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1、附加题：
1．________________________，思而不学则殆。 《论语》
2．君问归期未有期，________________________。 《夜雨寄北》
3．中国的四大国粹是中国医学、中国书法、_____________、______________。
4．“颜筋柳骨”中的“颜”指的是__________，“柳”指的是__________ 。
5．《七律·长征》中提到的两次惊心动魄的战役是_________________、_________________。
2、读拼音写词语。
（1）一位老师傅正在cāng kù（______）里用扳子nǐng shàng（______）最后一颗luó sī（______），机器终于修好了。
（2）这个人xiàng mào（______）堂堂，他将装满jiā qín（______）的小货车停到停车场后，解开了niǔ kòu（______），听着音乐，一副非常xiǎng shòu（______）的样子。
3、根据课文内容填空。
《少年旅行队》的作者是 。原文为：大山使我坚强、 ，让我长得像一片 的树林。大海使我 ，热情汹涌。所有的河流，使我 ，永远前进…… 我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去 这些东西， 到每一个人的心里…… 所以我愿意当一个长久的 于生活的 。
4、读拼音，写词语。
zhú jiàn ɡuàn ɡài shū shì jià shǐ
( ) ( ) ( ) ( )
bēi cǎn xiōnɡ huái yīn qiè xùn chì
( ) ( ) ( ) ( )
5、解释词语。
嗜好：______________________________________
恩惠：______________________________________
铿锵：______________________________________
一望无垠：__________________________________
美中不足：__________________________________
6、阅读诗歌，回答问题。
乞巧
（唐）林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
【1】给下面划线的可选择正确的解释。
①穿尽红丝几万条_____
A．尽头 B．完 C．全部
②七夕今宵看碧霄_____
A．碧玉 B．碧叶 C．青色
【2】填空。
①“乞巧”是在农历________，即________，传说那天是________鹊桥相会的日子。
②“七夕今宵看碧霄”中读音相同的两个字分别是________和________，意思分别是________、________。
③诗中写出乞巧人多和红丝多的词语分别是________和________，表达了________的追求。
【3】根据自己的理解，简单地写写诗句的大意。
________________
7、阅读《池上》这首古诗，回答问题。
小娃撑小艇， 。
，浮萍一道开。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。
【3】作者在字里行间里透露着的思想感情是（ ）
A.谴责小孩偷采白莲
B.喜爱小孩的天真童趣
8、阅读下面的诗歌，按要求完成后面的问题。
桑茶坑道中
[宋]杨万里
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
【1】从形式上看，这首诗属于________，押韵________，韵脚有________。
【2】展开想象，用生动的语言将诗歌一二句所描述的画面表现出来。
______________________________________________________
【3】你曾经学过或者背诵过不少杨万里写的诗吧，试着默写一首。
____________________________________________
9、认真阅读《慈母情深》（节选），完成下面练习。
那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
“找我妈！”
“你妈是谁？”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿！”
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
【1】选文的第二自然段主要是（ ），突出了母亲挣钱十分不容易。
A．外貌描写
B．语言描写
C．环境描写
【2】画出描写母亲外貌的句子，并说说你读出了什么。
____________________
【3】根据你对最后一个自然段（画横线句子）的理解，判断。对的打“√”，错的打“×”。
（1）这一段话中三次提到“我的母亲”，写出了“我”心里的感受，母亲辛苦工作累得疲惫不堪的情景给作者以深深的震撼。（______）
（2）这句话说明母亲看到儿子后很不好意思，觉得自己在这样的环境中挣钱很丢人，所以她很吃惊地望着儿子。（______）
（3）从“我”看见母亲的脊背弯曲着到母亲背直起来、转身、吃惊地望着我，这一系列的动作、神态的描写，让人感受到母亲工作是多么辛苦、劳累。（______）
