1、把下列词语补充完整,并选择填空。
太平____世 国____民安 丰衣____食 多事之____
____通人和 人____年丰 夜不____户 路不拾____
1.如今到了________,家家户户都过上了幸福的生活。
2.战争年代,真是________,人们的生命得不到保证。
3.如今的人们________,不断迈向快乐小康的致富大道。
2、按课文内容填空。
(1)《宿新市徐公店》中描写农村宁静柔美环境的诗句是:_____________,___________。
(2)《四时田园杂兴(其二十五)》中,写出了农事正忙,农民早出晚归的诗句___________,_______。
(3)一日__________,一日________。
(4)“我家洗砚池头树,_________。”选自____代诗人______的《_________》,诗的后两句是:__________,______。
(5)母亲啊!________,_________;________,_________。
3、根据句意写出词语。
(1)隐蔽、僻静的小路。 ( )
(2)一个人做了诗或词,其他的人相应作答。( )
(3)道德高尚,名望很大。 ( )
(4)水波忽明忽暗的样子。 ( )
(5)很感兴趣地谈论。 ( )
4、生活中使用的一些词语与戏曲有关,请你写两个,并选择一个写一句话。
____________ _____________
____________:___________________________
5、近义词。
惊愕——_____ 诡秘——_____ 高明——_____
清楚——_____ 兴许——_____ 径直——_____
钦佩——_____ 忙碌——_____
6、读《滁州西涧》,完成练习。
滁州西涧
独怜幽草涧边生,
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横。
【1】下列没有出现在诗句中的景物是( )
A.幽草 B.船夫 C.黄鹂 D.舟
【2】下面朗读节奏划分正确的一项是( )
A.上/有/黄鹂/深树鸣
B.上有/黄鹂/深树鸣
C.上/有黄鹂/深树鸣
7、诗歌阅读。
己亥杂诗
清•龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
【1】请你简要说说“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”的大概意思。
____________________
【2】请结合全诗内容和自己的理解,谈谈诗歌表达了作者怎样的愿望?
____________________
8、快乐阅读
小贝壳
小贝壳,小贝壳,请你告诉我:
为啥你长得这样美,身上五颜六色的?
小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:
那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳,小贝壳,请你告诉我:
为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?
小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:
那是我在听大海妈妈唱歌。
【1】为什么小贝壳身上五颜六色的?
___________________________
【2】小贝壳的身子像个大耳朵,是因为________。
9、请阅读下面的文字,回答问题。
世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月的第二个星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
【1】假如我国的母亲节已经确立,请你仿照下面示例的句式,为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。
示例:营造绿色城市 呵护地球家园 (2005年“世界环境日”主题)
_________________________
【2】假如让你推举—人作为首届母亲节的形象代言人,你会推举谁? 写出理由。
候选人:孟母(孟子的母亲)、岳母(岳飞的母亲)、冰心
___________________________
【3】假如你要在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。
___________________________
10、阅读短文,回答下面问题(14分)
(二)免费而珍贵的礼物
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。//
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。
那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着( )医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理( )这个医院变成了一个坚强的医院( )每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情( )//
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。//
(
1)根据上下文,理解带点的词语。(2分)
突发奇想:
微不足道:
(2)给第五自然段加上合适的标点符号。(2分)
(3)文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?(3分)
(4)短文已经分段,请写出第二段的段意。(2分)
(5)想象一下,一个生命垂危的伤员被抬进了医院,当护士告诉他墙上写着“没有人会死在这里”时,他会怎样想?(3分)
(6)读了短文,你有什么感想?(2分)
我的感想:
11、《看菊花》
公园里的菊花好看极了。黄的,白的,淡绿的,紫红的,一朵朵,一丛丛,一片片,它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走,边走边看,舍不得离。
【1】这段话共有( )句话。
【2】读读文中画“——”的句子,用“○”圈出表示菊花颜色的词语。
【3】选一选:菊花是在( )开放的。(填序号)
①春天 ②深秋
12、课内阅读,完成练习。
二三月的春日里,轻风________地吹拂着,________的细雨由天上洒落着,____________的柔柳,______的______的______的花,______的草,______的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
【1】把语段补充完整。
【2】第1自然段中把柔柳、_____、_____和______当作人来写,不说它们长出来了,而是说它们“__________”,读来热闹、欢喜,很有画面感。
【3】第2自然段中,作者从2方面写出了小燕子飞行时________、______的特点,表现出了作者对小燕子的喜爱之情。
A.动作和声音
B.外形和颜色
【4】下列说法有误的一项是( )
A.“斜飞”一词写出了小燕子高超的飞行技巧,若换成“飞行”就表现不出这样的效果。
B.这两段的基调是轻松、欢快的,我们应该用缓慢并且略带一点沉重的语调来读。
C.文章写出了小燕子行动时的迅捷轻盈、休憩时的安静祥和,动静相宜,十分有画面感。
13、课内阅读
①植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
②我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。
③我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
【1】以上文段选自课文《___________》。
【2】请你从以上文段中找出两对反义词。
_____——_____
_____——_____
【3】第③自然段是围绕哪句话写的?请在这句话下画“ ”。
【4】竹子的生长特点是 ________,选文把竹叶发出的声音说成是 __________;棕榈树的特点是 _________,它的叶子像 ________。
【5】你在大自然这本大书中还读到过哪些有趣的事物?请你写一写。
____________________
14、阅读。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】《为人民服务》是___________同志在1944年9月8日为纪念___________同志而做的演讲。
【2】解释下列字的意思。
固:___________ 或:___________
【3】死得“比泰山还重”是因为_________;死得“比鸿毛还轻”是因为___________。
【4】本段的中心句是____________________。
【5】从本段中你受到了什么启发?
_____________________
15、缩写句子。
(1)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
____________________________________
(2)人们还是想出了许多制服它的办法。
____________________________________
16、按要求写句子。
(1)湖面像大镜子。(扩写句子)
___________________________________________________
(2)星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)
___________________________________________________
(3)小虾通体透明。(改为比喻句)
____________________________________________________
(4)难道就这样等待无情的死神到来?(改为陈述句)
____________________________________________________
(5)经过努力,我的错别字大大提高了。(修改病句)
____________________________________________________
17、把下列句子改写成陈述句。
(1)不好好学习,怎能取得好成绩呢?
____________________________________
(2)我们怎能被困难吓倒呢?
____________________________________
(3)我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?
____________________________________
(4)那么大的困难不都解决了嘛,我们还能被这点小事吓倒?
____________________________________
18、小柳树听了,不好意思地笑了。(仿写拟人句)
____________________________________________
19、用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。
龙王听孙悟空要讨一件兵器,心里不愿意。
龙王听孙悟空要讨一件兵器,不敢拒绝。
20、按要求改写例句,不改变句子的原意。
例句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
1) 变成“把”字句:_________________________________________
2) 变成“被”字句:________________________________________
3) 变成反问句:____________________________________________
4) 变成设问句:_____________________________________________
5) 变成双重否定句:________________________________________
21、习作。
父母、老师和其他长辈的爱是我们成长的摇篮,在你成长的过程中,父母、老师和其他长辈爱你的点点滴滴,你一定铭记在心头,请选择父母、老师或其他长辈爱你的一件事写下来。要求内容具体,语句通顺,条理清晰,表达出真情实感,题目自拟。450字左右。