吉林省松原市扶余市2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）

1、比一比，再组词。

股（_________）      炒（_________）      休（_________）     便（_________）

般（_________）      吵（_________）      体（_________）     使（_________）

2、根据你的积累填一填。

（1）昼出耘田__________，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也____________学种瓜。

（2）等闲识得东风面，_____________总是春。

（3）上有天堂，_____________。

（4）_____________，只欠东风。

（5）知而弗为，______________。

3、课文精彩回顾。

1.将下列诗句补充完整。

迟日江山丽,　　　　　　 。 

黄河远上白云间,　   。 

篱落疏疏一径深,　   。 

春潮带雨晚来急,　   。 

2.《宿新市徐公店》的作者是　　　　代诗人　　　　。诗中描写儿童的诗句是　　　　　　　,　　　　　　。这句话的意思是　   。 

3.《苹果里的五角星》告诉我们的道理是　　　　　,《金子》告诉我们的道理是　　　。 

4.课文《黄山奇松》围绕“奇”重点写了　　　、　　　和　　三大名松,表达了作者　　　的思想感情。

4、地球上的   ，都是太阳   。如果没有太阳，地球上将到处是   ，到处是   。没有   ，没有 ，自然也不会有人。一句 话， 没有太阳，就 。

5、把下列四字词语补充完整，再完成后面的练习。

扶(  )携(  )  学海(  )(  )  (  )(  )一毛

兴(  )采(  )  书山(  )(  )  (  )(  )一粟

(1)能形容节日里大街上人们的表现的成语是__________、__________。

(2)我要在书房里挂上一幅字，应当是__________、__________。

(3)以上词语中，是一对近义词的是__________和__________。

6、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

过香积寺

王维

不知香积寺，数里入云峰。

古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禅制毒龙①。

注：①安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。

___________________

7、阅读古诗，完成练习。

早春呈水部张十八员外（其一）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】这首诗描写的是___________（地点）___________（时节）的景象。

【2】诗中运用了比喻的修辞手法，把___________比作___________。

8、阅读课内诗歌，完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】这首诗是________代的________写的。

【2】下列对诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A．我/劝天公/重抖擞

B．不拘/一格降/人才

C．我劝/天公/重抖擞

D．不拘一格/降/人才

【3】“九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀”中“生气”的意思是________。用自己的话说说这两句诗的意思。

____________________________

【4】读了这首诗，你感受到作者怎样的情感？

_________________________

9、阅读检测台

妙语结深情

传说一年春天，李白漫游到安徽泾县，离汪伦家很近。一直敬仰李白的汪伦知道这个消息后喜出望外，决心把李白请到家里住上几天，以便向李白请教。可是，要想让名扬天下的李白到自己家里去，谈何容易。汪伦毕竟是个有心人，他知道李白喜爱四处奔走，游览大好河山，喜欢饮酒吟诗，于是，他想出了“妙语请友”的好主意。经人引见，他见到了李白，恭恭敬敬地对李白说：“先生好游，敝处有十里桃花；先生喜欢饮酒，舍邻有万家酒店。能否到我家做客？”

李白听汪伦所述，又从他那诚实的眼神中看出了汪伦的一片真情，就欣然答应了。李白来到汪伦的家乡－－桃花潭，只见潭水悠悠，野渡舟横，岸上只有一株桃树，孤零零地开着花。桃花树边有座茅屋，门前挑着一面酒旗，上面写着“万家酒店”四个大字。李白恍然大悟：噢，汪伦所说的“十里桃花”原来是指乘舟泛游十里才能见到一株桃花；“万家酒店”原来是一个姓万的人开的酒店，李白连说：“你很聪明，我们俩交个朋友吧！”

于是，李白便在汪伦的家中住下了。他们每日促膝交谈，饮酒作诗，很是快活，李白一住就是半个月。

一日，李白想起与好友孟浩然在武昌有约，便告别汪伦要走。临行时，汪伦恋恋不舍，踏歌为他送行。李白十分感动，便吟诵《赠汪伦》一诗给汪伦。两人挥泪而别。

1.为了请到李白，汪伦想出了____的主意。用”____”画出文中具体写这个主意的语句。

2．解释词语。

喜出望外：______________________________________________

_______________________________________________________。

恍然大悟：______________________________________________

_______________________________________________________。

3．汪伦为什么要请李白到他家做客？

________________________________________________________

________________________________________________________

4．读了本文，你知道李白都有哪些爱好？

________________________________________________________________________________________________________________

5．文章的叙述顺序，用简短的语句概括就是：(　 　)→(　 　)→(　   　)

6．默写文末提到的李白的《赠汪伦》。

________________________________________________________

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10、阅读下文，回答问题

①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷微①了，花工们说。

③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”

④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？

⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。

⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”

⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

⑪对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

【1】从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。

___________________________

【2】请你根据第⑩段划线句，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里？

________________________

【3】体会作者的写作意图，请你说说白玉簪花美在哪里。

________________________

【4】对第⑧段的理解不正确的一项是（    ）

A．作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。

B．本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。

C．白玉簪花不但能够美化环境，具有供人观赏的价值，而且能够消除天气燥热，具有清爽怡人的价值。

D．“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美；“羞怯”含畜地表现了白玉簪花的柔美。

11、阅读

狼牙山五壮士（节选）

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向跟在身后的敌人射击。不少敌人坠（duì zhuì）落山涧（jiàn jiān ）,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上一阵“叽里呱啦”的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】请拟定一个小标题概括这部分内容：_____________。

