辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县2025年高考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、我会唱反调。（反义词）

繁衍——（ ）  凝聚——（ ）

肥沃——（ ）  继续——（ ）

2、写出反义词

珍贵—________ 急促—________ 马上—________

3、把下面的词语补充完整。

车水______龙 ______气十足 丰富多______

天______地阔 一丝不______ 姗姗来______

4、课文与填空

（1）《夜书所见》的作者是_____代的_____，诗句“_____，_____”写出了旅客的思乡之情。

（2）《望庐山瀑布》中，运用夸张的修辞手法，写出瀑布从天而降的气势的诗句是_____，_____。

5、比一比，再组词。

耍（ ）  哈（ ）  趣（ ）  钓（ ）

要（ ）  合（ ）  取（ ）  钩（ ）

常（ ）  笼（ ）  装（ ）  瓣（ ）

嫦（ ）  拢（ ）  袋（ ）  辨（ ）

6、阅读诗词，并完成练习。

春  日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】这首诗的作者是（   ），诗的体裁是（ ）。

【2】解释下列词语的意思。

胜日： ，光景： ，等闲： 。

【3】用自己的话说下面的诗句的意思。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”：____________。

7、阅读古诗《饮湖上初晴后雨》回答问题：

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】诗中把秀丽的西湖比作( )，用( )和( )一对反义词写出了对西湖的喜爱。

【2】这首诗是( )代诗人( )的作品。作者写的是( )时刻的景色。

8、读下面一首古诗，按要求做题。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】用“/”给下列诗句划出恰当的朗读节奏。

不 识 庐 山 真 面 目，只 缘 身 在 此 山 中。

【2】解释下列加点词语的意思

（l）题西林壁______       （2）只缘身在此山中______

【3】“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句从______、______两个角度，处在______、______、______、______四个位置，观察到庐山不同的样子。

【4】全诗告诉我们一个什么道理？____________

9、阅读与欣赏

_________

小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”□小驴儿□你快盖吧□到时候我搬到你的房顶上住□再也不用担心刮风树摇了 小猴说□

小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”

【1】下面最适合做短文题目的是（ ）

A．小驴儿

B．小驴儿的理想

C．爱生气的小驴儿

D．小驴儿的邻居

【2】小驴儿的理想是（ ）

A．盖房子

B．与燕子做邻居

C．搬到小猴的楼下住

D．准备一根木料

【3】给短文□中，填上正确的标点符号，正确的一项是（ ）

A．“ ， 。 ， 。” ：

B．“ ， 。 ， 。” 。

C．， 。 ， 。 。

D．， 。 ， 。 ：

【4】这篇故事的主人公是（ ）

A．小猴

B．燕子

C．小驴儿

D．小猴和燕子

【5】读了这篇文章后，我得到的启示是（ ）

A．只说不干也能实现自己的理想。

B．有好的事情要学会与同伴们分享。

C．人要有自己的理想，而且同伴之间也要相互帮助。

D．不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。

【6】根据句子意思写出相应的词语。

（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。___

（2）形容性情直爽，有话就说。___

【7】画线句子采用了_____描写和_____描写。句子中的动词有_____、_____、_____写出了小驴儿_____的动作。

【8】请你联系课文内容，谈谈小驴儿给你留下的印象。

__________

【9】联系短文内容，试着走进小驴儿的内心世界，想想当朋友们都离开或调侃它时，它是怎样想的？

__________

10、阅读课文《香港，璀璨的明珠》

在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。(1)在香港，能尝到________、________、________、________、________、________的美食。(2)因为________，所以，人们把香港称作“________”。(3)一应俱全的意思是：________

11、仔细读课文，根据“三贯通，这才是21世纪的青年”这句话回答问题。

（1）“三贯通”是指：_____________________________________________。

（2）句中“贯通”指：____________________________________________。

（3）下面说法是否正确？对的画“√”，错的画“×”。

①这句话是季老针对苗苗偏科而说的。(  )

②这句话告诉我们21世纪需要的人才是会三种本领的人。(  )

