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1、看拼音，写字词。
yú( )树 guàng ( )街 yí huò( ) léi( )鼓 jié( )住
nǐ ( )定 qiān ( )字 由zhōng( ) cí( )祥
2、根据要求天空。
1. 通过本学期的学习，我们认识了许多心灵美好的人。如《穷人》中的渔夫和桑娜 ，《别饿坏了那匹马》中的残疾青年 ，《唯一的听众》中的“耳聋的老人” ，《 》中的 ， 。他们的心灵都是美丽的。
2、人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，用 来赞美杜甫的《春夜喜雨》，当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。
3、《只有一个地球》向我们阐明了人类生存“ ”的事实，告诉我们“ ”就是善待自己；《鹿和狼的故事》向我们阐明生态的舞台上既需要鹿也需要狼。告诉我们 ，共营生命绿色。
4.中国是诗的国度，最早的诗歌总集是《 》，已经有两千多年的历史，其中唐 、宋 、元 、是诗歌史上的三朵奇葩。
故诗中有画，春天时我会吟诵 ， 。秋天来了，我会诵 ， 与朋友分别时，我会吟诵 ， 。
5、“祖国在我心中”综合性学习活动中，我认识了 的詹天佑，我积累的爱国成语有 、 ；爱国格言是 ；爱国的诗句有 ， ；我还知道世界上最长的古代防御工事是 。
6、今年是改革开放四十周年，祖国在这短短的时间里发生了翻天覆地的变化，请你围绕一件事物说说祖国的变化。
3、我是拼写小能手。
shī duàn qiáo dù
(1) ( )句“春雨 ( )人不 ( )，小舟撑出
liǔ yīn shāng
( )”来，让人一下从忧 ( )转为欣喜了。
yáng táo màn pō
(2) ( )树发芽了， ( )花开了， ( )步在乡间土 ( )，
pàn wàng
我知道 ( )已久的春天来了。
4、在括号里填上恰当的字词。
一( )大风 一( )彩虹 一( )浴桶
( )的空气 ( )的乌云 ( )的向导
5、根据课文内容填空。
（1）“远上寒山石径斜，________________。”这句诗描写的是秋季的景色，像这样的诗句我还知道：______________，______________。
（2）秋天的雨，有 ______________五彩缤纷的___________，它把红色给了_________，______________像一枚枚______________。
6、阅读现代诗歌，完成练习。
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了
鸟儿躲到它的巢里
心中的风雨来了
我只躲到你的怀里
荷叶·母亲（节选）
母亲啊！
你是荷叶，
我是红莲。
心中的雨点来了，
除了你，
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
【1】这两首诗的作者都是现代诗人_____，她的代表作有诗集《_______》、《_______》。
【2】《繁星》（一五九）一诗中出现了两次“风雨”，其中“天上的风雨”指的是_____________，“心中的风雨”指的是____________，它与《荷叶·母亲》中“____________”意思相同。
【3】《荷叶·母亲（节选）》一诗中，作者运用比喻的的修辞手法，把母亲比作________，把“我”比作___________。
【4】这两首诗的主题和情感相同，共同表达了__________之情。
7、 古诗对比阅读
《山中》 《秋风引》
（唐）王维 （唐）刘禹锡
荆溪白石出， 何处秋风至？
天寒红叶稀。 萧萧送雁群。
山路元无雨， 朝来入庭树，
空翠湿人衣。 孤客最先闻。
【1】第一首古诗是 朝诗人 写的，第二首古诗是 朝诗人 写的。
【2】第一首诗中的“红叶”一词让我们想到 （谁？）的诗《山行》中的 。第二首诗中“萧萧”指的是 ，叶绍翁写的《 》中 一句也有“萧萧”这个词。
【3】（1）第一首古诗描绘由________的小溪、鲜艳的红叶和___所组成的山中深秋初冬时节的景色，色泽鲜明，富于诗情画意。
（2）第二首诗这首诗表面写___，实际却是在感叹自己的际遇，抒发了诗人孤独、思乡的感情。
8、阅读古诗，回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】说说上阕词的意思。
____________________________________
【2】下列朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 七八个/星天/外
B. 两三点雨/山前
C. 旧时/茅店/社林边
D. 路转溪桥/忽见
【3】下列对这首词分析不正确的一项是（ ）
A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B. 第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。
C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。
9、读短文，回答问题
_____________
动物们睡觉的姿势各式各样，十分有趣。黑猩猩和人一样躺着睡；松鼠蜷曲着身子，把蓬松的大尾巴当被子；刺猬把身子蜷成一个刺球，只露出鼻子来呼吸；大象把鼻子高高举起或衔在嘴里，这样可以防止蚊子、小虫钻进去；金鱼睡觉还睁着阿两只大眼睛；大雁们睡觉时，总要留一名哨兵站岗；蝙蝠头朝下倒挂着睡觉。
【1】请给这篇短文加上合适的题目。
【2】这篇短文是围绕哪句话来写的，请在文中用横线画出来。
【3】按课文内容填空。
