1、我对课文最了解。
1.《寒号鸟》中,喜鹊很勤快,寒号鸟很____________,所以最后寒号鸟__________________。
2.《我要的是葫芦》中,种葫芦的这个人因为没有治____________,结果小葫芦____________,一个一个____________。
3.《大禹治水》中,大禹一去就是____________年,曾经____________次路过自己家门口,但他____________次也没有走进家门看一看。这种舍小家为大家的奉献精神值得我们学习。
4.____________年的泼水节,傣族人民特别____________,因为敬爱的___________和他们一起 过泼水节。
5.《夜宿山寺》的作者是____________用代诗人____________。诗中形容山寺楼很高的诗句是“____________,手可摘星辰”。
6.结合课文写出“狐假虎威”的意思。
____________________________________
2、按要求填一填。
(1)看到那密密层层铺展着的莲叶和娇艳的荷花,我们会想起杨万里的诗句“____________,映日荷花别样红。”
(2)“平时肯帮人,_______有人帮。”当别人向你求助时,要乐于帮助别人。
(3)与人交往一定要讲诚信。就像左传里所说:“失信 _______。”
3、解释加点字的意思。
(1)伯牙鼓琴,锺子期听之。鼓:______
(2)锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。绝:___ 复:___
(3)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。所宝:________
4、改正下列句子中用错或漏用的标点。
1. 谦虚使人进步。 骄傲使人落后。________________________
2. 立刻,我的脑际浮现出刘大爷的形象:五十多岁的年纪;额前有几道皱纹。________________________
3.晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。________________________
4.许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?________________________
5.看到这里,他愤怒得浑身热血直往上涌。________________________
6.她暗下决心,一旦成婚,就把支持丈夫干好本职工作,作为今生今世最大的追求。________________________
7.毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。________________________
8.你到底是去还是不去?我的小姑奶奶。________________________
9.我不知道你是谁?但是我知道你找我一定有事。________________________
10.你打算今天去呢?还是明天去呢?________________________
11.“他说得到做得到,”拿侬嚷道: “先生,你一生一世总得讲一次理吧。”________________________
12.“我真傻,真的,”她说。 “我单知道……” ________________________
13.为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯。”________________________
14.李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回 ”。________________________
15.课余时间我读了《西游记》《三国演义》《水浒传》……等古典小说。________________________
16.《三中之春》音乐会将在五月举行。________________________
17.看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。________________________
5、积累展示。
1.《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的名句是:____________ ,____________ 。
2.《雪梅》这首诗中,“____________ ,______________ 。”这句诗与“尺有所短,寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。
3.《暮江吟》中,运用了比喻手法的诗句是“ ___________ ,___________ ”。
4.《蟋蟀的住宅》是____国著名的昆虫学家______写的一篇观察日记。文中采用了______的手法,分别介绍了________________和蟋蟀怎样建造住宅。
5.请积累两句与秋季的天气相关的谚语:
____________________________
_________________________
6、细心读读下面的短文,再回答问题。
春天的颜色
春天,是什么颜色?
小草探出头来,一眼就看到了蓝天。
高兴地说:“春天是蓝色的。”
小羊跑出圈来,一眼就看到了青草,
高兴地说:“春天是绿色的。”
小蜜蜂飞出蜂房,一眼就看到了桃花,
高兴地说:“春天是红色的。”
【1】这首诗共有_____句话。
【2】小草说春天是_______的,小羊说春天是_______的,小蜜蜂说春天是_________的。
【3】小朋友,你眼中的春天是什么颜色的?为什么呢?
_______________________
7、古诗阅读
十五夜望月寄杜郎中
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
【1】这首诗中写到了庭院、________、树、鸦、露珠和________等景物。
【2】下面赏析不正确的是( )
A.前两句诗描写的是赏月的环境。
B.诗句中没有“月”字,却暗含着月色,“地白”二字给人以澄静空明之感。
C.“冷露无声湿桂花”写出了中秋之夜的繁华热闹场景。
8、课外阅读。
四季的风
春天的风是花神,
它一来
生机盎然
树木发芽到处盛开鲜花。
夏天的风是魔术师,
它一来
风云变幻
霎时炎热立即变成了清凉。
秋天的风是画家,
它一来
色彩斑斓
大地上有花有果一派丰收景象。
冬天的风是怪兽,
它一来
万籁俱寂
小动物们就怯生生地躲起来了。
【1】作者把四季之中的风说成了什么?
