1、看拼音,写词语。(会写字)
jiāng jìn bāo kuò qīn yǎn jiǎn chá mí shī
(_____) (______) (______) (_____) (_______)
zhǔn què jǐn guǎn yán tú mò shēng jǐng wù
(_____) (______) (______) (_____) (_______)
què shí jì yì běn néng wàn shòu jú zhēng qí dòu yàn
(_____) (______) (______) (_____) (_______)
2、照样子,写一写。
例:等—寺(寺庙) 油—_____(____) 刚—_____(____)
怜—_____(____) 煤—_____(____) 咱—_____(____)
3、在括号里填上合适的词
(_________)的岩石 (_________)的月亮 (_________)的雾
(_________)的倒映 (_________)的仙境 (_________)的葡萄
(_________)的景色 (_________)的葡萄干 (_________)的月光
4、按课文内容填空。
(1)大雨如注时,妈妈把雨衣给了(________),(________)接过雨衣没有穿,却把它给了(________),(________)掀起雨衣,盖在(________)上。
(2)一件雨衣为什么妈妈和萨沙都没有穿?请用“因为……所以……”的句式,在横线上回答。
_________________________________
(3)萨沙真的是最弱小的吗?
_________________________________
(4)妈妈为什么说萨沙是个勇敢的孩子?
_________________________________
5、补充词语。
严(_______)以(_______) 暴(_______)如(_______) 刨(_______)问(_______)
庞(_______)大(_______) (_______)而(_______)畏 (_______)奇(_______)怪
6、阅读宋词,完成练习。
临江仙·送钱穆父
[宋]苏轼
一别都门①三改火②,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温③。无波真古井④,有节是秋筠⑤。
惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅⑥,我亦是行人。
注释:①都门:都城的城门。②改火:这里指年度的更替。③春温:指春天般的温暖。④古井:枯井。比喻内心恬静,情感不为外界事物所动。⑤筠:竹。⑥逆旅:旅店。 |
【1】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①前三句写词人与朋友分别已久,历经世事沧桑,见面强颜欢笑。( )
②第四、五句运用了比喻、对偶的修辞手法,赞扬了友人淡泊、坚贞的品格。( )
【2】“惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云”营造了一种_________的氛围,表达了作者__________的心情。
【3】“人生如逆旅,我亦是行人”两句,有人认为是豪放达观,有人认为是失意惆怅,你的看法是什么?请作简要分析。
_______________________________________
7、阅读课文片段,完成练习。
要是你在野外迷了路,
________________________
大自然有很多天然的指南针,
需要你细细观察,多多去想。
【1】把横线上的句子补充完整。
【2】课文中介绍的“天然的指南针”有________、________、________、________。
【3】要是你在野外迷了路,还有哪些方法能帮你辨别方向?(用“√”表示)
A.朝南开的蚁洞 B.岩石上的青苔 C.手表 D.手机
8、阅读诗歌,回答问题
池上
小娃撑小艇,偷______莲______。
______解藏踪迹,浮萍______道______。
【1】把古诗补充完整。
小娃撑小艇,偷________莲________。
________解藏踪迹,浮萍________道________。
【2】连一连。
春 荷花
夏 梅花
秋 桃花
冬 桂花
唐 杨万里 《小池》
宋 白居易 《池上》
9、课内阅读。
它(花生)的果实埋在地里,不像桃子石榴
苹果那样
把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上
使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
【1】本段选自《__________》,作者是________。
【2】在文中方框里填上合适的标点。
【3】下列与所选段落运用手法相同的选项是( )(多选)
A.(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了
B.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了
C.白天,它(小珍珠鸟)这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
【4】下列诗句与“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”这句话意思相似的一项是( )
A.举头望明月,低头思故乡
B.露从今夜白,月是故乡明
C.感时花溅泪,恨别鸟惊心
D.君自故乡来,应知故乡事
10、课内语段阅读。
“好骄傲的年轻人。”我正想着,目光落到他胸前的厂徽上,心不由得咯噔一跳!“福利工厂”,原来,他是个聋哑人!
我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。
(1)根据选文中的意思,在下列词语的近义词下画“√”。
骄傲——(自豪 傲慢) 常常——(经常 平常)
(2)体会下面句子含义有什么不同。
(1)他学画都一年多了。 (2)他学画才一年多。
________________________________________________________________________
(3)这段话写出了年轻人看鱼学画_____________________________________的品质。
11、群文阅读
福建德化九仙山位于温暖的南方,山东济南位于寒冷的北方。在作家的笔下,两地的雪有什么不同呢?读下列材料,完成练习。
(一)《济南的冬天》(节选)
老舍
最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
(二)《雪》(节选)
德化九仙山,一直耳闻的是它的云海,还有南方难得一见的雾凇。总是计划,却总是错过。总觉得,老天爷一直在和我开玩笑,却不想,原来老天爷是想让我在最好的时间遇见它——好一座银装素裹的仙山。
①雪封的山,原像一个耐人思猜的谜语,被一层白色的神秘包裹着,它无言语,它无声息,它不显露一点儿底蕴,只静静地坐在那里,毫不理会我这个不知趣的访客。②但朝阳是有耐性的,它似乎比我更有耐性,它慢慢地在那里守候着,以它的温热,来向雪封的山丘做“煽动性”的说服。③不知什么时候,那神秘的山峦“内心”开始起了变化,它发出一阵轻微的碎语,我赶紧低下头,啊,多动人的画面啊,这山丘的无缝银衣,像是一个圣者的长袍,被无数虔诚者的手撕碎了(他们是每人要珍存起一块碎片来做纪念吧)。④同时,那发亮的银绸上面,更像蜿蜒着许多透明、活泼的小蛇,它们在欠伸着轻盈腰身,嬉笑着,婉娈地向着山坡而去,不多时,山巅褪去洁白的外衣,而山脚下是谁在唱歌呢?当然,是那一道由雪水汇成的清亮小溪。我忍不住捧了一掬,那淡蓝的如同自盐湖汲来的雪水,那微凉,一直沁透了我心脾,多可爱的雪啊,谁还记得它翩然而来时,那片轻巧的翅膀呢?