黑猩猩________________________睡
蝙蝠__________________________睡
松鼠和刺猬____________________睡
大象__________________________睡
金鱼__________________________睡
大雁睡觉时____________________
【4】想一想，松鼠、刺猬、大象和大雁这样睡觉有什么好处？把你的想法写在下面的横线上。
_________________________________________________________________
【5】你还知道哪些动物有趣的睡觉姿势？把它写在下面的横线上。
_______________________________________________________________
10、（二）故事赏读。
涸（hé）辙之鱼
庄子家已经贫穷到揭不开锅的地步,无奈之下，只好硬着头皮到监理河道的官吏家去借粮。
监河侯见庄子登门求助，爽快地答应借粮。他说：“可以，待我收到租税后，马上借你300两银子。”
庄子听罢转喜为怒，脸都气得变了色。他忿（fèn）然地对监河侯说：“我昨天赶路到府上来时，半路突听呼救声。环顾四周不见人影，再观察周围，原来是在干涸的车辙里躺着一条鲫鱼。”
庄子叹了口气接着说：“它见到我，像遇见救星般向我求救。据称，这条鲫鱼原住东海，不幸沦落车辙里，无力自拔，眼看快要干死了。请求路人给点水，救救性命。”
监河侯听了庄周的话后，问他是否给了水救助鲫鱼。
庄子白了监河侯一眼，冷冷地说：“我说可以，等我到南方，劝说吴王和越王，请他们把西江的水引到你这儿来，把你接回东海老家去罢！”
监河侯听傻了眼，对庄子的救助方法感到十分荒唐：“那怎么行呢？”
“是哇，鲫鱼听了我的主意，当即气得睁大了眼，说眼下断了水，没有安身之处，只需几桶水就能解困，你说的所谓引水全是空话大话，不等把水引来，我早就成了鱼市上的干鱼啦！”
远水解不了近渴，这是人们的常识。这篇寓言揭露了监河侯假大方，真吝啬的伪善面目。
1.默读寓言故事，理解词语。
（1）“涸辙之鱼”的本意是指 ，
文中比喻 的人。
（2）“远水解不了近渴”的本意是指 ，
文中比喻 。
（温馨提示）准确理解词语的意思，除了分析它自身的意思外，还要考虑它在新的语言环境中的比喻意义。
2.选出对内容理解有误的一项（ ）
A．本文告诫我们，要善于帮助别人，不要不付诸行动。
B．本文的寓意是：不要只说大话，而不付诸行动。
C．本文将道理寓于叙述当中，所叙之事是涸辙之鱼，所寓之理是踏实助人。
D．本文给我们的警示是：要实事求是地看待问题。
3.庄子讲的故事巧妙在哪里？这样表达的作用是什么？
4.想象一下监河侯听了庄子的话，最后会做何反应？请你继续续编故事。
5.课外，你还读过哪些有趣的寓言故事，又从中收获哪些道理呢？请你试着例举一个故事说一说。
寓言故事：《 》，主要内容：
，
受到启发： 。
11、阅读课文，回答问题。(14)
在博物馆里，我们观看一块块化石，
就能看到亿万年前的动物、植物。那么，你看过活的化石吗？
银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把扇子。银杏树长的慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃到它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。
大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一期生活过的动物，许多就灭绝了，大熊猫却一代一代的活到今天。我们都知道大熊猫爱吃竹，你能想到吗，它们的祖先却以肉为生。
中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重．它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。由于缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有的鱼种了．
银杏树、大熊猫、中华鲟、科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好保护它们。
（1）在括号里填上合适的词语。
一片片（ ） 一把把（ ） 一块块（ ）
一棵棵（ ） 一座座（ ） 一双双（ ）
（2）读课文填空。
① 和都有“活化石”之称。
②银杏树又叫 ，它的叶子像一把 。
③大熊猫的祖先以 为生，而现在的大熊猫都喜欢吃 。
④中华鲟是一种 ，它长年生活在 里。
（3）回答问题。
你知道人们为什么把银杏树叫“公孙树”吗？（用上“因为----所以----”）
12、阅读理解
走在回家的路上
桂文亚
有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？
原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
【1】在短文中找出ABB式词语，积累下来。
________________________________________________
【2】“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“ ”画出来。
【3】“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。
_________________________________________________
13、阅读与理解。