春天的风是______
夏天的风是______
秋天的风是______
冬天的风是______
【2】写出下列词语的反义词。
来——_______ 热 ——_______
【3】比一比、组一组。
上(______) 们(______)云(______)
土(______) 门(______)去(______)
9、阅读理解
北京的春节(节选)
①元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,②处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛 角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。③家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵啊!这的确是美好快乐的日子。
【1】文中画“______”的①句子在文段中的作用是(___),选文第一自然段是按照(___)的结构来描写的。
【2】阅读文中画线句,文中画“ ”的②句子说明了元宵节时灯的______,画“ ”的③句子说明了灯的______
A.种类多 B.数量多
【3】对于老舍着力描写元宵节的灯的目的,下列说法不正确的一项是( )
A.突出元宵节是春节的又一个高潮。
B.突出元宵节的确是美好快乐的日子。
C.说明他小时候家庭条件优越。
D.烘托出元宵节的欢乐气氛。
10、阅读理解。
陶罐和铁罐(节选)
“你敢碰我吗,陶罐子?”铁罐( )地问。
“不敢,铁罐兄弟。”( )的陶罐回答说。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加( )的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐( )说,“我们生来的任务是盛东西,并不是来互相碰撞的。在完成我们的本职工作方面,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐( )地说,“你怎么敢同我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,消失掉。我却会永远在这里,什么也不怕。”
【1】将下列词语还原到文中括号里。
争辩 傲慢 谦虚 愤怒 轻蔑
【2】根据意思写出选文中的词语。
(1)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。(_______)
(2)软弱,不坚强。 (_______)
【3】联系课文,我知道这个故事告诉我们( )
A. 铁罐比陶罐坚固耐用。
B. 每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
C. 陶罐和铁罐各有各的长处,各有各的短处。
11、课外类文阅读。
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠(竞 竟)大胆地(扒 爬)到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠走了为止。
不久,他失业了。正当他穷困潦倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓,《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。
(1)用“/”画去第2自然段括号中用得不恰当的汉字。
(2)在文中找出下面词语的近义词。
①时期——( ) ②跳动——( )③出生——( )
(3)请你写出四个带数字的成语。
例:一举成名
__________________ __________________
__________________ __________________
(4)缩写画横线的句子。
__________________________________________________________________
(5)选择正确答案。
“他因此一举成名,成为伟大的艺术家。”一句中的“一举”指的是( )
A.沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。 B.沃尔特·迪斯尼画出一只老鼠的轮廓。 C.突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
(6)你从沃尔特·迪斯尼身上受到了什么启发?
__________________________________________________________________
12、课外阅读。
猴子和牛
从前,在一( )河边,住着猴子和牛。河对面有一( )树,树上结满了果子,猴子虽然能采到但不会游泳,所以不敢过河采果子。
猴子想到了一( )办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子,这样我们都能吃到果子。”
牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到对面,猴子很快地爬上树,采下果子 。
这就是"合作"的好处。
【1】在文中的括号里填上恰当的量词。
【2】根据短文内容,第三自然段横线处应填( )
A.高兴地吃起来
B.和牛分开吃
C.和牛一块吃
【3】猴子想的办法是什么?
_______________________
【4】短文主要讲了猴子和牛 ________的事,这个故事告诉我们 ___________。
13、综合性学习。
观察下图,根据你看到的内容回答问题。
【1】上图是一张__________________的宣传海报,此海报的宣传口号是_______________,该社团开展此活动的目的是__________________。
【2】你在学校参加什么社团活动?请为你的社团招收新生也写一段打动人的宣传语。
______________________
14、阅读下面的文章,完成习题。
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年六一,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头,我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害,咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是,娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!
……等我回到家里,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑都没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光,娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘!平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛……”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”
二丫娘看看我,我慌乱地点点头……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇的一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
【1】联系上下文理解词语。
故伎重演:______________________________________________________________
【2】面对学校发的三个馒头,“我”最先的想法和最后的结果是怎样的?
_______________________________
【3】娘不仅骗二丫娘“我”带回了馒头,还多说了两个,其用意是什么?
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【4】为什么“我却哇的一声哭了”?
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【5】为什么说“我”的童年在那一天结束了?
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15、蔺相如想了一会儿说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改成转述句)
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16、按要求写句子
(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”(改为转述句)
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(2)魏源的籍贯是湖南省隆回县人。(修改病句)
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(3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)
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(4)太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。(用关联词连成一句话)
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(5)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,用一句话描写同学看书入迷的样子)
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17、老师多次反复强调了这道题的写法。(修改病句)
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18、把下面双重否定句改为肯定句,意思不变。
①桑娜非把孩子抱回家不可。
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②你不是不知道这件事有多重要。
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③未来的社会不可能不是“多元”的社会。
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④说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。
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⑤中队委员会的决定,我们没有一个不同意。
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19、按要求完成句子。
(1)扩写:( )春雨( )下个不止。
(2)缩句:老师转过身向同学提出问题。
(3)改病句:今天是我最高兴最愉快的一天。
(4)把下面的反问句改成陈述句。
您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(5)用关联词语把下面两个句子合成一个句子。
困难再大。 我们要按时完成任务。
20、母亲大声说:“有事快说,别耽误我干活。”(改转述句)
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21、习作
小事中往往包含着智慧、道理,小事中也常常表现出一个人的精神风貌……可谓“小事不小”。你在生活中一定经历过这样的小事,请选择其中的一件写一篇习作。400字以上,题目自拟。