1、看拼音,写词语。
xùn sù biàn rèn chuí liǔ qiān xū chuàng jǔ
(______)(______)(______)(______)(______)
jì xù mó xíng jù lǒng wēi wǔ mì mì
(______)(______)(______)(______)(______)
2、仿写词语。
1.雾蒙蒙(ABB式) __________ __________ __________
2.喃喃地说(用上叠词) __________ __________ __________
3、看拼音写词语。
zhèng fǔ jǔ sàng gē bo dǐ yù páo xiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、名句填空。
①___________,怜子如何不丈夫。
②黑云翻墨未遮山,_________________。
③朱熹在《春日》中用形象的语言具体写出了光景之新、寻芳所得的诗句是_________________ ________________
④《浪淘沙》(其一)中运用想象写出了对美好生活的向往的诗句是
_________________ ________________
⑤毛泽东在《七律·长征》中用“______________ ______________”总领全诗,开门见山地赞美了红军不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
5、将词语补充完整,并填空。
( )( )如归 精( )( )国 刚正( )( )
( )面无 ( ) ( )( )高远 英勇( )( )
(1)这个人办事不讲情面、公正严明。可以用成语( )形容他。
(2)形容一个人刚强正直,不阿谀奉迎。这个词语是( )。
6、古诗赏析
使至塞上
唐 王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
下列说法中错误的一项是( )。
A. 诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡,热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转,古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。
B. “单车欲问边”,写自已轻车简从,要前往边境慰问将士。“属国过居延”,是要到远在西北边塞的居延。
C. 颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
D. 尾联用典流露了向往建功立业的心情,这个典故隐含在“燕然”两字中。
7、课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】这首诗题目中的“兴”指的是( )
A.举办,发动。 B.流行,盛行。 C.兴致,兴趣。
【2】这首诗中描写了哪些人?他们分别做了哪些劳动?请你填一填。
(_______):__________ (_______):___________
【3】这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景?请你发挥想象写一写。
___________________________________
【4】读这首诗,我们可以了解劳动人民的________,体会到诗人对他们的_____之情。
8、按原文填空。
弯弯的( )( )( )( )的船, ( )( )的船儿两( )尖。
( ) ( ) ( ) ( )
( )船里坐,
( )( )( )闪闪( )
( )( )蓝蓝的( )。
1.课文是( )写的(A.冰心 B.叶圣陶)。
2.小小的船指的是( )。
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
9、课外类文阅读。
山茶花
你见过山茶花吗?
真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就五彩缤纷。山茶花的花形也很美。有舒展着单瓣的,也有重(zhòng chóng)瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列有致。
山茶花为什么这样美 一位农民伯伯乐呵呵地说 你没看到山茶花骨(gǔgū)朵(duǒduo)的那股特别劲儿
我这才注意起山茶花骨朵。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。山茶花呢?几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,开出的花怎么能不美呢?
【1】给加点字选择恰当读音。
【2】给第3自然段加上标点。
【3】用“ ”画出山茶花花形美的句子。
【4】听了农民伯伯的话,作者明白了山茶花之所以美,是因为( )
A.肥料多。
B.花期长,一个月又一个月。
C.花骨朵孕育的时间长,花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。
10、开心阅读。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭上美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一
架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀(xī shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星瞅着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤
(yíng)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪„„
夏天的夜晚多美啊!
(1)这篇短文共有( )个自然段。(1分)
(2)文中出现的动物有( )( )( )( )
(3)用波浪线(“~ ”)画出写天上景物的句子。
(4)用横线 (“﹏”) 画出文中的比喻句。
11、阅读短文,回答问题。
三个猎人
一只狼正在追一只小羊,眼看就要追上了,情况很危急。
正好有两个猎人路过这里,见到这一情景,他们决定射狼救羊。
一个猎人说:“我看咱俩先射狼的眼睛。我射左眼,你射右眼。狼瞎了两只眼睛,羊就得救了。”
另一个猎人说:“不,我看还是先射狼的前腿。你射左腿,我射右腿。狼没了前腿,羊就得救了。”
第一个猎人说:“不,要不然咱俩就一起射狼张大的嘴巴。”
这时候狼已经追上了小羊,张开大嘴就要吃羊。突然,“嗖”的一声,不知从哪里飞来一支狼利剑,恰好射中狼头,狼一下子就被射死了,羊得救了。
又有一个猎人走过来,对他们俩说:“你们俩要是再争论一会,那只羊就被狼吞掉了。”
【1】查字典填空。
“射”字用音序查字法,应查大写字母( ),音节是( ),是( )结构。
【2】到底是谁救了小羊?他的话说明了什么?
