2024-2025学年（下）鸡西八年级质量检测生物

1、下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

2、以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（　　）

A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育

B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大

C．蛹期不食不动

D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

3、皮肤中与排泄功能相适应的结构是（　　）

A．毛发

B．汗腺

C．角质化细胞

D．皮脂腺

4、原始大气的成分是（　　）

A．水蒸气、氨、甲烷等

B．水蒸气、氧气、甲烷等

C．氧气、氨、甲烷等

D．水蒸气、氢气、氧气

5、下列有关DNA的叙述中，正确的是            （       ）

①DNA就是染色体；

②一个DNA分子中含一条染色体；

③DNA与蛋白质构成染色体；

④DNA分子呈双螺旋结构；

⑤DNA是主要的遗传物质。

A．①②⑤

B．③④⑤

C．②③⑤

D．①④⑤

6、如图为某农田生态系统的部分食物网示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该食物网包含3条食物链

B．该食物网中的生产者是农作物

C．该食物网中能量损失最多的食物链是：农作物→麻雀

D．从长远角度分析，剿灭麻雀有利于提高农作物产量

7、青蛙被称为“田园卫士”，下列是有关青蛙生殖发育的描述，其中正确的是（ ）

A．青蛙有抱对行为，体内受精

B．青蛙的发育起点是蝌蚪

C．青蛙的鸣叫是雄蛙在报警

D．青蛙的发育过程是变态发育

8、以下关于优生与遗传病的说法错误的是（　　）

A．人类遗传病是指由遗传物质改变引起的疾病

B．婴儿出生就有的先天性疾病都属于遗传病

C．禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率

D．一个人的染色体带有患病基因，但不一定患有遗传病

9、易川同学因意外造成下肢严重受伤，医护人员对他进行了系列救治，以下叙述正确的是（　　）

A．伤口处有暗红色血液连续不断地缓慢流出，需在伤口近心端止血

B．因大量失血，入院后为防止贫血需对他进行输血治疗

C．伤口出现炎症是由于血小板因止血而死亡造成的

D．静脉输液治疗时，药物到达感染部位前，至少经过右心房一次

10、有些女性因为某种原因摘除了子宫，那么她将表现出的生理现象是（     ）

A．不能排卵，月经正常

B．正常排卵，月经失调

C．不能排卵，月经失调

D．正常排卵，没有月经

11、下列动物中，亲缘关系相对最近的是（ ）

A．同种的动物

B．同科的动物

C．同目的动物

D．同纲的动物

12、唾液中的溶菌酶杀灭了口腔中某种致病细菌，这是（　　）

A．特异性免疫

B．非特异性免疫

C．计划免疫

D．人工免疫

13、人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（　　）

A．婴儿期

B．幼儿期

C．童年期

D．青春期

14、如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）

A．①只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者

B．以上微生物中，②和④的细胞结构最相似

C．③是依靠孢子繁殖

D．制作酸奶利用的是④

15、将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断，仅剩下子叶以下约3厘米左右，然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中，两天后新的苦瓜苗就能长成，这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗繁殖的方式不一致的是（   ）

A．植物的组织培养

B．柳树用枝条繁殖

C．水稻用种子繁殖

D．马铃薯用块茎繁殖

16、下列都属于鱼类的一组是（        ）

A．鲤鱼、章鱼、鲍鱼

B．带鱼、金枪鱼、海马

C．鲸、鳄鱼、比目鱼

D．鲨鱼、海豚、甲鱼

17、我国特有的一种植物，有植物界的“活化石”，又称为“中国鸽子树”的是（       ）

A．珙桐

B．银杉

C．桫椤

D．水杉

18、青蛙的发育方式是

A．完全变态发育

B．变态发育

C．不完全变态发育

D．两栖发育

19、如图为人体内某结构的血流情况模拟图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ）

A．若B为肺，则C中流着静脉血

B．若B为小肠，则C中的营养物质和氧气含量增加

C．若A为肺静脉，C为主动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜

D．若A、C都流着动脉血，则B代表的一定是肾小球

20、如图是人体的内分泌器官模式图。下列说法正确的是（　　）

A．①分泌的激素可以促进人体的第二性征

B．②的分泌物可通过导管进入腺体内的毛细血管

C．⑤所分泌的激素能促进人体的生长发育

D．处于青春期的男孩和女孩出现心理和身体变化的主要因素是⑥产生了分泌物并且发挥了作用

21、.某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如下表所示的实验方案：

请完成下列问题：

（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入__________________。

（2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用1号和3号两支试管进行对照试验，那么B处的处理方法是_________；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是______________________。

（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是_________________________ ?