____________
兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当作范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑（板 版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名（刊 刑）物上。兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一位全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗（憾 撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晩对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。
兰帕德也曾深切地（奥 懊）悔过。那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道：“那一刻，我懊悔极了，我痛恨自己为什么没有去写作。”
可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。
【1】给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。
【2】用“______”在文中的括号里选择恰当的字。
【3】写出下列词语的近义词。
愿望——( )知名——( )佩服——( )
【4】想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。
____________________________________
14、阅读课内片段，完成练习。
宇宙生命之谜（节选）
①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，（ ）已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，（ ）氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
②根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。
【1】在选文中的括号内填入恰当的关联词语。
【2】阅读第②段可以采用的阅读方法是______________________，通过这种方法可知，这一段的主要内容是_____________________。
【3】人们了解了生命起源的过程之后，认为可能有生命存在的天体必须具备哪些条件？请你根据文段将图表补充完整。
15、把反问句改成陈述句
（1）对这种浪费粮食的现象，难道我们能容忍吗？
______________________
（2）这里的景色难道不美吗？
______________________
（3）这难道不是因为他马虎的原因吗？
______________________
16、根据要求完成下列句子练习。
（1）我的家乡有一条无名小溪。（缩句）
______________________________________________________________
（2）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）
______________________________________________________________
（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句）
______________________________________________________________
17、（题文）按要求写句子。
1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限，但他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。（用加点词语造句）
2.史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。（改为“把”字句）
3.一想到这里，我就感慨万分。（改为陈述句）
18、按要求写句子。
⑴写一个表现读书的句子，用上“如饥似渴”。
⑵请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。
①比喻句:
②拟人句:
⑶改写句子，使表达的感情更强烈。
北京申奥成功，我们非常自豪。
① 。
② ？
③ ！
⑷仿写句子。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
①如果我是清风，我将 。
②如果我是春雨，我将 。
19、读一读，写一写。
例子：云朵白白的，轻轻的。
苹果________，________。
树叶_______，_________。
20、按要求写句子。
1.小闹钟把我吵醒了。（改为被字句）
___________________________
2.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（改为把字句）
___________________________
3.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成把字句：____________________________
改成被字句：____________________________
21、写作
同学们一定读过很多童话故事，今天就请你选择几个小动物作为主人公，动脑筋编写一个小故事吧。题目自定，要求语句通顺，故事生动有趣。
