青海省海北藏族自治州2025年高考模拟（八）语文试卷(含答案)

1、根据语境写字词。

（1）我吃jiǎo　zi（______）的时候，特别爱蘸cù（______）。

（2）每年là bā jié（______），妈妈都会áo zhōu（_______）给我们吃，弟弟总是拿起tāng chí（______）láng tūn hǔ yàn（______）地吃起来。

（3）她用筷子在nóng chóu（______）的液体里jiǎo bàn（______）了一下。

（4）hóu（_____）老师声情并茂地给我们朗读了《牛郎织女》这篇wén zhāng（_______）。

2、填空，每空有错别字不得分。

（1）《北京的春节》作者是________，他原名________，字_______。这篇课文结构上最大的特点是____________________，他的作品还有《______________》《_______________》。

（2）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话出自课文《__________________》，作者__________，采用了_________的修辞手法，让我们感受了_______________。

（3）《文心雕龙》中的“_____________________，______________________”与“十年磨一剑”有异曲同工之妙。要做到这一点需要具备坚强的毅力，正如阿斯图里亚斯《玉米人》中所说“_______________________。”

（4）中国是一个诗的国度。每逢佳节，大家都喜欢吟诵古诗应景。每到春节，人们会吟诵“_____________________，______________________”；每到清明节，人们会吟诵“_____________________，______________________”；每到重阳节，人们会吟诵“_____________________，______________________”。

（5）________________________﹖曰：非然也。（《学弈》）。

3、看拼音写词语。

fān yì dì qū bō zhǒnɡ   yí duàn

（_______）   （_______）   （_______）   （_______）

4、我会填。

z—______—______→zuò ______—______—______→cuō

s—u—ǒ→______ l—______→lǚ

5、辨字组词。

销________ 暇_______ 侵_______ 幕_______ 协______

哨________ 瑕_______ 浸_______ 暮_______ 胁______

6、按要求练习。

游子吟

慈母手中线，__________。

__________，意恐迟迟归。

__________，__________。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是______代诗人______。

【3】最后两句诗把阳光对小草的照耀比作_________，表达了诗人对慈母的______之情。

7、课外阅读。

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。

【1】“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？

___________________________

【2】诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？

_______________________

8、课内阅读理解。

                                 西江月·夜行黄沙道中

                                          宋   辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。 ，路转溪桥忽见。

【1】这首词的词牌名是________，词题是________。

【2】将文中词句补充完整。

【3】词中描写的是_____（季节）的景象，从“_______”可以看出来。

【4】与“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是（　　）

A．书读百遍，其义自见。

B．风吹草低见牛羊。

C．前不见古人，后不见来者

【5】词的上片写了______这些声音，一方面渲染了欢乐的气 氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。

9、阅读短文，完成练习。

父亲的难题

小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。

一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。A．坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子——又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。

末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作慢慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃，“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？

B．保罗的神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看看爸爸：“这么说，你是要我指望着贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？”

爸爸心中颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢与兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍。”

乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉。”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利。”

小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍跑不过兔子！”

爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

【1】请从文中找出与A句中“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句子。

_____________________________

【2】联系上下文看画线的B句中“呆望了一阵”的“呆望”在文中的含义是什么？“一阵”能否改为“一眼”？原因是什么？

_____________________________

【3】小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是什么？而小保罗则认为乌龟取胜的原因是什么？

_____________________________

【4】致使父亲遇到难题的根本原因是什么？

_____________________________

10、快乐阅读。读儿歌，完成练习。

  手足口耳目，人的五件宝。

  学习和劳动，天天离不了。

1．这首儿歌共有_______句话。

2．这首儿歌告诉我们，人有_______件宝。

11、阅读课内文段，完成练习。

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上了老虎皮，带上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