【1】(整体感知)读两篇选文,下列说法错误的一项是( )
A.这两篇选文都是描写雪景的。
B.选文(一)主要描写的是雪后的山景和城外的远山雪景。
C.选文(二)主要描写的是德化九仙山刚刚下雪时的情景。
D.前者是小雪,后者是大雪,从“最妙的是下点儿小雪呀”和“雪封的山”可以看出来。
【2】(写作顺序)选文(一)是按照( ),有层次地来写秀美的山景的。
A.时间顺序 B.空间顺序 C.事情的发展顺序 D.没有特定顺序
【3】(句子赏析)下面对选文中句子的理解和判断正确的一项是( )
A.“看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。”这句话用比喻的修辞手法描写了雪后矮松的美丽模样,是静态描写。
B.“山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”,这句话运用拟人的修辞手法形象地写出了被大雪覆盖的山坡的样子,是动态描写。
C.选文(二)中的句①运用比喻和拟人的修辞手法写出了雪山的动态变化,句④是静态描写。
D.选文(二)中的句②、句③运用夸张的修辞手法,采用动静结合的手法写出了被太阳照射下的雪山的变化。
【4】(写法探究)选文(一)把雪后的小山比作一件美丽的“带水纹的花衣”,选文(二)把雪山比作“圣者的长袍”,描写景物时它们分别侧重于哪种描写方法呢?你喜欢哪一篇的描写方法?请简要说说原因。
_______________________________________________
12、阅读《大自然的语言》片段,回答问题。
树如果被砍倒,
你会把年轮发现——
一年只长一圈,
这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼,
鱼鳞上也有圆圈——
一圈就是一岁,
这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石,
嵌在喜马拉雅山巅。
这是在告诉人们:
那儿曾是汪洋一片。
大自然的语言啊,
真是妙不可言。
爱学习的人从来看不懂,
只有勤于思考的人才能发现。
【1】解释词语。
嵌在—— ______________________________
妙不可言——__________________________
【2】根据课文内容填空。
蚂蚁搬家 →下雨
( ) →( )
( ) →( )
( )→( )
【3】从最后一段话中你体会到了什么?
_____________________________
【4】你觉得大自然还有哪些语言?写一写。
_____________________________________
13、阅读下面一段话,完成练习。
寒风sì( )虐,空气中mí( )漫着土xīng( )味,他tiǎn( )一下干裂的嘴唇,把手插在衣dōu( )里,久久cháng yáng ( ),不愿离去,这个tián( )满了他zhū( )多回忆的小村庄,已经被yí( )为平地,代之的将是拔地而起的高楼,对此,他焦zhuó( ),落mò( ),pō( )有怨言,却束手无cè( ),这个不gǒu( )言笑的男人有一颗细nì( )的心,这里róng( )入了他太多的情感,他曾手握铁qiāo( )辛qín( )劳作,他曾mù( )浴着阳光喜悦收获,他留恋枝头花bāo( ),田间草zǐ( ),雨后长hóng( ),夜间yíng( )火虫,“ ,轻烟老树寒鸦”的美景更是百看不厌,可以后呢?“日暮乡关何处是, 。”
【1】根据拼音写出相应汉字,并在横线上把诗句补充完整。
【2】你从文中找到了几个成语?请写在横线上。
____________________________
【3】文中引用的古诗出自____朝诗人____写的《_____》。还引用了元朝白朴写的散曲《____》中的两句,像这样写景的名句我还知道______________。
14、说说下面的句子用了什么修辞手法(排比,比喻,拟人,夸张,设问,对偶)
(1) 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。( )
(2)每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。( )
(3)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。( )
(4)危楼高百尺,手可摘星辰。( )
(5)海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。( )
(6)生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?( )
(7)四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。( )
(8)一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( )
(9)听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )
(10)别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。( )
(11)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
(12)芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。( )
(13)工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。( )
(14)是什么?这是我们中国人的志气。( )
15、调换顺序,给下面句子换个说法(可适当增减个别字词)。
1、中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
_____________________________________________
2、中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
_______________________________________
3、载人航天工程,是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
_______________________________
16、将下列句子改为陈述句
①海边上不是还泛着白色的浪花吗?
_____________________________
②我们遇到困难,怎么能退缩呢?
__________________________
③说出的话难道可以不算数?
__________________________
17、啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
【1】画“____”的部分运用了______的修辞手法,把______比作______,形象生动地写出了鹿认为自己的角非常______。
【2】对句中的两个“多么”理解正确的一项是( )
A.写出了鹿自豪、骄傲的心理
B.写出了鹿谦虚、低调的心理
18、按要求写句子。
(1)女娲斩下乌龟的四条腿。
“把”字句:________________________________
“被”字句:________________________________
(2)女娲补上了天上的窟窿。
“把”字句:________________________________
“被”字句:________________________________
19、用关联词语连成一句话。
(1)你母亲已不在这个世界上了。你母亲依然爱着你。
________________________________________________________
(2)卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛。
_______________________________________________________
20、把下列句子改成陈述句。
(1)齐威王对田忌说:“难道你还不服气?”
_____________
(2)人的聪明和愚笨,难道是天生的吗?
_____________
21、习作。
在成长的道路上,我们一定会面临一些危险、挫折、痛苦等。当它们来临之时,你是如何面对的呢?请以“面对________”为题写一篇作文。注意条理清楚,内容具体,抒发真情实感。