（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是______________

22、儿童青少年心理健康的核心是________，调节情绪的方法是___；________；________．

23、青蛙的受精过程是在________（填：陆地或者水）中进行的.蝌蚪的外形像 _________（填：鱼或者乌龟）,通过________（填：“尾巴”或者“头”）的摆动产生运动,适于水中游泳.成蛙后肢比前肢_________（填：“发达”或者“不发达”）,适于在陆地上跳跃.蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大,属于____________（选填：“变态”或者“不变态”）发育。

24、根据人体消化道的结构和功能，回答下列问题。

（1）某人大量呕血，医生确诊为胃溃疡，由此判断，溃疡至少已至胃壁的__________。

（2）小肠里不含消化酶的消化液是由__________分泌的。

（3）小肠具有200平方米以上的吸收面积，是因为小肠内表面具有皱襞、绒毛和__________。

（4）食物经小肠消化后，除大部分脂肪成分外，其余的营养物质吸收到绒毛的__________里。

25、番茄营养丰富，是人们喜爱的一种蔬菜。伴随饮食安全意识的提高，很多人选择在自家阳台种植蔬菜。下图是王伟同学种植的番茄植株及用显微镜观察番茄果肉细胞图，请据图分析并回答下列问题：

（1）王伟选择紫色的茄子（A）为砧木，红色的毛粉柿（B）为接穗培育食用番茄，此株番茄成活的关键是______。王伟选用黄色毛粉柿的花粉对该植物进行人工授粉，授粉前王伟对授粉花朵去雄的目的是______，你推测图一中C的颜色是______。

（2）图一果实中有50粒D，则至少需要精子和胚珠分别为______粒，D中最重要的部分是由______发育而来。

（3）图二中番茄细胞具有保护作用的结构是[______]______，若想进一步观察细胞结构，显微镜最理想的镜头组合是______（填写序号）。

（4）番茄果肉细胞中[______]______含有丰富的维生素C可预防坏血病。

26、若显微镜上的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大________倍。

27、如果人类不实行计划生育，会有什么样的情况发生？

______________

28、人体具有保卫自身的三道防线，第一道防线是_______________和 _______________ ，第二道防线是_______________和 _____________ ，第三道防线是_________________和 ______________。

29、我国美丽的南海，动植物资源极其丰富．利用概念图将将其中六种动物海鸥、海马、海蜇、海蟹、海螺、鲸鱼进行分类．请补充完整：

A________；B________；

①________；②________；③________；④________；⑤________ ．

30、选择健康的生活方式，应该从儿童和________  时期开始．吸毒会损害人的________ 系统，降低人体的________ 功能，使心肺受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡．

31、将下列相应的内容用线连起来_____________

A、完全变态 ①.蜜蜂

  ②.蟋蟀

  ③.蚊

B、不完全变态发育 ④.蝇

  ⑤.菜粉蝶

32、生物的多样性和适应性，是自然选择的结果。（_______）

33、马铃薯为茄科一年生草本植物，全球第四大重要粮食作物，仅次于小麦、稻谷和玉米。请根据下图回答问题：

（1）图一中的气体主要通过叶片的 _____进出；在马铃薯块茎膨大期，其吸收的水分主要用于_____。

（2）马铃薯中的淀粉主要来自于图一中的_____过程（填标号），验证马铃薯块茎中存在淀粉的方法是_____。

（3）图二中，单株马铃薯在Q点光合作用强度降低的主要原因是_____。

（4）图三表示在密闭大棚内种植马铃薯时，24小时内二氧化碳的浓度变化，_____段光合作用强度大于呼吸作用强度；_____点，马铃薯植株内淀粉含量最高。

（5）放久的马铃薯会出现干瘪的现象，请列举一项保鲜措施_____。

34、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”

（1）这里提到了哪些生物？_____（至少答3个）

（2）它们的生存需要哪些非生物条件？_____（至少答3个）

（3）这里既可以生活在陆地，又可生活在水中的生物是_____，它在生态系统中扮演_____的角色。