1、规范书写。
“水”第一笔是____,第3笔是____;“里”共___笔,第5笔是____。
2、新词巩固。
wù sōng sú chēng cháng dī níng jié shè shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yè mù líng xià yān mò táo fú zhāng tiē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zēng tiān liú lǎn gē sòng shēng lǜ ào miào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、翻译句子。
(1)炎帝之少女,名曰女娃。
____________________________________
(2)女娃游于东海,溺而不返。
____________________________________
(3)常衔西山之木石,以堙于东海。
___________________________________
4、看拼音写词语
pái zi shuāi jiāo dǎ rǎo jìnɡ mò
( ) ( ) ( ) ( )
dà mínɡ dǐnɡ dǐnɡ shēn mínɡ dà yì bó jī bó wù
( ) ( ) ( ) ( )
5、你能根据拼音把词语写正确吗?
dù pí zhī shi shí qiáo chéng shì tóu fà
(_____) (_____) (_____) (_____) (_____)
6、我会背,我会填。
江雪
( )( )鸟飞绝,
万径( )踪灭。
( )舟蓑笠翁,
( )钓寒江( )。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代诗人__________。
【3】解释词语。
径:__________ 舟:__________
【4】读了这首古诗,你的眼前浮现出怎样的画面?下列说法不恰当的是( )
A.路上没有人和动物的踪迹。
B.渔翁披蓑戴笠,独自垂钓。
C.江水缓缓地流着。
7、古诗阅读。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【1】解释诗中加点的字。
依:________________ 尽:________________
穷:________________ 更:________________
【2】这首诗的前两句是诗人所______,短短十个字,让人如临其境,如见其景;后两句是诗人所______,要想看到更远处,就得登上更高一层楼。
【3】“________________________________”这两句诗常被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出两句劝告人们上进的诗句:______________________。
【4】用自己的语言描述“白日依山尽,黄河入海流”的画面。
____________________________________________
8、阅读天地。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【1】诗中表明季节特征的诗句是________________。
【2】试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
___________________________________
【3】动静结合是这首诗的一大特点,请结合诗歌内容作简要分析。
______________________
9、课外阅读
从前,有一对夫妻,开了一个小酒店,由于他们老老实实,卖出的酒价廉物美,颇受顾客称赞,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出采办,妻子忽然灵机一动,偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。
晚上丈夫回来,妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的(A、夸奖 B、夸耀)。
谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。
妻子惊奇地问:“怎么啦?”丈夫捶胸顿足地说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了,叫我怎能不哭!”
(A、居然 B、果然),从此以后,他们的生意一蹶不振,最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了原来信誉才是最大的财富,它比金钱更可贵。”
【1】给短文加个合适的题目。( )
A. 诚信
B. 卖酒
【2】给下列句子选择合适的词填入括号中。
妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的( )。
A. 夸奖
B. 夸耀
【3】给下列句子选择合适的词填入括号中。
( ),从此以后,他们的生意一蹶不振,最终落得个“寿终正寝”的下场。
A. 果然
B. 居然
【4】为下列词语选择近义词。
兴隆( )
A. 兴起
B. 兴盛
【5】认真阅读短文,回答问题。
听了妻子的“秘诀”后,丈夫为什么急得直跳?( )
A. 妻子的“秘诀”行不通
B. 妻子的“秘诀”会使小店生意不好
C. 破坏了小店的信誉
【6】认真阅读短文,回答问题。
妻子的“秘诀”是( )
A. 掺和一些水
B. 把价钱降低
C. 给更多的分量
10、阅读乐园。
松树的风格
我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——也不管是你有意种植的,还是随意丢下的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的。总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的、更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天,它用自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的道路。总之一句话,为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。
要求人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
1.联系上下文,解释加点词的含义。
(1)为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。
(2)它只是一味地无忧无虑地生长。
2.找出文中描写松树用途的句子,读一读,再填空。
松树的枝干可以作________________;松树的叶子可以________________;松树的脂液可制__________;松树的根和枝杈可以作________________。
3.在第二自然段中用横线画出一个排比句。
4.仿照文中画“”的句子写话。
11、课内阅读。
“诺曼底号”遇难记(节选)
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
……
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
【1】摘抄片段中直接表现船长视死如归、忠于职守的词语。
______________________________
【2】读这段话时,应读出______的语气,这样才能表达出对哈尔威船长__________的感情。
【3】“面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。”下列选项中,对这个句子理解正确的两项是(______)和(______)。
A.经过生与死的考验,哈尔威船长又一次成为人们心目中的英雄。
B.在生死考验面前,哈尔威船长表现出了英雄的无私无畏的崇高精神。
C.在生死考验面前,哈尔威船长又一次表现出只有英雄才具备的威严和权威。
D.英雄的壮举就是指他敢于在大海上驾驶“诺曼底号”。
【4】想象一下,船长此刻心里会默默地向船上的人们说些什么?
