖了吗？为什么？

__________________________________________________________________

（4）你从这个故事中体会到了什么？

__________________________________________________________________

12、阅读课文《秋天的雨》

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票 ， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)文中像“一座座”这样的词有________、________。(2)请在文段中找出表示颜色的词语，写在横线上________。(3)文段中画横线的句子是________句。画“﹏”的句子是________句。(4)文段中表示颜色有很多词是________，它的近义词是________。

13、课内阅读。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

【1】人类在上百万年的历史中一直很依赖______________，只能用“____________”“________________”和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望。

【2】选文中画“____”的句子说明了(　　)

A.过去的人类缺乏探索的勇气。

B.人类的生活发生了巨大的变化。

C.过去的人类只有想象力，没有创造力。

【3】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”说明了现代科学技术成就的变化很______、很_________。

14、句子训练营。先指出每个句子用的说明方法，然后体会句子这样写的好处，再选择其中两种说明方法各写一句话。

（1） 地球是一个半径只有6 300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

这句话采用了   和 的说明方法，写出了   。

（2） 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

这是作者对地球的 ，突出了地球的   ，体现了作者对地球的

  之情。句中将地球比作“   ”“ ”，说明了

  ，阐明了 的密切联系。

15、大家把火扑灭了。（改为“被”字句）

__________________

16、按要求改写句子。

1.我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）

___________________

2.小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）

_________________

17、例：他在田边（焦急）地转来转去。（把句子写具体）

( )的柳枝在春风中( )地摆动。

18、照样子，写句子。

（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”

我懂得。她问话的意思是：“__________。”

（2）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“____________。”

（3）照样子，用加点的词语写句子。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

我一到游乐场可就撒了欢儿，一会儿_____，一会儿，________

一会儿____________。

（4）枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（用加点词语造句）

___________________

19、按要求写句子。

1．谭老师讲课妙语连珠。谭老师很有幽默感。(用关联词语连成一句话)

_____________________________________________________________________

2．谭老师的姿势震撼了抢险人员。

改成“把”字句：__________________________________________________

改成“被”字句：___________________________________________________

20、夏天是万物迅速生长的季节。（改写成反问句）

____________________________________________

21、习作百花园。

生活是万花筒,它向我们展现着一个五彩缤纷的世界。相信你同样拥有一方乐土。在那里你用自己的智慧编织着,用自己的心灵感受着。那里的一切让你着迷:读书、集邮、绘画、种花……你一定增长了知识,陶冶了情操。请以“　　　　　让我着迷”为题,写一篇习作。要求内容具体,语句通顺,有真情实感。