吉林省白城市大安市2025年高考模拟（六）语文试卷（含解析）

1、读下面的比喻句并填空

1、太阳像一个红球。

这句话中，把(   )比做(   )。

2、你看那水里的蝌蚪，多么像游动的“逗点”。

这句话中，把(   )比做(   )。

2、根据课文内容或日积月累填空。

（1）_____________，事非经过不知难。

（2）何当金络脑，_____________。

（3）_____________，不知秋思落谁家。

（4）春无踪迹谁知？_____________。

（5）《迢迢牵牛星》中表现相思而落泪的句子是“_____________，_____________”。

（6）“_____________，无心插柳柳成荫。”生活常常会给我们意外的惊喜。

（7）“良药苦口利于病，_____________。”对于别人的忠告，我们要认真听取。

（8）如今生活条件好了，我们也不能铺张浪费，有句古话说得好：“__________，莫把无时当有时。”

（9）莫道君行早，______________。

3、根据课文《蟋蟀的住宅》内容填空——建造住宅

1．动工时间：蟋蟀盖房子大多是在_______，___的时候。

2．挖掘整修：填动词

蟋蟀用前足_____土，用钳子______土块，用后足_____地，用后腿上的两排锯_____泥土并倾斜地____。建好住宅，它还会不断地对住宅进行漫长的精心的_____。

4、给多音字组词。

好hǎo（______） 弹tán（_______） 校xiào（_______） 宁nìng（_______） 

  hào（_______） dàn（_______）   jiào（_______） níng（______）

5、在括号里填上合适的词语。

( )的铁罐       ( )的东西       ( )的神气        ( )的废墟        ( )的尘土       ( )地问

( )地回答        ( )地说          ( )地说        ( )的珊瑚        ( )的长腿       ( )的狮子

( )地喝            ( )地离开

6、夏日绝句

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

【1】这首诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

人杰：   亦：   鬼雄：   。

【3】这首诗表达了什么情怀？（ ）

A. 爱国主义。

B. 英雄主义。

【4】古诗后两句的意思是：（_______________________）

7、日积月累。

蜂

[唐]罗隐

不论________与________，无限风光__________。

________百花成______后，为谁________为谁______？

【1】把诗句补充完整。

【2】___________写出了蜜蜂的辛劳，写两个四字词语赞美蜂：______、_____。

8、回答下列问题

示儿 

[南宋] 陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

【1】九州在诗中是指___________，乃翁是指___________。

参考答案：

【2】诗中,临终前,诗人的遗憾是（用原句回答）______________________,诗人的遗恨是(用原句回答)_____________________,诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。

参考答案：

9、课外阅读

归    帆

我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。

但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。

有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。

沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。即使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。

【1】联系上下文，理解加点的字，再解释词语。

喜笑颜开：_______________

垂头丧气：_______________

【2】划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：

______________________________

【3】本文按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象?从文章的哪些语句可以看出来?

______________________________

【4】第3自然段在文章中起到什么作用?                           

______________________________

【5】“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?

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10、品读语段

【语段二】顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

“您可别忘了，”裁缝说，“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

【1】用文中的四个词语，写出顾客的情感变化。

___________ __________ __________ __________

【2】按提示写句子。

①裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）

_______________________

②顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会加点部分表现的情景，补充句子）

小明_________坐在椅子上：“累死我了！”

③裁缝为什么不用接袖子也能做出最漂亮的春装？（用“因为……所以”的句式回答）

________________________

11、阅读理解

捣蛋鬼的日记（节选）

（意大利）万巴

昨天，我带了一瓶红墨水到学校去。红墨水是从爸爸写字桌上拿的，这件事我不认为有什么不对的地方。

我总是说我是非常倒霉的，现在我再说下去。我拿红墨水到学校里去的那天，正是贝蒂的妈妈想起来在贝蒂脖子上套上个长长的浆洗过的大翻领的那天，她把大翻领套在她儿子脖子上的那一天，正巧也是我把红墨水拿到学校去的那一天。

