山西省长治市屯留县2025年高考模拟（8）语文试卷（含解析）

1、写出含有下列部首的字，再分别组词。

⻊（___）（________）   （___）（________） 

纟（____）（________） （___）（________）

口（___）（________）   （___）（________） 

讠（___）（________）   （___）（________）

2、形近字组词。

始（____） 思（____） 忆（____） 远（____）

抬（____） 想（____） 亿（____） 院（____）

3、按原文填空，再回答问题。

锺子期死， 伯牙________，终身__________，以为世无足复为鼓琴者。

①带“ ”句子的意思是：______________________________________

4、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句中。

废________忘________    美________美________    银装________

严阵________    翠色________    ________车薪

①千里冰封，万里雪飘，好一个________的世界。

②大敌进犯，我军________，誓与敌人决一死战。

③一瓶矿泉水对于干旱灾区来说可能是________，但它却体现了中华民族同胞的一片爱心。

5、火眼金睛，辨字组词。

6、阅读并完成练习。

秋思

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

【1】这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。

【2】理解下列词语的意思。

意万重：________________ 复恐：________________

【3】秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。

___________________________________________

【4】三、四两句分别运用了什么描写手法？表达了诗人什么样的思想感情？ 

______________________________________

7、阅读古诗，完成练习。

暮江吟

【唐】白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】选一选。（填序号）

（1）“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是_______

a．使人爱怜 b．可爱 c．可惜

（2）“一道残阳铺水中，半江恶瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的？_______

a．视觉 b．听觉 c．触觉

【2】填一填。

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”这两句诗运用了_____的修辞手法，把露水比作______，把___________比作弯弯的弓。

【3】这首诗表达了诗人怎样的感情？

_____________________________

8、课外阅读。

鸟儿做窝

燕子做窝一口口泥，啄木鸟做窝一个个洞，

麻雀做窝一片片羽，缝叶鸟做窝一缕缕丝。

喜鹊做窝一根根柴，鸟儿做窝多辛若，

企鹅做窝一颗颗石，都是为了小儿女。

【1】儿歌写了____种鸟儿做窝，在儿歌中把鸟儿的名字用“______”画出来。

【2】照样子，写词语。

例：一口口泥   ________   ________

________   ________   ________

【3】鸟儿做窝多______，都是为了______。

【4】鸟儿是我们人类的______，我们应该______。

9、课内阅读。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】仔细读第一自然段，再回答问题：

①哪些句子具体写出了庭院“树多”的这个特点？________

A．第1句 B．只有第2句 C．第2、3、4句 D．第1、2、3、4句

②朗读第3句话时，哪个词语要读重音？________

③第4句是个比喻句，把什么比作了“红云”？________

A．凤凰树的枝叶 B．凤凰树的花 C．小城 D．火烧云

④“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是凤凰花________。

【2】仔细阅读第2自然段，联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话，再回答问题：

①把这句话缩到最简：________

②“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？

_______________

③“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪一个不是它所描写的特点？______

A．数量多 B．颜色绿 C．树冠大 D．形状像一把撑开的伞

10、读短文，回答问题。

春天，风很柔（róu）和，空气很清新，太阳很温暖。

夏天，柔嫩的柳枝低垂（chuí）在小河边，河中的顽童在快乐地游戏。

秋天，排着整齐队伍的大雁往南飞。

冬天，孩子们在冰天雪地里，有的兴高采烈（liè）地堆雪人，有的快乐地打雪仗。

【1】短文有______个自然段。

【2】读短文，连一连。

风空气太阳大雁顽童

温暖南飞游戏清新柔和

【3】冬天，孩子们在干什么？在文中试着用“ ”画下来。

11、阅读非连续性文本，体会作者的表达。

（A）可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？

——摘自课文《盼》

（B）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙亚地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

——摘自课文《桥》

【1】（A）段描写中，作者两次用到了“安安静静”，由此你体会到了____________________；最后一句话中的“晴”字加了引号，是因为__________________。

