青海省海北藏族自治州2025年高考模拟（8）语文试卷(含答案)

1、填空。

1．《赠刘景文》这首诗是____代诗人______写来送给_________的。

2．请从下面的九宫格中识别出一句描写秋天的诗句。

（1）我识别出的诗句是：________________。

（2）这句诗出自____代诗人______所写的《______》。

3．根据语境填写恰当的诗句。

（1）《山行》一诗中描写山中白云缭绕的一句是“__________”，其中“_____”字的意思是产生，生出。

（2）萧萧秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在拨弄蟋蟀，他不由地吟诵道：“____________，夜深篱落一灯明。”

2、日积月累。

1．爱国是一种高尚的情怀，更是一种责任和担当，陆游曾经说过“________________”；三国时期的曹植也留下了“________________，________________”的名言。

2．看到波浪翻滚的黄河水，我们会吟出“________________，________________”；听见稻田里的蛙鸣，我们会吟出“________________，________________”；闻着淡雅的菊花香，我们会吟出“________________，________________。”（填写本学期学过的古诗词）

3、照样子,写一写

加一加:风—(枫)(枫树)　　　子——（____）（_____）

减一减:记—(己)(自己)　　　计——（____）（_____）

换一换:娃—(洼)(土洼)　　　清——（____）（_____）

4、我会写反义词。 

温暖________    害羞________   欢笑________   拿起________

5、给下列多音字组词。

屏píng（_____）bǐng（_____）  

缝féng（_____）fèng（_____）　  

畜xù （_____）chù（_____）

轧zhá（_____）yà（_____）   

供gōng（_____）gòng（_____）  

哗huá（_____）huā（_____）

6、课内阅读。

寒　食

[唐]韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】诗歌描写的情景有一个时间推移，第一、二句写____________，第三、四句写________________，________________________则是转折。

【2】诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？

_______________________________________________________

【3】诗歌第三、四句中的哪个字用得妙？为什么？

_______________________________________________________

【4】你知道寒食节有哪些习俗吗？

_______________________________________________________

7、阅读古诗

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，______________。

【1】这首诗的作者是_____代诗人_____。

【2】元的意思是_____。

“但悲不见九州同”，诗人临终前放不下的是_____。

【3】补充最后一句诗。王师北定中原日，_____。

【4】对诗的理解，下列说法错误的一项是_____

A．诗的题目点明了这首诗是作者临终前写给儿子的。

B．“九州”的意思是九个州。

C．前两句表达了作者的悲愤之情，后两句表达了作者的渴望祖国统一的激昂之情。

D．《己亥杂诗》、《题临安邸》和这首诗都表达了诗人强烈的爱国情感。

8、把古诗补充完整，并判断对错。

赠汪伦

[唐] （   ）

（  ）（  ）乘舟将欲（  ），忽闻岸（  ）踏歌声。

桃（  ）潭（  ）深千尺，（  ）及汪伦送（  ）（  ）。

【1】补全古诗。

【2】判断对错

（1）《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。   （______）

（2）这首诗表达了诗人对汪伦的深厚情谊。   （______）

9、课内阅读。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”

【1】石碑是（　）刻的。

A．毛主席

B．乡亲们

C．战士们

【2】井是（　　）挖的。

A．毛主席

B．乡亲们

C．毛主席带领战士和乡亲们

【3】对“吃水不忘挖井人”理解正确的是（　　）

A．吃水不能忘记挖井的人

B．人不能忘记关心和帮助过自己的人

10、课外阅读。

有趣（qù）的动物语言

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

【1】短文介绍了______、______和______三种动物的语言。

【2】想一想，它们在说什么？

例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”

（1）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_________”

（2）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_________________________”

