1、读一读,写一写。
(1)qiū yǐn _______为花pǔ _____松土,顺便mái zàng _______下往年的陈枝败叶,花儿们zhàn _____开笑脸,露出huā ruǐ _______,向它致谢。
(2)好心人及时制止máng rén _______,wéi kǒng _______他撞上街边的bō li _______门,引得老人感激的话说了一大堆。
(3)小乌yā _____给年老飞不动的妈妈寻食、喂食,qīn wěn _______着妈妈,yī wēi _______着妈妈,给她取暖,只怕dān wu _______妈妈睡觉。
(4)当每个人都把帮助别人从ǒu rán _______变成了习惯,jiàn wēi zhī zhù _________,这个世界将会变得更加美好,真是bù kě sī yì _________!
2、根据提示写人名。
(1)清朝诗词书画家,“扬州八怪”之一的七品县官。(_______)
(2)元朝,画家、书法家,《墨梅图题诗》。(________)
3、照样子,写词语。
1.例:飞来飞去 _____来_____去 _____来_____去 _____来_____去
2.例:又香又甜 又_____又_____ 又_____又_____ 又_____又_____
4、仿照例子填写合适的词语。
例:(荡)秋千
______作业 ______牛奶 ______衣服
例:一(条)小船
一______鲜花 一______大雨 一______队旗
例:(长长)的尾巴
______的眼睛 ______的衣裳 ______的脑袋
5、看拼音,写字词。
jiào chē jǐng tì bō xuē miǎn qiǎng
(________) (__________) (_________) (__________)
6、阅读古诗,然后答题。
早春呈水部张十八员外(其一)
[唐]韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】说说下列词语的意思。
最是:__________ 绝胜:__________
【2】诗人抓住_____、_____描摹出早春特有的景致,表达了对早春景色的_______之情。
7、阅读下面这首诗,完成下面小题
《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
【1】《西江月·夜行黄沙道中》的作者是__________,其中“西江月”是__________。
【2】词的上片写了“蝉鸣、鹊啼、蛙叫”等夏夜特有的声音,有什么作用?
____________________
8、阅读下面的诗歌,回答问题。
( )不知细叶谁裁出 ( )碧玉妆成一树高
( )二月春风似剪刀 ( )万条垂下绿丝绦
【1】给古诗排序,把序号写到括号里。
【2】选择下列词语在诗句中的意思把序号写到括号里。
(1)碧玉(_____)
A.碧绿色的玉。 B.春天的嫩绿的柳叶。
(2)丝绦(_____)
A.丝线编成的带子。 B.随风飘拂的柳枝。
【3】这首诗通过赞美柳树,表达了诗人的感情是( )
A.对春天的无限热爱。 B.对柳树的赞类之情。
9、阅读短文,回答问题。
一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!得(dé děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!”
于是,他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。
不想,归途中他不知道被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连那么个小土堆和小水洼都过不去!”
小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?
【1】给加点的多音字选择正确的读音,打“√”。
【2】读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。
【3】按短文内容填空:小蚂蚁以为自己登了____________,越过了____________,结果自己连____________和____________都过不去。
【4】这个故事告诉我们__________________。
【5】给文章加个题目,写在文前的横线上。
10、快乐阅读(阅读短文,回答问题)。
风,跌倒了
才有了美丽的落叶
云,跌倒了
才有了滋润大地的雨水
太阳,跌倒了
才有了静谧的
夜晚
(1)写出下列词语的近义词和反义词。
美丽——( )——( )
静谧——( )——( )
(2)小鹦鹉,学说话。
滋润:_______________________________
(3)文中运用了________、________的修辞方法。所写的事物有________、________、________、________、________、________。
(4)妙笔生花(接着往下写一写)
________,跌倒了才有______________________________
________,跌倒了才有______________________________
11、课外阅读,回答问题。
历练后的飞翔
在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有"飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?
