辽宁省朝阳市双塔区2025年高考模拟（2）语文试卷（含解析）

1、辨字组词。

优________ 虑________ 烁________ 晌________ 赖________

忧________ 虚________ 砾________ 响________ 喇________

2、写出下例词语的近义词。

喧闹——________        每逢——________         繁茂——________

3、根据语境，填写内容。

◎秋天来了，看到满山红艳艳的枫叶时，我会吟诵起唐代诗人杜牧的名句：“_____________，______________”。

◎“众皆____________，___________击瓮破之”。和惊慌的小朋友相比，我觉得司马光是一个_____________的孩子。

◎秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了_____________，黄黄的叶子像_______________，扇哪扇哪，扇走了________________。

◎小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。________……_____________……

4、在括号里填上合适的词语。

（   ）的历史   （   ）的地球

（   ）的时间 （   ）的生活

（   ）的道理 （   ）的人类

5、将下列字的音节补充完整。

l____类   zh____珍   sh____饰   s____随

6、阅读下面的古诗和短文，回答问题。

秋日田园杂兴（其十二）

[宋]范成大

新霜彻晓①报秋深，染尽青林作缬林②。

惟有橘园风景异③，碧丛丛里万黄金④。

【注释】①彻晓：彻夜，一整晚。②缬（xié）林：叶子红时树林呈红色，故称。③异：有区别，不相同。④万黄金：诗中指熟透的、金黄色的橘子。

【1】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“染尽青林作缬林”中“尽”的意思是“用力完成”。______

（2）这首诗主要写了树林和橘园的美丽风光。______

（3）最后两句诗表达了作者孤寂悲凉的心情。______

【2】下面诗句描写的季节与本诗不相同的一项是（ ）

A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

B．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

【3】读了最后两句诗，你仿佛看到了怎样的场景？请结合注释写下来吧！

______________________________

7、读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁二首

宋·王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释词语。

护田：___________。 送青来：______________。

【2】判断对错。

（1）后两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。_____

（2）“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。_____

（3）诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。_____

【3】通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________________庭院的墙壁上的。

【4】结合诗句，写出下面字词的意思。

书：______________ 茅檐：____________

【5】对诗歌内容和方法的分析不恰当的是( )

A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。

8、我会读短文，按要求答题。

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的。

花儿爱做梦，梦是红红的。

星星爱做梦，梦是闪闪的。

蜜蜂爱做梦，梦是甜甜的。

小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。

【1】这首诗共有______句话。

【2】诗中都有谁爱做梦呢？我能用“○”圈出来。

【3】读了这首诗，我会连一连。

花儿的梦                                 甜甜的

星星的梦                                 绿绿的

蜜蜂的梦                                 五颜六色的

小草的梦                                 闪闪的

小朋友的梦                              红红的

【4】你猜，还有谁爱做梦呢？照样子，写一写。（不会写的字用拼音代替）

例：小草爱做梦，梦是绿绿的。

__________爱做梦，梦是___________。

9、请根据下面的信息，给李玲选择合适的乘车方案，最合适的一项是（ ）

李玲家住平安街，放假后要乘火车到济南参加春节联欢会的演出，她准备乘坐最早的一列火车（火车发车时间为早上7：20）。

A．乘2路车直达。从平安街站出发，到火车站下车。

B．乘15路车直达。从平安街站出发，到汽车总站下车。

C．先乘15路车，从平安街到清荷园，再乘26路车，到火车站下车。

10、阅读短文，完成练习。

草地夜行

茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃完了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一步地向前走着。

迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊！照这样，三年也走不到陕北！”他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧，枪不是还在我的肩膀上吗？”

他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。

“小同志，你的老家在哪儿？”他问我。“金寨斑竹园！听说过吗？”“啊，斑竹园！有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”

一点儿不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。

我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作？我怎么从来没有见过你呀？”“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去，“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”

听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。

他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意，这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。不一会儿下起了大雨。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”

我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一（   ），一下子把我（   ）在一边，大声说：“快离开我！咱们两个人不能都牺牲！……要……要记住革命！……”

我使劲伸手去（   ）他，可是什么也没有（   ）住。他陷下去了，已经没顶了。

我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住的往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！

我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。

【1】阅读短文，以“行”为线索梳理课文内容。

艰难独行——__________——紧随其后——__________——__________

【2】选择合适的动词填在文中括号里，并完成练习。

抓  顶  拉  甩

从这些动词中，体会到老红军___________，体会到小红军________________。

【3】读读描写老红军语言的句子，体会他的内心，并摘录一处，照样子完成表格。

11、

生命化妆

林清玄

①我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。

②对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在表象上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。

③因此，我忍不住问她，“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”

④对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人凸现出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉、大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。”

⑤没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。

⑥化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”

⑦多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。

⑧“不对的。”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事，我用一句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆”

⑨化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文章的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗？”