_________________________________
12、阅读《太阳和彩虹》,完成练习。
刚下过雨,太阳就出来了,天上出现一道七色彩虹。人们都赞美彩虹,彩虹听到了,就骄傲起来,说自己比太阳还漂亮。
太阳对彩虹说:“你漂亮,这是真的。不过,要是没有我,也不会有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里,彩虹立即不见了。
【1】短文共有________个自然段,主要讲了________和 ________ 之间的故事。
【2】文中画线句子中的“我”指的是________,“你”指的是________。
【3】彩虹不见了,是因为( )(填序号)
A.太阳躲进云里了。 B.人们都赞美彩虹。
13、阅读地图,完成练习。
如果给你一张地图,你能准确找到目的地吗?请你认真观察下面这张地图,帮小明到达想去的地方。
【1】小明家的东面是______,西面与______隔街相对。
【2】湖在小明家的______方,超市在小明家的______方。
【3】小明现在站在饭店南门,如果他想沿着饭店门口这条东西方向的路去游泳馆,那么他可能会路过哪些地方?
( )
A.医院、电影院、超市、书店、咖啡厅
B.商场、书店、超市、公园、咖啡厅
C.商场、家、书店、学校、咖啡厅
【4】判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)小明从家里去学校上学坐地铁更方便。( )
(2)小明从医院去书店坐地铁出行更快。( )
(3)小明家周围有学校、医院、商场、书店,特别方便。( )
(4)从小明家出发走路去游泳馆,一定会路过超市。( )
【5】这张地图中,有两个单位的名称写错了,请你用“”圈出来,并把正确的名称写在横线上:______、______。
【6】小明学校打算带同学们去公园春游,请把他们的出行路线图写出来。
____________
14、课外阅读
生命桥
有一个狩(shǒu shòu)猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。几分钟以后,羚羊群分成了两类:老羚羊为一类,年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出羊群,朝年轻羚羊叫了一声,一只年轻羚羊应(yīng yìng)声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步,突然奔跑着向悬崖对面跳过去,随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去,只是老羚羊跃起的高度要低一些。
当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠(zhuì duì)的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。
试跳成功!紧接着,一对对羚羊( ),没有拥挤,没有争夺,( ),快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人( )的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等神圣。猎人们个个惊得( ),不由自主地放下了猎枪。
【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。
【2】阅读第三段,将正确词语的序号填在相应的括号中。
A. 眼花缭乱 B. 秩序井然 C.目瞪口呆 D.凌空腾起
【3】阅读第一自然段,用两个成语形容羚羊面临绝境的情景,如进退维谷、_____________、____________。
【4】“试跳成功!”年轻羚羊_____________;而老羚羊却_____________,这个成功是以_____________为代价的。
【5】判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)本文以“生命桥”为题,是因为老羚羊用自己的身体作桥墩,在悬崖之间架起一座桥,使年轻羚羊获得了新生。 (_______)
(2)最后猎人们放下了猎枪,是因为他们看得目瞪口呆,忘了狩猎了。 (_______)
(3)“没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃”从这四个词语中能体会到羚羊之间沉着冷静,配合默契,团结协作。 (_______)
15、句子训练。
(1)我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________
(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。(修改病句)
_________________________________________________________
16、把以下句子改写成“被”字句。
(1)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
___________________________________________________________
(2)人们把大青树上的铜钟敲响了。
___________________________________________________________
17、车站的人可真多,进站的旅客挨挨挤挤,候车室里一个空座位也没有。
校园里真安静,____________________
18、按要求改句子。
姐姐说:“我明天送给你一件生日礼物。”(改为转述句)
____________________
19、难道我们不应该这样做吗?(改为陈述句)
。
20、按要求改写句子。
①小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。(改为“被”字句)
______________________________________
②他的话不是没有道理。(改为肯定句)
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21、小练笔。
通过对课文《掌声》的学习,你一定有很多的感动之处吧!回忆生活中哪些人或者哪些事让你感动,选择一个情景,写一写吧!