（4）“我的母亲的眼睛”一词置后，表明作者的惊叹，突出母亲的疲惫，作者不敢相信母亲工作环境如此恶劣，突出慈母情深。（______）
10、阅读短文，回答后面的问题。
打土豪
①一天，妈妈又出去叫人做军鞋去了，我又去找椿伢子玩。我俩玩了一会儿，又唱起歌来，歌是跟大人们学的：太阳出来红艳艳，井冈山来了毛委员……打倒土豪分田地……//
②唱着唱着，我想起那天给地主胡汉三戴高帽子游乡的事情来。歌里不是有“打倒土豪分田地”吗，我就向椿伢子说：“你当土豪，我来打你，把你拴起来游乡吧！”说着，我真的到家里 拿了根小绳子出来，抓住椿伢子的手要拴他。
③“我不当土豪，我不当土豪！”椿伢子一个劲地摇晃着手，并且抓起绳子的一头来拴我。我见他不愿当土豪还要来拴我，就猛一推，把他推倒了。
④他哭了起来，爬起来就向家里走，大声喊着：“妈妈！”我知道错了，爹是不许我欺负人的。就在这会儿我爹来了，他把椿伢子抱起来，给他擦了擦眼泪，问他：“冬子怎么把你摆弄哭了？”椿伢子说：“他叫我当土豪，我不当。”爹笑了起来，又问：“你为啥不当土豪哩？”椿伢子说：“土豪是坏种！”爹哈哈地笑起来，说：“对啦，土豪是坏种！”//
⑤正在这时，修竹哥来了。他脸色黑沉沉的，走到我爹跟前说：“胡汉三跑了！”“跑了？”爹的眼瞪得老大，忙把椿伢子放下，抽出他腰间的盒子枪：“往哪跑去了？我把他追回来！”修竹哥摇了摇头：“看样子是夜间跑的，说不定是跑县城去了。”爹气得直跺脚，说：“早把他崩了就好了，他这跑了，可是个后患呀！”
（《闪闪的红星》节选）
【1】文中“我”名叫__________，“我”打的“土豪”是__________，爹打的土豪是____________________。
【2】联系第②自然段推测第⑤自然段“胡汉三跑了”，是因为________________________________________。
【3】根据文中“//”划分，把每部分的小标题补充完整，并概括短文的主要内容。
小标题：__________→__________→__________
主要内容： _______________________________________
【4】抓住关键句，联系上下文就能体会文章表达的思想感情。读读文中画“______”的句子，从“我”要椿伢子当土豪，可以体会到“我”________________的感情，从椿伢子不愿当土豪，可以体会到椿伢子___________________的感情，从爹听了椿伢子的告状不气反而笑，可以体会到爹看到孩子们受到大人们的影响而感到____________________的感情。从这些句子，我们可以体会到作者____________________的感情。
【5】读第⑤自然段画“ ”的句子，结合句中具体的动作、语言，说说你读出了爹怎样的思想品质？
____________________
11、课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】这一节共有________句话。
【2】作者用______、_______、_______、______、_______、_______这些词语描写了葡萄的颜色。
【3】“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。
（1）热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。_____
（2）老师批准我成为他的小助手了。_____
（3）我们家的钟走得特别准。_____
【4】仿照文中划线的句子，把下面的这段话写完整。
春天，学校花坛的花开放了______________________________，美丽极了。
【5】这段话主要告诉我们什么，在（ ）里用“√”表示。
（1）葡萄种的地方。（ ）
（2）葡萄沟的老乡热情好客。（ ）
（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）
12、阅读下面一段文字，回答问题。
①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。
②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。
【1】第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？________________________________
【2】这段文字的说明重点是________________________________
【3】“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是________舱________ 舱和_______ 舱。
【4】第②段运用的主要说明方法是________________________________。
13、课文回顾站。
1.我国的四大名著分别是:《 》《 》《 》《 》。
2. 《将相和》是根据《史记•廉颇蔺相如列传》改编的。“将”指的是 ,“相”指的是 ,课文写了三个小故事,分别是 、 、 。
3. 《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说 第四十六回的相关内容改编的,作者是 。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,周瑜先是 诸葛亮的才干,设计陷害他,但诸葛亮 ,如约完成了任务。这部名著里还有许多著名的故事,如 、 等。