【2】在文中括号里选择正确的音节打勾。

【3】联系上下文解释下列词语。

居高临下：____________________

粉身碎骨：____________________

【4】用横线画出描写班长马宝玉动作的句子。用波浪线画出描写班长马宝玉语言的句子。这段文字表现了壮士们________的精神。

【5】石头像雹子一样带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

这句话采用了______修饰手法。请用这种修饰手法仿写一句话。

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12、阅读与感悟

狐狸的惊诧

①山羊和兔子是邻居，它们相处得很好。无论谁遇到了难处，另一个都尽力给予帮助。

②平时，兔子家来客人了，山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门去了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是冒雨摸黑跑了几十里路，请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。

③狐狸知道了这一切，觉得非常惊诧。一天，它遇到了山羊，问道：“你和兔子怎么那样要好？它长得那么矮小，难道你怕它吗？”

④山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑翻山越岭为它请医生的感人情景。于是它又激动地说：“所以我也把心给了兔子。”

⑤“什么，把心给人家？嘿，你们这样做真是太傻了！”说罢，狐狸摇摇头，满脸狐疑地走了。

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

______________的青草 ______________地走了

【2】文中哪句话写出了山羊和兔子相处得很好？用“____”画出来。

【3】狐狸惊诧的是_________________。

【4】用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出山羊想象的情景。

【5】这个故事说明了（ ）

A．狐狸聪明，山羊愚蠢。

B．山羊和狐狸情谊深厚。

C．不懂得以心换心、真诚待人的人是不会理解别人之间的深厚友谊的。

【6】你觉得山羊和兔子傻吗？为什么？

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13、阅读理解

吝（lìn）啬（sè）鬼

有两个非常吝啬的人，现在成了邻居。

一天，一栋房子的主人对仆人说：“去隔壁借把锤（chuí）子来！”

仆人敲开邻居的门，说明来意，邻居问他：“你是用锤子敲木钉呢，还是敲铁钉呢？”

仆人回答：“敲铁钉。”邻居说：“那我就不借给你了！敲木钉，用多少次都没关系；敲铁钉，锤子不是容易损坏吗？”

仆人只好空着手回家了。主人听了，气呼呼地说：“世界上竟有这样的吝啬鬼！算了算了，就把自家的锤子取出来用吧！”

【1】照样子，写词语。

气呼呼 ____________ ___________

【2】“吝啬”的近义词是（______），反义词是（______）。

A．小气   B．机灵   C．大方   D．勇敢

【3】邻居为什么不愿意借锤子？请用“_____”画出相关语句。

【4】你觉得哪个人更吝啬？为什么？你想对这两个人说什么？

_______________________________

14、阅读短文，完成练习。

北京的胡同

①“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代，距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条，有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”。

②北京胡同的名字有的根据样子命名，比如喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只大喇叭，因此得名。有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如（ ）。还有一些胡同是以市场做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！

③北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同，长度跟被称为“全国最长街道”的长安街只差一点。最短的胡同是一尺大街，只有15.2米，成人走二十几步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处达到32.1米，能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0.4米，胖点儿的人就只能侧身通过了。

④北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫做大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同，有恭王府、秦王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。

⑤北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆，那里面的学问让你读不烦、探不完！

【1】从①段中画“   ”的句子中，我感受到北京的胡同____________。

【2】②段括号中应填写的胡同名称是（ ）。

A. 史家胡同 B. 菊儿胡同 C. 平安胡同 D. 双柳树胡同

【3】②段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。

【4】根据③段的内容，将下面的表格填写完整。

【5】③段中，将东西交民巷胡同和长安街进行比较，让我们深刻地体会到（ ）。

A. 长安街非常长。

B. 北京的胡同千奇百怪。

C. 东西交民巷是北京最长的胡同。

D. 东西交民巷跟长安街的长度相比还差一点。

【6】小华从四川到北京来旅游，想感受一下北京的文化气息，结合短文内容，你建议他去哪条胡同？理由是什么？

我建议小华去______________。

理由是：____________________________________________________________。

15、按要求写句子。

（1）小鸟在树上叫。（改成拟人句）

（2）狂风吹得小树东倒西歪。（先改成“把”字句，再改成“被”字句。）

（3）中午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

（4）花散发出香味。（扩句）

16、改写句子。

小林给希望小学捐了钱。（改写成把字句）

________。

17、我的“丑鸭蛋”撞翻了大陀螺。

改为“把”字句：___________________

改为“被”字句：___________________

18、照样子做。（6分）

小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

（1）小猴子爬上葡萄架。

这么远，箭怎能射的到呢？

这么远，箭射不到。

（2）叶子上的虫还用治？

（3）有几个虫子怕什么？

19、老师组织了比赛。（扩句，至少扩两处）

_______________

20、将下列句子改为第三人称转述句

（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

_______

（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

_______

（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

_______

21、选一幅画，写一写。

提示：图中的小朋友在哪里？他在干什么？