___________________________________
【3】读了这个故事,你受到什么启发?
___________________________________
12、课外阅读
乡村炊烟
早晨,公鸡们早早地就穿上裤子,扑棱着翅膀,迎接太阳的到来。公鸡们喔喔的叫声,铜锣般在乡村滚动,其实最先迎接到的并不是太阳的光芒,而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里,起得最早的,还是那些勤劳、朴实的村民。他们的手拽着生活的丝线,牵着亲情的双手,挽着好客的胳膊,拉着幸福的衣袖,扯出的才是最壮观、最复杂,又最温馨的风景。而那炊烟,则是他们放出的生活信号。
炊烟是一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般,从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里,汩汩地冒出来,无可阻挡,激情四射。一进入天空,它们就如同牛羊进入广阔的草原,任意驰骋,也仿佛流水奔入辽阔的海洋,随意奔涌。它们在天空中张扬着,奔跑着,舞蹈着,把幸福扯成一面面旗帜,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,把喜悦扭成一支支舞蹈,生动、优美、豪放。我的老家鄂西子娘园,曾经经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就像一把无情的剑,斩断过乡村的炊烟。没有炊烟的乡村,死寂成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片。而只有炊烟活着,乡村才是生动的图画。
炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空,它们就纠缠到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的。然后,它们就如同鄂西山里,被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃,有着羊羔般的热情和牛犊般的野性,玩着捉迷藏、过家家的游戏,追逐着,叫喊着,嬉闹着。鞋儿跑掉了,辫子跑散了,扣子扯脱了,但他们依旧笑着,喊着,追着,闹着,把乡村的未来,涂成蔚蓝的天空。(有改动)
【1】第二自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作_____、_______、_______,主要是为了表达炊烟中包含的幸福、温馨、热情、喜悦等情感。
【2】第三自然段把炊烟比作娃子,是因为山里娃有着羊羔般的______和牛犊般的_______。写炊烟追逐着,_______,嬉闹着,这主要运用__________的修辞手法。
【3】用波浪线画出文中描写闹饥荒的句子,并写出在文中的作用:
13、课外阅读。
在所有的动物中,大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈,好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳,还真有点绅(shēn)士风度呢。
大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物,一直存活到现在,所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了,而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地,是我国一级保护动物,也是世界珍稀动物。
【1】根据短文填空:大熊猫是__________以前就出现的古老动物,被人们称为__________,是我国__________动物,也是__________。
【2】大熊猫长什么样?请你用“ ”画出。
【3】你喜欢大熊猫吗?为什么?
________________________________
14、课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:攻击—( ) 突然—( )
反义词:普通—( ) 后退—( )
【2】下列句子运用了哪种说明方法?选一选。
A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。(_____)
(2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。(______)
【3】用“ ”画出选段的中心句。
【4】为了说明动物的活动方式多种多样,文中列举了 、 、 、 、 等动物的活动方式,其中 运动最慢, 最快, 和 能喷水后退, 能巴在船底“旅行”。
15、巧手成佳句。照样子填一填,让句子更生动。
(1)例:椰子扑通一声掉进水里。
雨________________落到地上。
(2)例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“哎,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”
表弟______________:“周末终于可以去游乐园啦!”
16、按要求完成句子练习。
1.船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(缩句)
_____________________________________________________________
2.哈尔威船长是真正的英雄。(改为反问句)
_____________________________________________________________
17、我会按要求改句子。
(1)母亲及时接住了汤姆。(改为被动句)
(2)于是,他连忙高声宣布:“我决定推荐喜鹊领金奖章!”(改成第三人称转述的句子)
(3)他是最后铸成的,锡不够用了。这个锡兵和他的哥哥们相比,少了一条腿。(用关联词合并成一句话)
18、甜甜获得“小雷锋”称号,发言时朗读了《雷锋叔叔,你在哪里》。
“乘着温暖的春风,我们四处寻觅。”展开想象:我们还会在_________(地点)遇见“雷锋”,他在帮助_________(谁)__________________(干什么)。
19、洪水中的人们被女娲救上来了。(改“把”字句)
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20、按要求改写句子。
1.战国时,秦国很强大。秦国在和氏璧事件中没占到便宜。(用关联词将两句话合并成一句话)
_______________________________________________
2.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(给句子换一种说法,保持意思不变)
_______________________________
3.蔺相如躲着廉颇。蔺相如要维护赵国的利益。(用关联词将两句话合并成一句话)
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21、小练笔
每个人的生活中都会遇到许多困难,面对困境你是如何解决的呢?选择自己印象最深刻的一件事写出来,把过程写具体,注意细节描写。300字以上。