不知怎么搞的，我起了个念头，想在贝蒂的翻领上写点什么。翻领又大又白，而且浆洗得发亮。我用笔蘸上红墨水，在他的翻领上悄悄地写上了几句诗，他却一点都没感觉到。

诗是这样的：

不许说话不许动！

要是“肌肉”看见了，

都得挨油煎！

一会儿，“肌肉”老师叫贝蒂到黑板上去写生词，大家念着贝蒂那条雪白的翻领上用红墨水写的漂亮诗句，不由得哄堂大笑起来。

开始，“肌肉”不知道是怎么回事，贝蒂也摸不着头脑，这情景就像上一次不知道裤子为什么粘上了胶一样。后来“肌肉”读了翻领上的诗句，立刻变得像老虎那么凶。

校长马上来了，像往常一样，他开始了调查。

这时，我已经把红墨水藏到了课桌里，但校长要检查坐在贝蒂后面的每个人的铅笔盒。结果他发现了我的笔尖蘸有红墨水。

（选自《捣蛋鬼的日记》北京出版社）

【1】像“哄堂大笑”这样形容笑的词语你能写出多少？试一试吧。

_____________________________

【2】这个故事主要描写了一件什么事？

______________________________

【3】通过选文，我们可以感受到《捣蛋鬼日记》这部儿童文学作品的语言特点是（ ）

A.严肃庄重 B.轻松活泼 C.含蓄委婉

【4】读了这个故事，你觉得文中的“我”是一个什么样的孩子？

____________________________

【5】如果这样的同学就在你的身边，你会从哪方面来劝导他呢？

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12、课内阅读。

《十六年前的回忆》（节选）

①那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

②我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

③待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

④父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

⑤后来听母亲说，军阀张作霖要派人来搜查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

⑥局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

【1】结合全文内容给选文拟一个合适的小标题：____________________

【2】阅读选文思考：李大钊被捕前局势越来越严峻主要表现在哪些方面？

_________________

【3】在选文中找出与“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。”前后照应的句子，用“ ”画出。想一想，文章这样写有什么好处？

【4】选文中画“ ”的句子描写了李大钊的语言，从这里的语言描写你能体会到他怎样的品格？

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13、美文选读

杯弓蛇影

晋朝有个当官的名叫乐广，性情恬淡，非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。

可是有很长时间，不见那个朋友来家作客了。乐广很思念他，便前去看望。登门后，只见朋友卧在病床上，样子很憔悴，便关心地问道：“你怎么病得这样啦?好些了么?”那朋友有气无力地回答说：“前次去你家作客,刚端着酒杯喝酒时，见杯中有条蛇，心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座，不便说出，也不好不喝，只得硬着头皮把酒喝了下去。回家之后，总觉得恶心，不知怎么就病倒了。”

乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子(倒影 倒映)在酒杯中了。

看罢朋友，乐广回家。为了医治朋友的病，便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋友请来时，乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上满满的一杯酒，(  崇敬 恭敬  )地请客人喝。那朋友连连摆手说：“杯里有蛇，我不喝!”这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委，那朋友豁然明白，眉头舒展，疾病顿时痊愈。

后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”，用来比喻疑神疑鬼，神经过敏，自相惊扰。

【1】划去文中括号里不恰当的词语。

【2】朋友得病的原因是 ___________，其实这蛇是_______________ 。

【3】跟“杯弓蛇影”意思相近的成语是_____________________________

【4】假如你是那位朋友，端着酒杯喝酒时，见杯中有蛇。你会怎么拒绝饮酒呢?

_________________________________________

14、阅读下面文章，完成下题。

白荷

①春末夏初，沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱，慢慢地从睡梦中苏醒了。

②静悄悄的，泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上，偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上，使小荷角增添了几分生气。

③在微风的爱抚下，小荷逐渐长大了，嫩绿色的荷角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。再过几天，你看到的再不是什么“大盘子”，也不是原先嫩绿的小荷角，呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。不是我夸大其词，长大以后的荷叶真像一把小雨伞，细长带刺的“伞柄”顶住又大又圆的“大伞帽”，笔直地挺立在荷池中。你可别小看这些碧绿的“小雨伞”，告诉你，它的用处可大呢。不管谁感冒发烧，只要将它摘下煮水喝，保证“叶到病除”。夏季喝了可以避免中暑，还能够提神醒脑呢！