【2】（B）段描写中，透过老汉的神态、语言以及标点的使用，我们看到了一个____________________的老汉。

12、课内阅读《狐假虎威》选段，完成练习。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（　　　　），摇头摆尾；老虎半信半疑，（　　　　）。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸（　　　　）地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看□呀□一只大老虎□大大小小的野兽吓得撒腿就跑□

老虎（　　　　）。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】选下面词语写在文中的括号里。

信以为真   神气活现   东张西望   大摇大摆

【2】在文中“□”里填入合适的标点符号。

【3】“狐假虎威”中的“假”用音序查字法去查，先查音序________，再查音节________，“假”在这里的读音是_______，意思是___________；文中“狐假虎威”的意思是________________________

【4】大大小小的野兽为什么吓得撒腿就跑？

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【5】你想借小丽的成语故事书看看，你会怎样跟她商量？

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13、拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。

  她当年那股调皮劲儿显然还没改。我问起枣核的用途，她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”

【1】写出下列词语的近义词。

赶快——(   )   贵重——(   )

【2】从哪些地方可以看出“她当年那股调皮劲儿显然还没改”？用“________”画出相关的句子。

【3】“像比珍珠玛瑙还贵重”说明了(   )。

A. 枣核对朋友来说非常重要，因此她要小心翼翼地保护它

B. 枣核在美国很难找，“物以稀为贵”，所以很贵重

C. 枣核对朋友来说意义深刻，包含着一个动人的故事，所以觉得很贵重

【4】请你运用“一面……一面……”这组关联词语，写一写同学们在操场上活动的情景。

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14、阅读大作战。

星期三下午一下课，我就和小红来到图书馆。我们借到书就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们很爱书，谁也不在书上乱画，看完一页轻轻地翻过去，再看另一页。

【1】这段话共有_____句，讲了_______________。

【2】哪句话讲我们读书很专心？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【3】我们很爱书，谁也________，看完一页，___________，再看另一页。

【4】读了这篇短文，你想说些什么？

_____________________________

15、照样子改写句子

例：我把苹果吃完了。

苹果被我吃完了。

1、大雨把道路淋得湿漉漉的。

______________________

2、新书被小明弄丢了。

______________________

16、将下面句子改成“被”字句。

【1】张韧把一个迷路的小孩送回了家。_________________________________

【2】火车把各种物资运往全国各地。_________________________________

【3】疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。_________________________________

【4】小李完成了老师交给她的画版报任务。_________________________________

17、按要求写句子。（10分）

（1）每个人都为自己的成长鼓掌吧，为自己的成长鼓掌，为___________，为____________。

（2）天空那么近，那么亮，我会一动不动地看上一个小时。（用带点词语造句）

___________________________________________________________ ___

（3）我不是那么浪漫的人。我喜欢流星。（用关联词把两句话合成一句话）

_______________________________________________________________

（4）太阳，全世界每个角落他都到了，全世界美的东西他都看见了，全世界丑的东西他也看见了。（仿写一个排比句）

_______________________________________________________________

（5）太阳从东方升起。（把句子写具体）

_______________________________________________________________

（6）以“鸟鸣”为话题写一个拟人句。

_______________________________________________________________

（7）在两年多的时间里，我记录、观察了五百多颗流星。（修改病句）

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（8）小军取得了一点小成绩就非常骄傲，我会用名言：_____________________________来劝他。

（9）给下面的句子加上标点。（2分）

他知道小朋友们喜欢到树林里游玩 就发出光来 放出温暖来 叫树木返青  发芽 让大地铺满绿 活跃起新的生命 

18、那个家伙说道：“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是

只会带大票子的。”（改为第三人称转述句）

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19、按要求答题。

1．一天没吃饭，可把我饿坏了。(改成夸张句)

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2．谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？(改为陈述句)

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3．大家都说元宵好吃。(改为双重否定句)

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20、我能按要求写句子。

(1)温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)

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(2)语文老师拿着一本厚厚的书。(改为“被”字句)

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(3)写作对我产生了浓厚的兴趣。(修改病句)

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(4)太阳挂在空中。(扩句，不少于两处)

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21、仔细观察，图中画的是什么季节？都有谁？他们在做什么？简单地写几句话。

（不会写的字，可以写拼音代替）