⑩我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬，并深为我最初对化妆的观点感到渐愧。

⑪告别了化妆师，回家的路上，我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表象都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义；那么，改变表象最好的方法，不是在表象上下功夫，一定要从内在里改革。

⑫可惜，在表象上用功的人往往不明白这个道理。

【1】联系上下文，揣摩第①、⑨段中加点词语“化妆”的具体含义。

（1）以化妆闻名：_______________________________

（2）生命的化妆：_________________________

【2】在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了这样的过程：

好奇轻视→刮目相看→________→致敬→________→体悟

【3】第⑤段中说“化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然”，第⑧段中说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少”。这两种说法是否矛盾？为什么？

__________________________

【4】文章最后一句“可惜，在表象上用功的人往往不明白这个道理”中的“这个道理”指什么？这句话表达了作者怎样的感情？

____________________________

【5】下列对文章内容理解不恰当的两项是（   ）（多选）

A.化妆师认为最底层的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。

B.第⑤段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。

C.让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，可改变体质。

D.从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表象都不是独立自存的，改变表象最好的方法是从内在里改革。

E.全文以“我”对化妆的认识为线索，突出了在表象上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。

12、阅读课文片段，完成练习。

_____

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答（dā dá）说: “我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝（hè  hē ）。”

青蛙说__朋友__别说大话了__天不过井口那么大，还用飞那么远吗___

小鸟说: “你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说: “朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

小鸟笑了笑，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”

【1】用“√”画出文中加点字的正确读音。

【2】在文中“__”处填上合适的标点符号。

【3】文中加点的“大话”的意思是（  ）。

A.话很多 B.吹牛

【4】青蛙和小鸟谁说得对（ ）。

A.青蛙对。因为天只有井口那么大，这是青蛙天天坐在井里看到的，不会错。

B.小鸟对。因为天无边无际，小鸟整天在空中飞来飞去，它没说大话。

【5】这篇短文的题目是 ________。

13、阅读理解

威尼斯的小艇（节选）

①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

③我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

④船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）操纵自如：____________

（2）手忙脚乱：____________

【2】选文第②段主要写了________，作者先后用“____”“______”与小艇______、____、_____进行类比，写出了小艇的特点。

【3】选文第④段两个加点的“总能”体现了什么？

______

【4】假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？

______

14、课外阅读。

世界上的“绿色建筑”

随着科学技术的发展，近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。德国建筑学家制造成功一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，（ ）天一亮，房屋内的马达（ ）会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋在不知不中慢慢复位。这种房屋（ ）能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，（ ）能将明媚的光能储存起来，供夜晚和第二天使用，设计构思_____。

澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，曾特意设计世界上第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息。供电——由高在馆顶的1000组太阳能电池完成；座椅——90%来自废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、车轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向全世界各国人们发出了忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。

【1】在文中的括号里填关联词，结合上下文在横线上填恰当的词语。

【2】写出下列词语的近义词。

始终——__________ 储存——__________

忠告——__________ 举世闻名——____________

【3】德国建筑学家设计了一种_______房屋，它的功能是_______。

【4】澳大利亚建筑学家设计了一种_______体育馆，它的最奇特之处是_______。

【5】想一想，作者写这篇短文是要告诉我们什么道理？

_______

15、把句子补充完整，并加上标点符号。（11分）

（1）花园里的花真漂亮啊！我要把它们画下来。

①北京真 啊！我多么想   。

②   真   ！我 。

③填上合适的标点。你喜欢小柳树还是小枣树 （   ）

妈妈买的枣儿真甜啊 （   ）

（2）照样子写句子。

①例：叶子上的虫还用治？我应该做的事还用谢？

叶子上的虫不用治。

②例：有几个虫子怕什么！这几个坏人怕什么！

有几个虫子不可怕。

③小猴子爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄来。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。  

④住在井中的青蛙一直以为天只有井口那么大，终于有一天青蛙跳出了井口，它会看到什么，又会说些什么呢？请展开想象回答。

16、按要求改写句子。

1.沉香把凶恶的二郎神打败了。（改为“被”字句）

__________________________________________________________

2.大山被沉香劈成了两半。（改为“把”字句）

_______________________________________________________

17、按要求把一个句子改写成不同的句子。

人们希望在前方能出现一片绿洲。

感叹句_________________________。

反问句__________________________。

18、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照例句写一句话。

【例句】它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

勤劳的妈妈       尽职的班长       爱阅读的小明

_______________________

19、改为“被”字句。

狂风吹弯了橡树的躯干。

_________________________________

20、仿照例句把句子写具体。（6%）

例：天空格外晴朗，连一丝白云都没有。

（1）春天的景色真美啊， 　

（2）校园里可干净啦，  

21、作文

题目：_____________笑了

要求：⑴把题目补充完整。⑵内容要具体，有条理，有中心。⑶文中内容不要出现真实校名和人名。