当一只幼鹰出生后,没享受几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练,在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练,否则,就不能获得母亲口中的食物。第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练,母鹰深知:不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的,也是最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人起了恻隐之心,偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。
原来,母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强,只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地展翅飞翔,使翅膀不断地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生,将能长得更加强健有力。如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘。
没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀,那就是激情、意志、勇气和希望,但我们的翅膀也同样常会被折断,也同样常会变得疲软无力,如果这样,我们能忍受剧痛拒绝怜悯,永不坠落地飞翔吗?
【1】雕鹰为什么被称为“飞行之王”?
__________________________
【2】文中那“壮丽的飞翔”后面蕴含着的“滴血的悲壮”指的是:
①________
②________
③________
【3】下列语句中加下划线的词语各指什么?
①如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会 , 它也就永远与蓝天无缘。
__________________________
②我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀。__________________________
【4】阅读下面的两则材料,联系本文,写出你的观点。
材料一:母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃。后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃, 它就大吼声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。
材料二:曾有这样的一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。
__________________________
12、课内阅读。
有一天,妈妈下班回来,送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。
我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊:“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。
我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天在放学的路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?
【1】“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话中引号的作用是()
A.特殊含义
B.特定称谓
C.讽刺和嘲笑
D.强调
【2】文中画线的句子属于______描写,是说___________。
【3】“我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。”这句话运用了_______的修辞手法,雨衣和盒子的“安安静静”反衬出作者__________________心情。
13、阅读下面这段文字,完成下面小题。
屋外寒风呼啸,( xiōng yŏng péng pài)的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上起着风爆,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的(hōng míng)和狂风的怒吼,感到( xīn jīng ròu tiào)。
【1】看拼音,规范书写汉字。
xiōng yŏng péng pài hōng míng xīn jīng ròu tiào
_________________ ___________ ______________
【2】下列词语中的加点字在文中读音正确的一项是( )
A.扫得(dé) 睡着(zháo)
B.扫得(de) 睡着(zháo)
C.扫得(de) 睡着(zhe)
D.扫得(dé) 睡着(zhe)
【3】下列词语书写有误的一项是( )
A.搁板
B.风爆
C.呼啸
D.怒吼
【4】“黑”字的第三笔是( )
A.横
B.竖
C.撇
D.点
【5】这段文字选自短篇小说《穷人》,作者是( )
A.雨果
B.亚米契斯
C.列夫·托尔斯泰
D.高尔基
【6】这段文字是小说中的环境描写,下列说法错误的一项是( )
A.小屋温暖舒适,不仅体现了女主人的勤劳持家,也暗指这不只是客观环境的温暖,更是人情的温暖和一家人的善良
B.小屋的温暖舒适跟西蒙家的阴冷黑暗形成强烈的对比,说明女主人桑娜家境较好,为抱回孩子做好了铺垫
C.作者把故事安排在一个风雨大作、又冷又黑的夜晚,有利于表现穷人生活的艰难,反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心的富有
D.关注小说的环境描写,有利于我们深入理解人物形象
【7】《穷人》这篇经典的小说,一定激发了你阅读小说的兴趣,“安利柯”这个人物形象出自( )这本小说。
A.《童年》
B.《小英雄雨来》
C.《爱的教育》
D.《战争与和平》
14、阅读。
①早春的一个中午,和风送暖,晴空万里。阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下,暖暖地照亮了每一个人的心田。公园里,一大片迎春花率先回应着和风暖阳的呼唤,绽放着鹅黄的娇嫩的花朵,一根根柔软的枝条尽情地往四下里伸展,往春天的深处伸展。我被这景象深深地吸引了,情不自禁地拿起手机记录这早春的美景。
②忽然,一个胖嘟嘟的男孩跑到我面前,指着不远处的一群孩子对我说:“叔叔,你能不能为我们录一段像呢?”看着他脸上花朵一样的笑容和目光中强烈的期待,我立刻点点头,并准备为他们录像。
③就在这时,一个眉清目秀的女孩走到刚才和我说话的男孩面前耳语了几句。随后,只见那个男孩皱着眉头望着远方,好像在思考什么。过了一会儿,他走到那群孩子面前悄悄地说着什么。然后,那个男孩就大声地对其他孩子说道:“叔叔手机里面的电不多了,为了能够快些把所有的人都录下来,咱们就采用一种新颖的方式—围着迎春花跳着跑一圈,怎么样?”