批注：

【1】根据提示，将下列词语填在核实的横线上。

哄堂大笑     爬上场   脸上一阵热       啊呜啊呜直叫

描写“我”表演的词语：_________________________

描写观众的词语：____________________________

说明“我”表演时心情的词语：_______________________

【2】你认为“我”演的老虎窝囊吗？请结合课文内容写出你的理由。

____________________________

【3】请在不理解的地方作批注，并试着解答，把答案写在下面。

____________________________

【4】如果文中的“我”是你的好朋友，演出结束后，你会对“我”说什么？想一想，写下来。

____________________________

12、阅读大舞台。

____________

  当我爷爷把尼罗带回家来时，它是一条大约只有五个月的小狗。我自己呢，当时是个7岁的小男孩。

  爷爷给小狗起名叫“尼罗”，我不明白为什么要起这么个名字。

  尼罗可是条出色的好狗，大家都喜欢它。它一见陌生人就狺（yín）狺狂吠，可是对它所有的主人，特别是爷爷，总是很温顺、热情。

  记得有一次，几个强盗想闯入我们家，幸亏尼罗成功地履行了自己的职责，凶狠地大吠大咬。强盗害怕逃跑了，他们的计划成了泡影。从那以后，每个人都越来越喜欢它了。

  不幸，有一天，尼罗去追一只猫，从楼梯上滑了下去，摔断了左腿，看到这种情景，没有一个人不表示同情。

  过了几个月，我爷爷出了一次车祸。事情是这样的：他驾驶汽车时，忘了把车门锁上，不小心跌出车外。爷爷只好住进了医院，每天我都看见尼罗守在爷爷身边。

  爷爷伤好出院后，变成了一个瘸子。我爷爷和他那忠实的狗遭遇了同样的不幸。

  过了好久，爸爸、妈妈带了我和哥哥们离开了老家。从此以后，我就再也看不见尼罗了。又过了几年，终于，我在爷爷的葬礼上又见到了它，这是我最后一次见到它。

  爷爷是因为腿上得了严重的癌症去世的。爷爷落葬以后，我看见尼罗总是保持沉默，不叫不吠，不吃，也不喝。

  三天以后，哪儿也找不到尼罗了。它失踪了。

  后来，有人发现，尼罗瘦骨嶙峋的尸体漂浮在一条小河上。

1．给短文添加题目。

2．小作者为什么说尼罗是一条好狗？（用文中语言简单概括）

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3．这篇文章描写了__________和__________之间的美好感情。围绕他们讲了哪几件事？

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13、读一读，完成练习。

第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色。一点儿都不着急。

接着   第二场比赛开始了   田忌用上等马对齐威王的中等马   胜了第二场   田忌微微一笑

第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

【1】给第二自然段加上合适的标点符号。

【2】联系上下文，解释下列词语。

（1）遥遥领先：_______

（2）不动声色：_______

【3】田忌和齐威王比赛时采取的方法是：_______，比赛结果，田忌________。这是因为：_______

【4】孙膑的足智多谋主要表现在：______

（1）帮助田忌出谋划策。

（2）观察细致。

（3）胸有成竹。

【5】从这个历史故事中，你受到了什么启发？

__________________

14、阅读理解

阿欧和小艾

放学后，一身白蓝相间校服的阿欧，蹦蹦跳跳地来到屋后小山谷的林荫下，伴随着清脆的鸟叫声，轻轻松松地荡起了家人刚刚修好的秋千。深蓝色的布绳、古铜色的吊板连同那漂亮的校服，在空中荡来荡去，拖着优美孤线，形成一个漂亮的倒挂的彩虹。

此时的天空依旧明亮得耀眼，飞鸟归巢时嘈杂的鸣叫声已经过去好一会儿了，繁茂的枝叶过滤了刺目的光线，柔和的林中静谧得让阿欧感觉整个小山谷都空荡荡的，“唉！如果小艾没搬家的话，她现在肯定跟我荡秋千呢，呢叽咕咕地讲好多故事……”她的思绪回到了从前。

一个晴朗的早晨，太阳公公露出了笑脸。阿欧和小艾在小山谷的林间草地上一起玩耍。小艾提议：“我们一起玩秋千故事吧！”阿欧说：“我是故事大王，我先玩。”小艾说：“都五年级了，谁不会讲故事？我们来石头剪刀布，谁赢谁先玩。”结果小艾第一个玩，一边玩，一边讲《牛郎织女》的故事。故事还没讲完，阿欧着急地说：“该我荡了。”然后边讲着《猎人海力布》的故事，边跳上了秋千。咔嚓，绳子就斯了，阿欧掉了个屁股蹲。小艾赶紧跑过来扶起阿欧。阿欧连说“没事，没事，不疼，不疼！咱们一起讲故事吧。”然后，她们一起坐在地上讲起了《七仙女》的故事。