【3】狼为什么不追小兔？在文中用“____”画出相应的句子。

11、阅读与欣赏。

手机

相信大家对手机并不陌生，从之前的“大哥大”，到后来的小灵通，到现在的华为、苹果手机，科技的进步真是日新月异。

现在，无论是在繁华的大街上，还是在拥挤的地铁里，无论是在忙碌的菜市场里，还是在清幽的公园里，随处都可以看见低着头看手机的人，于是“低头族”一词应运而生。

俗话说，任何东西都是一把双刃剑。的确，手机虽然有很多益处，也可以让我们开阔眼界，增长见识，但它带给我们的弊端也是非常多的，例如：有些学生因沉迷手机游戏而影响学业，有些不法分子利用手机进行诈骗，还有些人用手机上网聊天浪费了自己很多的时间……

最初的“手机”是通信设备，是人与人沟通交流的工具。而今，却出现了这样的现象，人和人在一起时不说话，而是各自玩手机。曾经看过一幅漫画，窗外烟花绽放，屋内桌上的饭菜热气腾腾，一家人围坐在一起。但是人人都低着头，捧着手机。两位老人在吃饭，其他人不吃饭、不问候，只是埋头看着手机。

有人说，世界上最遥远的距离不是生离死别，而是你我坐在一起，你却在玩手机！

【1】“低头族”指的是什么？（　　）

A．爱低头的人

B．走路低头的人

C．低着头看手机的人

D．头疼得低下来的人

【2】第1自然段列举了“大哥大”、小灵通、华为、苹果手机是为了说明（　　）

A．大家对手机不陌生。

B．科技的进步日新月异。

C．人们对手机品牌很熟悉。

D．手机已经渗透到生活的方方面面。

【3】第3自然段结尾处的省略号的作用是什么？请你举例说说手机还有什么弊端。（至少写两点）

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【4】假如你看到漫画上的一家人，你有什么感受？

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12、阅读。

吾母吾师

母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。

四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本上都是她密密麻麻的笔记了。

泰语娴熟了之后，她又学英语，还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我工作后，没有太多时间和孩子在一起，母亲毫不犹豫帮我代劳，把孩子照顾得妥妥帖帖。她把自己过去的艰苦经历归纳成宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲而不舍，总会有得心应手的一天。

【1】从文中找出含有下面意思的成语。

（1）形容坚持不懈。( )

（2）心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。( )

【2】仔细阅读文章后，解释题目“吾母吾师”的含义。

___________________________________________

【3】文中写了母亲的哪两件事？

（1）_______________     （2）_______________

【4】记叙文的结尾往往用一两句话点明作者写本文的意图，这篇文章哪句话点明了作者的写作意图？请你用“       ”画出来。

【5】在生活中，你的母亲有什么值得你学习的地方？请简单地写出几点来。

_____________________________________________

13、课外阅读并答题。

地震中的父与子（节选）

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

【1】语段中作者连续写时间有什么用意？

__________________________________

【2】语段中画“~~~”的句子属于什么描写？这样写有什么作用？

__________________________________________

【3】你怎样评价文中的这位父亲？

___________________________________

14、自然美。

草原的绿: 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

【1】作者运用丰富的想象， 把草原比作______________， 把羊群比作______________， 生动形象地写出了草原上鲜明的颜色， 给人以视觉上的美。

【2】草原上的羊群还像什么呢？发挥想象写一写。

羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来， 像________________________。

【3】这段话使我联想到了诗句“天苍苍， ____________，________________”。

15、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。（请选择一个事物，用上带点的词仿写一句话。）

__________________________________________

16、按要求，写句子。

（1）你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）

________________________

（2）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）

________________________

（3）草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）

________________________

17、老师对我说：“我教你怎么把内容写具体。”（改为转述句）

答：_____________________________

18、按要求写句子。

深秋的九寨沟，很神奇。

改为比喻句：

改为反问句：

改为感叹句：

19、纪昌成了百发百中的射箭能手。（缩句）

_____

20、例：风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小东 ________，终于跑到了学校。

21、诉说生活，我在行。

习作。

同学们，我们周围有许多美丽的地方，花园、果园、田野、小河……请把你发现的美景介绍给大家吧！注意围绕一个意思写。题目自拟。不少于200字。