④盛夏，在这些“小雨伞”旁边，长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾慢慢长大了，洁白似玉的花瓣轻轻地展开。啊，花瓣白中带点儿浅绿，一片片有规律地围成一圈，中间是一个淡黄色的小莲蓬，朴素而淡雅，远远看去，就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的？荷花也可以泡水喝，你将荷花瓣剪下洗净，放在杯子中，再冲上水，加点儿白糖，然后盖上杯盖泡几分钟。当你揭开杯盖，一阵清香使扑鼻而入，那清凉甘甜的味道使你久久难忘。

⑤随着夏天的消逝，秋天的来临，荷花逐渐枯萎了。然而它为人类贡献出了最后两样“宝贝”——莲子和莲藕。莲子既可吃，也可入药。莲藕嫩脆可口，是餐桌上的一道佳肴。

【1】文章的开头用了什么修辞手法？（ ）

A．拟人

B．比喻

C．白描

D．排比

【2】文中写了白荷几方面的特点？（ ）

A．一个方面

B．两个方面

C．三个方面

D．四个方面

【3】这篇短文是按照什么顺序来写的？（ ）

A．总分总顺序

B．时间顺序

C．事情发展顺序

D．空间顺序

【4】结合自己的认识，写出文中引号中的词所指的内容。

“大盘子”指_____“小雨伞”指______“大伞帽”指______“伞柄”指______

A．白荷带刺的茎 B．长大后的白荷 C．刚长出不久的小荷叶 D．碧绿的大荷叶

【5】白荷都具有哪些功用？

荷叶_______ 荷花_______ 莲子_______ 莲藕_______

A．既可吃，也可入药。B．治感冒发烧，能避免中暑，能提神醒脑。

C．泡水喝，清凉甘甜。D．嫩脆可口，是一道佳肴。

【6】下面的句子可以用哪一句诗概括？

静悄悄的，泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面，偶尔有一两只蜻蜒立在荷尖上，使小荷角增添了几分生气。

______________________

【7】读完这篇文章后，你认为白荷具有什么品质？请结合文本，说明理由。

_________________________

15、句子乐园。

（1）美丽 的 月亮湾 是 个   村子（连成两个不同的句子并加上合适的标点。）

__________________________________________________

（2）牛儿在_______吃草。  （补全句子。）

16、把陈述句换成把字句。

（1）一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。

______________________________________

（2）医务人员精心地治好了一个个病人。

_______________________________________

17、照样子，改写句子，使其表达得更生动。

小鸟飞过湖面。_________________________

18、按要求，写句子。

（1）我家养了漂亮的小狗几条。（用修改符号修改病号）

_______

（2）围绕所给的句子，写几句话。

公园里非常热闹，________

19、按要求写句子。

1．花生的价钱便宜。谁都可以买来吃。（用关联词将两句话连成一句话）

__________________________________________

2．父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

_______________________________________________

20、按要求写句子。

1、巍峨的长城犹如一条盘旋在柴山峻岭之间的巨龙。（缩句）

_______________________________________________

2、我们作为华夏儿女，应该好好学习，长大后报效祖国。（改为反问句）

_______________________________________________

3、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

_______________________________________________

4、用修改符号在原句上修改病句：人们都夸耀拥有高尚医德和医术的医生。

_______________________________________________

5、主楼建筑结构比较简单。主楼十分宽敞，别致美观。（用合适的关联词连成一句话）

_______________________________________________

6、夜空的繁星，仿佛________________________。（补充成比喻句）

21、习作。

同学们，这学期老师组织大家口语交际“聊聊书法”。活动过程中，你已经知道书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。请以“书法”为话题写一篇作文。可以写这次口语交际课，可以写学习书法的过程，可以写参观书法作品展览的经过……

要求：（1）题目自拟。

（2）字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，要有真情实感。

（3）字数不少于450字，文中不要出现真实的人名和校名。