忽然，“阿欧！何欧！”一声声呼唤传来。“哎——”阿欧答应了一声，眼睛一亮，手忙脚乱地站起来。可是哪有小艾的身影？她不甘心地东张西望，侧耳细听，终于黯然垂下眼帘，“原来是野鸡的叫声。”

一缕落日的斜晖从阿欧眼前掠过，无数浮尘在光线中飞舞，秋千上空的树叶泛起莹莹的光亮

她又想起一件事。小艾和她抢了这里的一棵小樱桃树，然后用镰刀修剪了多余的枝叶，载种在爸爸废弃的小酒坛上，啊，竟然变成了樱桃树盆景，美过市场里所有的盆景。这盆景应该算是友谊的象征吧……

想着，想着，阿欧叹了口气，正准备起身回家，突然见旁边稀疏的杂草丛中，冒出了一株叶片异常青绿的植物，定睛细看，一株孤独的艾草幼苗傲然地仰着头，在夕阳下熠熠生辉。

阿欧爱怜地凝视着小艾草，灵机一动，“你搬去我家住好不好？我家院子里有好多艾草可以跟你作伴。”

小艾草微微点着头，似乎同意了她的提议。

当琥珀色的晚霞被炊烟染成鸽子灰时，眉开眼笑的阿欧蹦蹦跳跳地走回家了，她心里盘算着，今晚一定要给小艾写信告诉她自己发现了另一个“小艾”。还有，明天一定记得带上挖土工具接“小艾”回家。

【1】这个故事发生的时间是下列的哪一项？ （    ）

A．黎明

B．早晨

C．中午

D．傍晚

【2】文中加点的“倒挂的彩虹”的意思是_________________________

【3】文中的阿欧回忆了两件事，请分别概括出来。

__________________

【4】文章第1自然段，运用了动态描写还是静态描写？这个场景蕴含着人物怎样的心情？第2自然段呢？

____________________________

【5】这篇文章表达了阿欧对小伙伴小艾怎样的感情？

_____________________

【6】读文章最后几段回答，为什么阿欧的心情一下子从“叹了一口气”的难过，变成了“眉开眼笑”的高兴？

___________________________________

【7】读文中画横线部分回答，为什么阿欧会把野鸡的叫声当成小艾对自己的呼唤？

____________________

【8】举例说明，文章运用哪一种人物描写方法表达了阿欧的什么特点。

_______________________________

【9】有人认为，文章的题目不够恰当。你同意这个看法吗？为什么？

我的观点：______________________

我的理由：_________________________

15、用具体的情景表现所给成语的意思。

喋喋不休：______________________

16、缩写句子。

（1）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。

____________________________________

（2）人们还是想出了许多制服它的办法。

____________________________________

17、按要求写句子。  

（1）西湖的景色秀丽迷人，我怎能不喜欢?（改为陈述句）

___________________________________

（2）满池的荷花随风飘动。（改为拟人句）

___________________________________

（3）桂林的山真险啊，险得好像一不小心就会栽倒下来。（照样子，写句子）

桂花真香啊，香得________。

（4）在联欢会上，李强演唱了非常动听的歌声。（修改病句）

___________________________________

18、照样子写句子，注意加点的部分。

（1）例：燕子叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

_____________________。

（2）例：“这不是我的洋娃娃！”妹妹皱着眉头叫起来。

“我得了一等奖！”姐姐___________。

（3）例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（围绕一个意思写）

风刮得真大，______________。

19、照样子，仿写句子。

例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句）

微风吹过，田野里的麦苗_____________________________。

20、填上合适的词语，使句子更生动。

（1）两只小虫都淹没在____________泪珠里。

（2）____________的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的____________，曝着阳光____________。

（3）太阳__________________，慢慢地努力上升。

（4）在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群__________________，给寂静的天山增添了无限生机。

21、习作表达。

以《我喜欢的一个游戏》为题，写一写你平时喜欢玩什么游戏？哪一个游戏你玩得特别开心、印象特别深刻？要求：写清楚怎么玩的，书写工整、语句通顺、标点符号使用正确。