④他的话刚说完,刚才那个女孩就和另外几个孩子热烈地响应起来:“好哇,这个办法不错,既省时又能把所有人都录上”。说完,那群十一二岁的孩子就走到迎春花周围,手牵着手,围着一株迎春花拉成一个圆,微微蹲下身子,并起双脚,整齐又有节奏地跳着跑起来,脸上荡漾着花朵一般的笑容。
⑤我一边给他们录像,一边感到有些纳闷:这些孩子怎么了?我并没有对他们说手机里的电不多了啊!况且,就算是要快些摄完影,他们围着迎春花跑一圈就可以了,为什么还要并着双腿跳呢?
⑥当我为那些孩子摄完影,并将影像发给他们后,他们热情地向我致谢,而后,转过身一起向公园里走去。这个时候,我突然发现他们当中的一个高高瘦瘦的女孩走起路来竟然一跛一跛的。她是个残疾的孩子。
⑦我一下子就明白过来:原来,刚才那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花跳着跑,是为她,是为了让她和他们一样,在这如诗的春天里留下一个完美的记忆。
⑧那一刻,看着那些孩子离去的身影,想起他们如花朵一般灿烂、纯真的笑容,我默默地想:这早春最美的风景难道仅仅是明媚阳光下的那些迎春花吗?
【1】给短文加个合适的题目,写在短文前的横线上。
【2】联系上下文,写出下列词语的意思。
倾泻:________________
荡漾:________________
【3】文中画横线的句子是_________描写,具体写出了“我”很__________。
【4】下列对第⑧自然段中“最美的景色”理解正确的是( )
A.公园里明媚阳光下的那一大片迎春花。
B.“我”乐于助人的美好心灵。
C.这些灿烂纯真的孩子。
D.既是公园里明媚阳光下的那一大片迎春花,又是这些灿烂纯真的孩子。
【5】根据短文内容,判断下列说法是否正确,正确打“√”,错误打“×”。
(1)男孩让伙伴们围着迎春花跳着跑一圈,是因为这样录像省时。(______)
(2)“一个眉清目秀的女孩走到刚才和我说话的男孩面前耳语了几句”,小女孩耳语的主要意思是他们要帮助那个残疾同学,想办法不伤她的自尊心。(______)
【6】如果把这篇文章推荐给你的好朋友去读,请把你的推荐理由写下来。
__________________
15、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)大王怎么说齐国没有人呢?
改为陈述句:____________________________________________________
(2)我最不中用。我被派到这儿来了。
用关联词连成一句话:____________________________________________
(3)楚王听了,只好赔不是说:“我原想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
改为转述句:____________________________________________________
16、将下列陈述句改成反问句
①我看见过波澜壮阔的大海。
________________________________________
②桂林的山真奇呀。
________________________________________________
17、照样子补充句子。
(1)下课了,操场上真热闹。
_______________真___________________。
(2)蝌蚪在池中游得欢。
________________在__________________。
18、按要求写句子。
1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)
__________________________________________
2.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。(缩写句子)
_____________________________________
19、按要求写句子。
1.你不是一直想去伯伯家吗?(改成陈述句)
_________________________________
2.两只篮子装满了又大又甜的桃子。(改成“被”字句)
___________________________________________
3.他们俩不停地止不住偷笑起来。(修改病句)
________________________________________
20、先给句子中的加点词语选择正确的解释,再按要求作答。
意思:A.语言文字等的意义。 B.情趣;趣味。
C.某种趋势或苗头。 D.指礼品所代表的心意。
(1)《田螺姑娘》这本书可真有意思。( )
(2)今天天气不太好,有点要下雨的意思。( )
请你试着用“意思”的其他两个意思分别写一句话:
(1)______________________________
(2)______________________________
21、写话(10分)
在校园内外,你和小朋友在一起经常做游戏,选择你自己最喜欢的一种写下来,把怎么做的写清楚。(没学过的字用拼音)