③21世纪的人才是一种综合型人才，是适应世纪发展需要的人才。(  )

12、阅读短文，完成练习。

父亲的礼让

那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。

最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。

接下来，学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜鹊不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”

我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”

父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？”

我说：“比我强不到哪去，他父亲上山打柴折了腿，靠母亲支撑全家。”

父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣钱。”

好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻的不学好，我感到有一肚子的委屈。

父亲到外面和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”

接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。”

老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会做出这样的决定，这样会损害我的尊严。

母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”

父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。

直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

【1】题目是“父亲的礼让”，读完文章，你知道父亲“让”出了______________，从中知道了这是一个____________________的父亲。

【2】从文中找出两个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语写一句话。

_______ _________

________________________________________________________________

【3】对文中加点词语的理解，不正确的一项是（ ）

A．加点的词语表现了“我”特别想要这个名额，一心想要争取。

B．加点的词语说明这件事很严肃。

C．加点的词语说明“我”态度坚决，希望父母也重视。

D．加点的词语完全可以去掉。

【4】认真体会文中画横线的句子，父亲这样做的原因是（ ）

A．父亲在老师面前好面子。

B．敬重老师；希望老师善待孩子。

C．尊重老师；向老师证明家里条件不错。

D．讨好老师；帮孩子争取贫困生名额。

【5】父亲为什么礼让？请你简要地概括原因。

________________________________________________________________

【6】“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”“父亲的良苦用心”是指：________________________。读完短文，你知道了________________________的道理。

13、开心读吧。

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们（ ）很美丽，（ ）散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

【1】选择恰当的关联词填在文中的（  ）里。

虽然……但是……  不仅……而且……

【2】填量词。

一（___）玫瑰 一（___）花 一（___）微风 一（___）黄莺

【3】鹿弟弟认为玫瑰白栽了的原因是______________

【4】鹿弟弟后来认为玫瑰“没有白栽”，是因为（____）

①鹿弟弟看到了玫瑰花。

②美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。

14、阅读下面的文字，完成练习。

中指相貌堂皇，处处显示着养尊处优的幸福。无名指和小指，体态窈窕，样子可爱，用处却很渺小。遇到工作时，能力薄弱的他们只是其他手指的付庸。

【1】下列词语中，加点字读音都正确的一项是（   ）

A．窃窕tiáo       能力薄弱báo

B．窈窕tiáo       能力薄弱bó

C．窈窕tiǎo       能力薄弱báo

D．窈窕tiǎo       能力薄弱bó

【2】下列词语中，加点字字形有错误的一项是（   ）

A．相貌

B．幸福

C．渺小

D．付庸

【3】“养尊处优”中“尊”的意思正确的一项是（   ）

A．地位高，尊贵

B．敬重，尊崇

C．敬辞，尊称

D．量词，用于佛像、大炮等

【4】文中“貌”的第五笔正确的一项是（   ）

A．撇

B．点

C．弯钩

D．竖钩

15、渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）

__________________

16、观察生活，写写你的“发现”。

深秋的早晨，走在校园的小树林里，我发现：梧桐树叶掉下来，像一个个金色的小巴掌；银杏树叶飘下来，像_________________________；_____________________________________，像_______________________。

17、按要求写句子。

1.丑小鸭被农夫带回家。（改成“把”字句）

___________________________________________________________________________

2.我是一只漂亮的白天鹅。（给加点的词语换个说法，意思不变。）

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3.丑小鸭离开了家。（扩写句子）

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18、句子练习。

1．庞宪从行囊里拿出笔墨砚台。(改为“把”字句)

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2．先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？(改成陈述句)

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3．庞宪发现前面的树丛中隐隐约约露出房屋的轮廓。(缩句)

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19、按要求改写句子（转述）。

1．赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

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2.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

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3.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

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4.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

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5.她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

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20、句子训练营。

（1） 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)

（2）我替你担心。（扩句）

21、习作。

美好的生活离不开各种爱好，如下棋、养花、旅游，还有美食、健身……你的爱好是什么？想一想，然后写一写。注意写明原因，叙述有条理，题目自拟，500字左右。