4. 《景阳冈》节选自《 》,里面的主要人物是 ,名著里还有许多人物,如 、 等。
5. 《西游记》塑造了 、 、 、 等个性鲜明的人物形象。其中某些故事家喻户晓,如 、 等。
14、课外阅读
学无止境
①这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，一群机械系大四学生挤在一起，正在讨论几分钟后就要开始的考试，他们显示出很有信心。这是最后一次考试，接着就是毕业典礼和找工作了。
②有几个人说他们找到工作了，其他的人则在讨论他们想得到的工作。怀着对四年大学教育的肯定，他们觉得心理上早有准备，能征服外面的世界。
③即将进行的考试他们知道只是很容易的事情。教授说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记，只要求考试时他们不能交头接耳。
④他们（ ）地走进教室。教授把考卷发下去，学生都（ ）的，因为学生们注意到只有5个讨论题。
⑤3个小时过去了，教授开始收卷。学生们似乎不再有信心，他们脸上有可怕的表情，没有一个人说话。教授手里拿着考卷，面对着全班同学。教授端详着面前学生们（ ）的脸，问道：“有几个人把5个问题全答完了？”
⑥没有人举手。
⑦“有几个人答完了 4 个？”
⑧仍旧没有人举手。
⑨“3 个？”
⑩“2 个？”
⑪学生们在座位上不安起来。
⑫“那么 1 个呢？一定有人做完 1 个了吧？！”
⑬全班学生仍保持沉默。
⑭教授放下手中的考卷说：“这正是我预期的。我只是要加深你们的印象，即使你们已经完成了四年工程学教育，也仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题，在日常操作中是（ ）的。”
⑮于是教授带着微笑说下去：“这个科目你们都会及格，但要记住，虽然你们是大学毕业生，你们的教育才开始。”
⑯随着时间的消逝，这位教授的名字也许会模糊，但他的训诫却不会模糊。
【1】选一选，在文中的括号里填上合适的词语。
A．满怀信心 B．忧心忡忡 C．司空见惯 D．眉开眼笑
【2】“教授开始收卷……他们的脸上露出可怕的神情”，为什么会出现这种情况？
______________
【3】本文最后一句“随着时间的流逝，这位教授的名字也许会模糊，但他的训诫却不会模糊”中，“他的训诫”指什么？
______________
15、缩句。
这庄严的宣告，雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。
16、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子写一写）
_________
17、把下面的句子改成“被”字句。
（1）小敏做好了今天的家庭作业。
_____________
（2）乌云遮住了太阳。
_____________
（3）雨水淋湿了我的衣服。
_____________
18、我会看图，给下面词语排序，组成一句通顺的话。 (填序号)
（1）①背着 ②妹妹 ③上学 ④去 ⑤书包
__________________________ 
（2）①看书 ② 在 ③我们 ④图书馆里
_____________________________ 
（3）①萝卜 ②种了 ③一个 ④老公公
_____________________________ 
19、按要求完成句子。
（1）像你这样当大官的人应该会有钱。（改为双重否定句）
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（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）
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（3）鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。（缩句）
____________
（4）倘若又跳出一只大虫来，我又怎斗得他过？（改为陈述句）
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（5）根据给出的情景，补充写出校园的静态之美。
放学后，校园恢复了宁静。 ____________________
20、按要求完成句子练习。
（1）你知道狗是会叫的。(改为反问句)
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（2）因为他近视，就没有发现刮了一根胡子。（用加点词语写句子）
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（3）蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）
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（4）公园里到处都可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟声。（修改病句）
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21、以“难忘的小学生活”为题写一篇记叙文。
